● 为什么要重视早期教育？早期教育对开发儿童智力有哪些很重要意义？
● 早期艺术教育对引发人的潜能有哪些很重要作用？
● 进行美术教育对从事其他职业有什么好处？
● 如何看待美术教育同其他学科的关系？
● 早期美术教育对开拓灵感思维、发展形象思维有什么作用？
● 为什么说儿童画是形象是儿童心智？
● 为什么世界上的艺术大师都比较喜欢儿童画？
● 儿童绘画与成人创作有哪些明显的区别？怎样正确认识儿童画？
● 对不同年龄段的孩子如何进行美术教育与熏陶？
● 怎样认识2－4岁年龄段儿童的绘画特点？
● 涂鸦期之后的幼儿绘画具有哪些特点？
● 如何发现幼儿画的萌芽？
● 在儿童画中为什么会表现出神奇的穿透力？
● 对3－4岁的孩子可以进行哪些具体的绘画训练？
● 儿童绘画中最常见的主题是什么？
● 怎样看待儿童画中的自我感觉与客观效果的不统一性？
● 父母应如何引导幼儿在各种环境中认识世界？
● 家长和老师对儿童绘画的引导应注意哪些问题？
● 怎样做一个受孩子欢迎的老师？
● 如何鼓励儿童的智力好奇心？
● 如何培养孩子对艺术的美好感受？
● 对缺乏艺术天赋的孩子还能培养他们学习绘画吗？
● 从儿童画中可以看出儿童的性格吗？
● 怎样欣赏儿童画？
● 如何赞美儿童画？
● 什么样的家庭环境和精神素质有利于培养和提高孩子的绘画才能？
● 父母不懂绘画能指导孩子学习绘画吗？
● 孩子生活在狭小的范围内，是否会觉得没有什么可画的？
● 在孩子没有画题的时候，老师和家长给孩子出什么样的题目比较合适？
● 家长如何与党校合作保持孩子对美术的兴趣？
● 如何培养孩子的观察力？
● 如何在最佳期培养儿童的创造力？
● 如何抓住发展儿童想像力的最佳期进行培养？
● 怎样训练形象的记忆能力？
● 怎样运用画电视速写锻炼孩子的记忆力？
● 怎样引导儿童提高自己的绘画表现力？
● 为什么运用多种工艺形式能激励孩子的创作兴趣和提高造型能力？
● 怎样引导儿童画好故事画？
● 对儿童要不要讲一点美术史？
● 如何指导孩子使用绘画工具？
● 怎样指导孩子学习版画制作？
● 怎样引导孩子进行集体创作？这样做对孩子有什么好处？
● 如果孩子对绘画的兴趣转移怎么办？
● 怎样培养孩子的人际关系和劳动习惯？
● 怎样认识儿童绘画过程中的“冬眠期”？如何顺利通过“冬眠期”？
● 一棵艺术幼苗的成长需要什么样的社会土壤？
● 一位孩子父亲的来信
● 当代各国早期美术教育简况
● 姚庆章先生书信摘选
· · · · · · (收起)