“成功青少年”一词，最早流行于日本，这一类人在日本被称为“少年达人”，喻指一个人在少年时期即达到成年人的成功高度：从学业、事业到心理、性格都达到成年人的标准，甚至高于成年人。“少年达人”的两个基本标准是：拥有一定的事业基础和成熟的性格特征。
他们利用本身的某些特长，创办公司或实体，在少年时代就拥有百万、千万的财富，他们的言行举止都比同龄人更成熟、更实际。
这种“少年达人”的观念后来被美国教育界学以致用，冠之以“成功青少年”的美誉。比尔?盖茨、戴尔等正是这些“成功青少年”的典范。他们在高中或大学时代就创造了不可思议的巨额财富，并因此影响了人类和社会的进程。
在当代教育理论研究中，“成功青少年”的概念从单一的“财富成功”引申到更深的层次，它体现了一个青少年在更深的层次上（自我的、社会的、心理的、精神的）对于自身的认识和命运的把握。这也是当代素质教育中注重学业与事业相结合的一种观念。
相信本书的出版，将从观念上和行动上彻底改变中国青少年的思维方式。
这是一本每一个渴望孩子成功的家长必读的书。这是一本每一个渴望学生成功的老师必读的书。这是一本每一个渴望自我成功的青少年必读的书。
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