小学生英语手册

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出版者:天津科技翻译出版公司
作者:习习
出品人:
页数:216
译者:
出版时间:2002-1-1
价格:16.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787543310278
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 小学生
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具体描述

作者简介

目录信息

1 聊一聊英语的重要性
2 语音不是小问题
3 词类归纳
4 常用句型在心中
5 时态其实并不难
6 情景会话
7 阅读理解
8 图画阅读理解
9 综合练习
10 参考答案
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的配套资源配置,绝对是目前市面上同类产品中的佼佼者。我买过一些只有书本的教材,但对于英语学习,没有听力和口语的训练,效果必然大打折扣。这本《乐学英语随身伴侣》在配套音频和练习册方面做得非常全面。音频不仅有标准的美式发音,还特别录制了一个“儿童模仿版”,语速稍慢,吐字更清晰,非常适合初学者跟读模仿。我们家利用午休时间,会把音频当做背景音播放,即使不刻意去听,那种语音的节奏感也会渗透进去。更让我赞赏的是它的练习册,它没有采用传统的重复抄写,而是设计了大量互动游戏。比如“连线配对”、“找不同”、“小小翻译官”等,这些活动都紧密围绕书本的教学内容展开,让练习的过程变成了一种探案解谜的乐趣。我儿子现在写作业的热情空前高涨,因为在他看来,那不是“作业”,而是“闯关游戏”,这种积极反馈的机制,极大地提升了他学习的主动性。

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这本新出版的《小学英语启蒙》简直是为我家那个刚上一年级的小家伙量身定做的!我之前给他买过好几本号称是“趣味学习”的教材,结果不是插图太幼稚,就是内容太枯燥,孩子看两眼就扔到一边去了。但这本不同,它的设计感非常强,开篇的字母学习部分,不是那种死板的A-B-C罗列,而是融入了一个非常有趣的小故事线,每学一个字母,都会对应认识一个新朋友或者一种新事物。比如学“B”的时候,孩子们会通过一个叫“Bobby”的小熊的故事,自然地学会“Ball”、“Book”这些基础词汇。更让我惊喜的是,书里还配了专门的二维码,扫码就能听到纯正的英音朗读,连语调和节奏都把握得特别到位,我家宝宝现在每天晚上都抢着要听“小熊Bobby的故事”,听着听着,那些简单的单词和短句就自己溜进脑子里了,完全没有传统学习的压力感。这种寓教于乐的方式,比起我小时候那种死记硬背的经历,简直是天壤之别,真心觉得这套书的编撰者抓住了小学低年级孩子的注意力特点。

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从教学法的角度来看,《小小英语探索家》这本书的结构逻辑性非常严谨,这对于基础知识的打牢至关重要。很多早教材料看似热闹,但知识点跳跃性太大,孩子学了新的,旧的就忘了。这本手册则巧妙地采用了“螺旋上升”的教学策略。比如,第一单元可能会引入“颜色”这个概念,用最简单的句式“It is red.”来呈现。到了第三单元,当孩子们学了“This is a ball.”之后,就会自然而然地将两者结合起来,学习“This is a red ball.”。这种循序渐进,不断在旧知识点上叠加新知识的模式,让孩子在不知不觉中就掌握了简单的句子结构和语法规则,完全没有“学语法”的枯燥感。我发现,通过这种自然过渡的方式,孩子对英语的语感培养比单纯的语法练习要有效得多。而且,书末附带的“小测验”环节设计得非常巧妙,它们不是选择题,而是要求孩子根据图片画画或者用简单的短语来描述,这真正考察的是他们对知识的灵活运用能力,而不是机械记忆能力。

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坦白说,在为孩子挑选英语启蒙材料时,我最担心的就是内容的“超前性”和“适用性”。有些书为了追求所谓的“国际视野”,过早地引入了太多复杂的文化概念或者抽象的词汇,反而让孩子感到困惑和排斥。这本《小小英语家》的选材就显得非常接地气,它关注的都是孩子日常生活中最容易接触和感知的事物。比如“My Family”(我的家人)、“At School”(在学校)、“My Favorite Food”(我最喜欢的食物)这些主题,都是孩子每天都在经历和思考的。书中的例句都极其贴近生活场景,比如教“Where is it?”的时候,配图就是一只小猫藏在了沙发后面,然后问:“Where is the cat?”,这种情景化的教学,使得孩子能立刻理解并学以致用。我尝试着在他玩玩具的时候,用书里学到的简单问句来提问,他居然能用刚学过的单词做出回应。这证明了,这套书的编写团队对儿童认知发展规律有着深刻的理解,真正做到了“从孩子的生活中来,到孩子的语言运用中去”,效果立竿见影,非常实用。

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我必须得说说这套《儿童英语词汇乐园》在视觉呈现上的大胆创新。现在的孩子对色彩和图像的敏感度非常高,如果内容不够吸引人,再好的知识点也白搭。这本书的内页印刷质量简直是艺术品级别,色彩饱和度高但又不刺眼,每一页都像是一幅精心绘制的插画。尤其是在词汇展示部分,它完全抛弃了传统的“单词-图片”模式,而是采用了一种“场景构建法”。比如学习“Farm”(农场)这个主题时,它不是孤零零地画一只牛,而是把农场里所有相关的元素——太阳、谷仓、小猪、鸭子、农夫,甚至连泥土的颜色都细致地描绘出来,然后用非常简洁的英文标签标注。这样,孩子们在学习“Cow”这个词的时候,就能立刻在脑海中构建出一个完整的场景,极大地增强了记忆的深度和广度。我儿子现在已经能自己翻着书,指着图画,用那种稚嫩的童音把一串相关的单词念出来了,这让我这个做家长的都感到非常骄傲,说明这套书在“沉浸式学习”的实践上做得非常成功。

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