成才之友--高一化学

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出版者:宇航出版社
作者:
出品人:
页数:324
译者:
出版时间:1999-10
价格:12.50
装帧:平装
isbn号码:9787801443274
丛书系列:
图书标签:
  • 高中化学
  • 化学
  • 教材
  • 教辅
  • 学习
  • 高一
  • 成才之友
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目录信息

目录
上篇(初中重要基础知识复习)
第一课 基本概念
第二课 基本理论
第三课 物质的分类
第四课 元素及其化合物
第五课 化学计算
第六课 实验
下篇(高一知识)
第一章 卤素
第一课 氯气的性质
第二课 氯气的制备
第三课 氯化氢
第四课 过量计算与差量计算
第五课 氯化-还原反应
第六课 卤族元素
练习题
第二章 摩尔反应热
第一课 摩尔
第二课 有关物质的量计算
第三课 气体摩尔体积
第四课 物质的量浓度
第五课 配制一定物质的量浓度溶液
第六课 反应热
练习题
第三章 硫 硫酸
第一课 硫
第二课 硫的氢化物
第三课 硫的氧化物
第四课 硫酸工业制备
第五课 多步反应计算
第六课 硫酸 硫酸盐
第七课 离子反应 离子方程式
第八课 氧族元素
练习题
第一学期期末练习
第四章 碱金属
第一课 钠
第二课 钠的化合物
第三课 碱金属
练习题
第五章 物质结构 元素周期律
第一课 原子核
第二课 核外电子排布
第三课 元素周期律
第四课 元素周期表
第五课 离子键
第六课 共价键
第七课 离子晶体 分子晶体和原子晶体
练习题
第六章 氮和磷
第一课 氮族元素
第二课 氮气
第三课 氨 铵盐
第四课 硝酸
第五课 氧化-还原反应方程式配平
第六课 磷 磷酸
练习题
第二学期期末练习
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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如果用一个词来概括我对这本书的整体感受,那大概是“可靠”和“有人情味”。很多教辅书读起来像是冰冷的机器在吐出数据,但这本书的作者似乎真的把备考学生的心理摸得一清二楚。在章节的开头和结尾,总会有一些非常贴心的小提示,比如“请注意,在进行热化学计算时,熵变的考虑往往是区分优等生的关键”这类警句。这些提示语气平和,但份量十足,让人感觉不是在被说教,而是在听一位前辈的经验传授。对于基础薄弱的同学,它提供的基础巩固练习难度适中,确保你可以先建立信心;而对于那些追求高分的同学,它也准备了足够的拔高训练,难度曲线设计得非常平滑合理。这种对不同学习阶段读者的包容性,使得这本书成为了一个真正的“全能型伙伴”,无论你是想稳住阵脚,还是想冲击顶尖名次,它都能提供恰到好处的助力,而不是盲目地将你推向深水区。这种对学习者需求的精准把握,是这本书最难能可贵的地方。

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坦白讲,我买过好几本高一的辅导材料,大部分都是那种“题海战术”的复印合集,做完一套下来,眼睛都快瞎了,但收效甚微,因为很多题目的解析都敷衍了事,只给出了答案和寥寥数语的步骤。然而,这本《成才之友》给我的感觉完全不同,它更像是一本“解题思维的养成手册”。它对例题的剖析,简直到了“变态”的程度——每一个步骤背后的逻辑、每一步的数学运算是如何与化学原理挂钩,都被剖析得淋漓尽致。特别是那些计算题,它会告诉你“看到这类题型,你的第一反应应该是列出哪些已知量和未知量,然后根据哪些守恒定律去构建关系式”。这种自上而下的解题思路指导,远比单纯地跟着步骤抄写有效得多。更绝的是,它竟然还贴心地设置了“易错点警示”环节,作者显然非常了解我们高中生在哪些地方容易栽跟头,提前给你打好预防针。读完这部分,我感觉自己不是在做题,而是在进行一次精密的“思维矫正手术”,那些曾经以为自己已经掌握了的知识点,在被作者拎出来单独审视时,才发现自己理解得多么片面和肤浅。

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这本书的排版和设计,简直是教科书界的一股清流。在这个充斥着各种花哨、炫目色彩的教辅市场里,它却选择了用一种沉稳、大气的方式来呈现知识。它没有使用那种让人眼花缭乱的荧光色和各种卡通插图来“稀释”内容的严肃性,而是巧妙地运用了留白和字体粗细的变化来引导阅读的重点。章节之间的过渡非常自然流畅,不会让人感到知识点之间的跳跃感太强。我最欣赏的是它在图表运用上的克制与精准。当需要图示来辅助理解时,它提供的都是那种结构清晰、信息密度适中的示意图,而不是那种恨不得把所有信息塞进去的“信息爆炸图”。这使得在复习时,我的注意力能够完全集中在化学概念本身,而不是被视觉上的干扰所分散。对于那种需要长时间面对书本的同学来说,这种“护眼式”的排版简直是福音,长时间阅读下来,眼睛的疲劳感明显减轻了不少,这对于那些需要精读和反复研读的科目来说,是极其重要的一个加分项。

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天哪,我最近终于把手头那几本厚厚的参考书给啃完了,现在可以心无旁骛地聊聊我的“精神食粮”了。这本书,说实话,与其说是教科书的补充,不如说是一位经验丰富、脾气极好的老师,站在你身边,随时准备为你答疑解惑。我尤其喜欢它在讲解那些抽象概念时的那种“抽丝剥茧”的能力。比如,最开始我对原子结构和周期律的理解总是模模糊糊,总觉得那是一堆冷冰冰的数字和图表。但这本书里,作者仿佛知道我的困惑点在哪里,他会用一些非常生活化的比喻,把那些复杂的电子排布说得像是侦探小说里的线索追踪,每一步都有理有据,让你在不知不觉中就抓住了核心逻辑。而且,它绝不满足于仅仅告诉你“是什么”,更深入地探讨了“为什么会是这样”。这种探究式的学习路径,极大地激发了我对化学这门学科的好奇心,让我不再是死记硬背,而是真正开始思考物质世界的运行规律。对于那种感觉自己“学了就忘”的同学来说,这本书的回归和串联功能简直是救命稻草,它能帮你把零散的知识点编织成一张完整的知识网,下次遇到难题时,你不再是毫无头绪,而是能迅速定位到知识的“锚点”。

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让我来谈谈这本书在“拓展与深化”方面做得有多么出色。我们知道,高中化学的知识体系相对固定,但考试往往会引入一些跨章节、甚至需要联系到初中或大学预备知识的综合性问题。很多参考书只会按部就班地讲授课本内容,但在面对那些“刁钻”的综合大题时,我们就显得力不从心了。这本书厉害之处就在于,它会在不打乱整体学习框架的前提下,穿插一些“思维跳跃点”。比如,它会用一小块篇幅,将一些看似无关的氧化还原反应和电化学知识点联系起来,告诉你它们背后的“能量转化”是统一的原理在不同场景下的体现。这种高屋建瓴的总结,让我对化学这门学科的宏观认知得到了极大的提升。它不仅仅是教你解一道题,更是在帮你建立一套分析复杂化学系统的通用方法论。阅读时,我常常有一种“醍醐灌顶”的感觉,原来这些看似孤立的知识点,竟然能如此和谐地融为一体,这才是真正的高效学习方法。

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