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作者简介
目录信息
UnitOne 一单元 便条（Notes）
LessonOne留言条（LeavingaMessage）
LessonTwo约会条（MakinganAppointment）
LessonThree请假条（AskingforLeave）
LessonFour 托事条（AskingforHelp）
LessonFive 借条（BorrowingfromOthers）
LessonSix 收条（AdmittingReceipt）
UnitTwo 二单元 卡片（Cards）
LessonOne 名片（VisitingCard）
LessonTwo 请帖（Invitati0nCard）
LessonThree 贺卡（GreetingCard）
LessonFour礼卡（GiftCard）
LessonFive生日卡（BirthdayCard）
LessonSix 祝贺卡（CongratulationsCard）
LessonSeven 通知卡（NoticeCard）
LessonEight道歉卡（ApologyCard）
UnitThree 三单元招贴（Posters）
LessonOne广告（Advertisement）
LessonTwo 招聘（JobInvitati0n）
LessonThree通知（Announcement）
LessonFour海报（Playbi11）
LessonFive 启事（Notice）
LessonSix 告示（Pub1icSign）
UnitFour 四单元 演讲（Speeches）
LessonOn e晚会致词（Speech atanEveningPa rty）
LessonTwo 生日致词（SpeechataBirthdayParty）
LessonTh ree 婚礼祝词（SpeechataWeddingReception）
LessonF0ur 欢迎词（SpeechofWelcome）
LessonFive 欢送词（See－offSpeech）
LessonSix 告别词（FarewellAddress）
LessonSeven 祝酒词（Toast）
LessonEight 颁奖致词（SpeechofofferinganAward）
Less0nNine 领奖致词（SpeechofReceivinganAward）
LessonTen 介绍词（SpeechofIntroduction）
LessonEleven 周年纪念词（SpeechatAnniversaryCele－
bration）
LessonTwe1ve 开张致词（SpeechofOpeningaBusiness）
UnitFive 五单元 书信（Letters）
LessonOne 私人信件（PrivateLetter）
LessonTwo 感谢信（LetterofThanks）
LessonThree 祝贺信（LetterofCongratulations）
LessonFour 介绍信（LetterofIntroduction）
LessonFive 求职信（ApplicationforJobs）
LessonSix 辞职信（LetterofResignati0n）
Less0nSeven 邀请信（LetterofInvitati0n）
LessonEight 应邀信（AcceptinganInvitation）
Less0nNine 谢绝信（DeclininganInvitati0n）
Less0nTen 联系信（ApproachLetter）
LessonEleven 答复信（LetterofReply）
LessonTwelve 申请信（LetterofApplication）
LessonThirteen 接受信（LetterofAdmission）
LessonFourteen 拒绝信（LetterofDeclination）
Less0nFifteen 证明信（LetterofReference）
LessonSixteen 推荐信（LetterofRec0mmendation）
UnitSix 六单元 商务信函（BusinessLetters）
LessonOne建立业务联系（EstablishingBusinessRe1a－
tionships）
LessonTwo 询盘（Inquiry）
Less0nThree发盘（Offer）
LessonFour还盘（Couoer－0ffer）
LessonFive接受（Acceptance）
LessonSix 价格（Price）
LessonSeven 支付条件（TermsofPayment）
LessonEight 包装（Packing）
LessonNine装运（Shipment）
LessonTen 保险（Insurance）
LessonEleven 索赔（Claim）
LessonTwelve理赔（SettlementofClaim）
LessonThirteen 电报（Telegram）
LessonFourteen 电传（Telex）
附录（Appendix）
一、证书（Certificate）
二、个人简历（ReSume）
三、经济担保（FinancialGuarantee）
四、研究计划（ResearchProposal）
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
对于任何希望提升自己书面沟通效率的职场人士来说，时间成本是极其宝贵的。我购买这本书的初衷，是希望能在最短时间内，找到解决特定写作难题的捷径，比如如何用一封简短的邮件解决一个复杂的跨部门协调问题。但遗憾的是，这本“实用英语应用文”似乎完全没有理解“应用”二字的紧迫性。书中大量的篇幅被用来构建一些极其冗长、一步到位式的“万能”模板，这些模板的复杂程度，使得实际操作起来比自己重新构思一个句子还要费劲。每次我试图套用一个范例，都感觉像是在进行一场复杂的解谜游戏，需要反复对照注释和脚注，才能勉强理解它想表达的那个最核心的意思。更令人沮丧的是，书中的英文部分，其行文风格本身就显得过于繁复和拖沓，这与现代商务沟通所追求的“简洁明了”背道而驰。如果说这本书的目的是教会读者如何写出地道的英文应用文，那么它本身提供的范文，却像是一个反面教材，展示了如何用最绕弯子的方式去表达最简单的事实。我期待的是那种能让我一看就觉得“对，就是这个感觉！”的精炼表达，而不是这种步步为营、充满冗余信息的叙述。
评分这本书的另一个显著问题在于，它似乎对读者的知识背景做出了错误的预设。我怀疑它假定读者对英语写作的底层逻辑一无所知，因此在介绍每一个应用场景时，都要进行冗长的铺垫和背景介绍，这些铺垫对于已经具备一定英语基础的人来说，简直是一种折磨。例如，在讲解如何撰写感谢信时，它花费了大量篇幅去解释“感谢的必要性”和“人际关系维护的重要性”，而不是直接给出如何得体地表达谢意的具体措辞和句式变化。这种过度的“教育性”反而削弱了它的“工具性”。我真正需要的是一个快速查阅表，一个在特定情境下，能立刻弹出最佳用法的参考手册。这本书更像是一位循循善诱但效率低下的导师，总是在你迫不及待想进入主题时，拉着你回顾童年。它的目标读者群体似乎非常模糊——既不够深入，无法满足专业人士的需求；又过于复杂，让初学者望而却步。总而言之，它未能成功搭建起理论知识与实际操作之间的有效桥梁，最终留给读者的，只是一堆结构僵硬、缺乏生命力的文字样本。
评分翻开这本“实用英语应用文”时，我本能地搜寻那些能让我眼前一亮的、与现代生活紧密相关的实用工具箱，比如社交媒体上的专业互动用语、在线会议纪要的精炼技巧，或者如何用简洁有力的语言去撰写一份能抓住招聘经理眼球的求职信。然而，这本书提供的，仿佛是一套精心维护却早已停止运行的老式钟表。它的内容结构松散，逻辑跳跃得厉害，似乎作者是将自己多年积累的零散笔记随意拼凑在一起，缺乏一个统一的、以读者需求为导向的编排思路。举个例子，某一章节还在讨论如何写一份详尽的会议邀请，下一页却突然跳转到了对古老修辞手法的大篇幅解读，这两者之间的衔接生硬得像是两部不相关的电影被强行剪辑到了一起。我尝试去书中寻找一些关于“语气和语境调整”的深度分析，毕竟应用文的精髓在于“因地制宜”，但所得甚微。它提供的指导大多停留在“应该用正式词汇”这种浅尝辄止的层面，却从未深入探讨在不同文化背景下，何为“正式”，以及如何根据接收者的身份（例如，是初级职员还是公司CEO）来调整你的措辞力度。这本书更像是一本泛泛而谈的英语写作“思想汇报”，而非一本可操作性极强的工具书，它似乎更关心“为什么要写作”，而不是“如何写好”。
评分这本所谓的“实用英语应用文”实在是让人摸不着头脑，从封面设计到内页排版，都透着一股浓浓的过时感。我原本是想找一本能帮我快速掌握商务邮件、正式报告和简历撰写技巧的实用指南，毕竟在如今这个快节奏的职场环境中，清晰、得体的书面沟通能力是硬通货。然而，这本书给我的感觉更像是一本上个世纪的英语语法教科书的翻版，里面充斥着大量晦涩难懂的理论阐述和脱离实际的例句。比如，它花了整整三章的篇幅去讲解如何精确区分“shall”和“will”的微妙差别，这对于一个急需在明天上午前写好一份英文提案的读者来说，简直是牛车慢跑，效率低到令人发指。我期待的是即学即用、可以直接复制粘贴到工作场景中的模板和范例，而不是沉浸在对过去时态的繁复分析中。书中的案例选材也极其老旧，什么“致信给远方的叔父询问农场近况”之类的场景，在今天的全球化办公环境中，除了增加阅读的尴尬感外，没有任何实质性的帮助。如果编者想强调“实用”，至少应该关注一下如何撰写得体的跨文化交流邮件，或者如何使用现代化的项目管理术语，而不是沉湎于那些几乎无人问津的传统书信格式中。坦白说，这本书更适合躺在大学图书馆的角落里，作为研究历史语法的素材，而不是作为一本“应用文”指导手册。
评分我必须承认，这本书的装帧质量尚可，纸张手感不错，但内容上的空洞感实在让人难以忍受。我花时间去研究了其中关于“商业报告结构”的那一章节，希望从中学习如何构建逻辑清晰、数据支撑有力的报告。结果发现，它介绍的无非是“引言-主体-结论”这种中学作文的骨架，缺乏对现代商业分析工具，例如SWOT分析、KPI指标呈现等，在应用文写作中的具体结合方法。如果是一本面向入门读者的书，这些基础知识尚可理解，但既然定位于“实用”，就应该涵盖行业内的最新实践。我尝试在书中寻找关于如何利用数据可视化图表来辅助说明文本的建议，或者如何撰写针对不同决策层级的摘要版本（Executive Summary），但这些关键的“应用”环节完全被忽略了。这就像一个教人开车的书，详细描述了油门和刹车的物理构造，却从不教你如何在拥堵的城市交通中安全变道。这本书提供的知识点，更像是对“应用文”这个概念的静态定义，而非动态的、可以用来解决实际工作挑战的实用技能集合。它对“实用”二字的理解，显然停留在非常表层的、不痛不痒的层面。
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