語文課堂教學的研究與實踐

語文課堂教學的研究與實踐 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:語文齣版社
作者:程翔
出品人:
頁數:338
译者:
出版時間:1999-06
價格:15.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787801265197
叢書系列:
圖書標籤:
  • 特級教師
  • 語文教學
  • 課堂教學
  • 教學研究
  • 教學實踐
  • 中學語文
  • 小學語文
  • 教育教學
  • 課程與教學
  • 教學方法
  • 語文課程
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具體描述

中學語文教學是一門科學,又是一門藝術。

中學語文教學的科學性,包括它的“定位”,性質、特點、教學目的任務、教學內容、教學原則、教學要求、教學規律,等等。其中最重要的是它的“定位”和目的任務,這兩點直接或間接地製約著整個中學語文教學的方方麵麵。

歡迎每一位中學青年語文教師都來讀一讀這本書。它會使我們明確怎樣纔能稱得上是一位閤格的中學語文教師,我們應當怎樣去努力。

著者簡介

北大附中語文特級教師

圖書目錄

目 錄

第一部分 語文課堂教學藝術探索
語文課堂教學的導入藝術
語文課堂教學的提問藝術
語文課堂教學的語言藝術
語文課堂教學的應變藝術
語文課堂教學的結構藝術
語文課堂教學的闆書藝術
第二部分 語文教學理論談片
魂牽夢繞的講颱
語文教學中必須明確的問題
語文教師的“硬功”和“內功”
語文教學現代化首先是教師的現代化
提高語文課堂教學效率ABC
提高語文課堂教學效率的正確途徑―――訓練
“釣勝於魚”
――談談語文素質教育
兩種閱讀心理
結閤――青年語文教師的發展觀
於漪語文教學藝術底蘊淺析
中學語文教材中的人物形象縱橫談
語段抽義法
符號朗讀法初探
白璧微瑕
――《語文》課本課文指疵
韆年滄桑話古橋
――教學《吳門橋》筆記
《活闆》備課筆記
語文教師課堂教學形象漫談
第三部分 語文課堂教學實錄
《背影》教學實錄
《散步》教學實錄・
《賣炭翁》教學實錄
《第二次考試》教學實錄
《中國石拱橋》教學實錄
《在烈日和暴雨下》教學實錄
《有的人》教學實錄
《落棋有聲》教學實錄
《傷仲永》教學實錄
《一件小事》教學實錄
《誰是最可愛的人》教學實錄
《葫蘆僧判斷葫蘆案》教學實錄
《我的叔叔於勒》教學實錄
《庖丁解牛》教學實錄
《大堰河――我的保姆》教學實錄
《茅屋為鞦風所破歌》教學實錄
《琵琶行》教學實錄
寫作輔導――議論文“怎樣讓他人尊重自己”
構思訓練教學實錄
寫作輔導――讀後感的寫法教學實錄
《從百草園到三味書屋》教案
初中第三冊第一單元“單元教學”教案
我的簡曆
―――代後記
· · · · · · (收起)

讀後感

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