编辑应用写作

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出版者:辽宁教育出版社
作者:吴添汉
出品人:
页数:390
译者:
出版时间:1995-12
价格:17.00
装帧:平装
isbn号码:9787538242508
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

编辑应用写作,ISBN:9787538242508,作者:吴添汉编著

作者简介

目录信息

目录
序言           于友先
出版前言   新闻出版署编辑出版教材领导小组
结论
第一节 课程的性质、内容、特点和目的要求
第二节 我国古代编辑工作和编辑应用写作
第三节 现代编辑应用写作的基本要求
第一章 书稿文件
第一节 选题报告
第二节 编辑计划
第三节 审稿意见
苇四节 加工小结
第二章 编辑工作书信
第一节 约稿信
苇二节 退修信
第三节 日常联系信
第四节 退稿信
第五节 答读者信
第六节 书信的款式
第三章 编辑行政应用文
第一节 请示
第二节 组稿、访问作者报告
第三节 定稿报告
第四节 会议纪要
第四章 调查报告与工作总结
章。同时也得到吴道弘、阙道隆、宋原放、邵益文、巢峰、雷群明、陈昕、俞晓群、王振锋、王华良、严麟书、陈仿遴、徐庆凯、顾传菁、魏运佳、毛鹏、王建辉、杨永富、李频、龚玉书等许多同志提供参考资料和范例;中国出版科学研究所朱诠先生、上海教育学院中文系教授张[扌为]之先生对本书进行了审订,提出了许多宝贵意见,对本书提高质量很有帮助。在此,表示衷心地感谢。
限于时间和质量要求,各章节所收附录(范例)的数量不等,如选题报告仅有一篇,有的多几篇,真诚地希望有关专家和广大读者提供帮助、批评指正。
编者
1995年 8月
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书给我的第一印象是其内容的广度和深度达到了一个令人印象深刻的高度,它不像市面上那些只停留在表面概念介绍的入门读物,反而像是一本可以伴随职业生涯成长的参考手册。它不仅涵盖了基础知识,更深入挖掘了背后的底层逻辑和哲学思考。这让我对其价值有了更高的期待:它是否能提供一套完整的、可复制的思考框架,而不仅仅是罗列技巧?我注意到书中对某些方法的局限性进行了坦诚的剖析,这种不回避问题的态度,极大地增强了我的信任感。然而,如此宏大的叙事也意味着它对读者的现有知识基础有一定的要求。如果这本书能为不同层次的读者提供明确的阅读路径指引——比如标注出哪些章节是必读的,哪些是进阶的拓展——那它的实用价值将会得到进一步的提升。我期待它能真正成为我工具箱里那把解决疑难问题的“瑞士军刀”。

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这本书的整体论述风格非常严谨,引用了大量的理论支撑,这让它读起来具有相当的学术厚度。作者似乎对该领域的历史脉络有着深刻的理解,从源头娓娓道来,将理论的演变过程梳理得井井有条。我特别欣赏其中对几个核心概念的界定,阐述得鞭辟入里,丝毫没有含糊不清之处。然而,这种高度的学术性也带来了一个潜在的问题:对于需要快速上手实践的读者而言,可能需要花费较多精力去消化这些深奥的理论背景。我个人更倾向于那种能在理论和实践之间架起坚实桥梁的叙述方式,即在阐述完“是什么”之后,能立即过渡到“怎么做”的清晰步骤。如果这本书能在案例分析上更加接地气,或许能更好地平衡其学术深度与操作层面的可及性。目前看来,它更像是一部奠基性的著作,适合那些需要构建坚实理论框架的人群深入研读。

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这本书的语言风格出乎我的意料,它摒弃了传统技术类书籍那种刻板和教条式的表达,反而注入了一种近乎散文式的流畅感和启发性。作者的遣词造句充满灵气,读起来完全没有阅读壁垒,仿佛正在与一位睿智的前辈进行一场高水平的对话。这种亲和力极大地降低了学习的心理门槛。我在阅读过程中,多次被一些精妙的比喻或独特的视角所吸引,它们使得原本可能枯燥的步骤变得生动起来。不过,我也会留意这种风格是否会牺牲某些关键步骤的精确性。毕竟,在处理技术性内容时,精确性是不可妥协的红线。我希望这种流畅的叙事能完美地服务于信息的传递,而不是仅仅为了追求文采而冲淡了核心要点。总体来说,它在情感温度和信息密度之间找到了一个有趣的平衡点,让人期待接下来的阅读体验。

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这本书的装帧设计得非常有心意,封面采用了哑光处理,手感细腻,那种触感让人忍不住想一再摩挲。内页纸张的质量也相当不错,墨色清晰,即使长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。从翻开书页的那一刻起,我就能感受到作者在排版和细节处理上的用心。不过,作为一本工具书,我更期待的是内容的实用性和前沿性。我翻阅了一下目录,发现涉及的领域似乎非常广泛,这既是优点也是挑战,意味着它需要极强的驾驭能力才能将不同领域的知识点融会贯通,并且以一种清晰易懂的方式呈现给读者。我很想知道它在如何构建一个清晰的叙事逻辑方面下了多少功夫,毕竟,一个好的结构是信息有效传递的基石。特别是对于初学者来说,如何避免被庞杂的信息量压垮,是这类书籍成功的关键所在。我期待它能像一位经验丰富的向导,带领我平稳地穿越知识的迷宫。

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初次接触这本书,我立刻注意到了它在结构组织上的独特巧思。它似乎采用了模块化的设计,将复杂的知识体系拆分成了若干个相对独立但又相互关联的小单元。这种设计的好处是,读者可以根据自己的需求,选择性地深入学习特定的部分,而不会被整体的复杂性所困扰。这对于时间碎片化的现代读者来说,无疑是一个巨大的福音。我特别关注了各个模块之间的过渡衔接是否自然,一个好的结构应该像精心编排的乐章,各声部和谐共鸣。如果过渡生硬,知识点之间就容易产生断裂感,影响整体的理解。此外,我注意到这本书似乎非常注重前瞻性,试图探讨一些尚未完全成熟但极具潜力的发展方向。这种敢于触碰未知领域的勇气值得赞赏,但也考验着作者对趋势判断的准确性。

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正在背,明天考,日

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(╯﹏╰)b等下开卷考试去。。。上课不用教材的说

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正在背,明天考,日

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简报大概要被扣光了~日!陈奶奶求求你给我三吧!!!

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(╯﹏╰)b等下开卷考试去。。。上课不用教材的说

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