初中英语学习训练手册(初三分册)

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出版者:湖南人民出版社
作者:
出品人:
页数:289
译者:
出版时间:1998-09
价格:9.10
装帧:平装
isbn号码:9787543817913
丛书系列:
图书标签:
  • 初中英语
  • 英语学习
  • 学习手册
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  • 中考英语
  • 英语提升
  • 分册教材
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具体描述

作者简介

目录信息

Unit 1 Teachers' Day
Unit 2 The sporu meeting
Unit 3 A good teacher
Unit 4 What were they doing?
Unit 5 The accident
Unit 6 In thc library
Unit 7 Mainly Revision
Unit 8 On the farm
Unit 9 A visil to a faclory
Unit 10 Mr Green's problem
Unit 11 A greal inventor
Unit 12 Have a good timeJim!
Unit 13 Merry Christmas!
Unit 14 Mainly Rcvision
Unit 15 At home with the twins
Unit 16 What's it made of?
Unit 17 What was it used for?
Unit 18 Planting trces
Unit 19 Mainly Revi.sion
Unit20 Theworld’spopulation
Unit21 Shopping
Unit22 Atthedoctor’s
Unit23 Thefootballmatch
Unit24 MainlyRevision
三年一期期中考试题
三年一期期终考试题
三年二期期中考试题
三年二期期终考试题
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本练习册的设计简直是为初三的英语学习量身定制的,无论是内容深度还是练习广度,都达到了一个非常高的水准。我尤其欣赏它对语法模块的处理方式,不像市面上很多同类书籍那样只是简单罗列规则,而是通过大量贴近中考真题的例题和变式练习,将抽象的语法点真正“活化”了。比如虚拟语气和复杂句式的讲解,它采用了情景代入法,让你在解决实际语境问题的过程中,自然而然地掌握了这些难点。做完一套单元测试下来,我感觉自己的句子结构清晰度有了质的飞跃,过去那些模棱两可的句子成分分析,现在都能迎刃而解。而且,它对阅读理解的训练也极其到位,不同题材的文章都有涉猎,从科普到新闻报道,从人物传记到日常生活对话,每篇阅读后面都会附上详尽的“解题思路剖析”,这比单纯地给出答案要有用得多,它教会了我们如何去“猜中”出题人的思路,这才是应试训练的核心所在。对于我这种希望在最后冲刺阶段实现提分的同学来说,这本书无疑是提供了一个系统化、高效率的提升路径,它的价值远远超过了它标定的价格。

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这本书的听力部分设计得非常具有前瞻性,完全模拟了当前中考听力改革的趋势。它没有过多地依赖那些老套的、重复的场景对话,而是引入了更多信息量大、语速适中的材料,特别是对“听力篇章”的训练,简直是点睛之笔。篇章材料的难度控制得恰到好处,既不会让人望而却步,又能有效锻炼我们在快速捕捉关键信息时的专注力。我以前做听力题最大的问题是,常常听懂了大部分内容,但在最后的细节题上失分严重。这本书在每次听力练习后,都会提供一个“听力笔记模板”,指导我们如何快速地记录时间、地点、人物、事件等核心要素。这种结构化的笔记方法,比我之前零散的猜测和回忆有效多了。通过坚持使用这个模板进行练习,我发现自己的遗漏率明显下降,尤其是在那些语速较快、信息密度大的对话中,我的信心也随之增强了不少。可以说,它为我攻克听力这个传统弱项,提供了最实用的技术指导。

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我作为一个相对基础薄弱的学生,拿到这本训练手册时,说实话是有些忐忑的。起初,我担心里面的内容对我来说会过于深奥和枯燥,毕竟初三的知识点密度是最大的。然而,翻开之后,我发现它巧妙地设置了“巩固性练习”和“拔高性挑战”两个梯队。前一部分的题目紧密围绕课本核心词汇和基础句型展开,语言简单直接,确保了基础知识点的扎实掌握,让我建立起了足够的信心。真正让我感到惊喜的是它的词汇板块。它不是简单地给出单词和中文意思,而是将词汇放在了具体的语境中进行考察,比如近义词辨析、固定搭配填空,甚至还有词根词缀的深入分析。这使得我不再是死记硬背,而是真正理解了单词的“使用场景”。我发现,很多我过去以为是死记硬背的短语,通过这本书的讲解,一下子就记住了它们的逻辑关系。这种由浅入深、循序渐进的编排方式,极大地缓解了我的学习焦虑,让我在复习过程中感觉每一步都走得很踏实,每一步都有收获。

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从装帧和排版来看,这本手册的用心程度也体现了出来。很多教辅资料为了节省成本,排版得密密麻麻,眼睛一看就累,让人产生抗拒心理。但这本手册采用了大量的留白设计,使得试卷的视觉体验非常舒适。做题区域和答案解析区域划分得非常清晰,方便学生在自查和批改时不会混淆。更值得一提的是,它对书写空间的处理。无论是作文还是填空题,给出的书写区域都足够宽敞,这对于我们这些需要在有限时间内写出工整答案的学生来说,是一个非常人性化的设计。它充分考虑到了实际考试中的书写规范问题。另外,附带的那个小册子,虽然是单独的,但内容组织得也很有条理,特别是关于作文评分标准的解析,简直是一本微型的写作指南,教会我们如何从卷面分、内容分、语言分等多个维度去打磨自己的作文,而不是仅仅停留在堆砌华丽辞藻的表面功夫上。

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我最看重的是这本手册中蕴含的“反思性学习”理念。它不只是一个做题的工具,更是一个引导学生自我诊断、自我提升的伙伴。每一次完成一套完整的模拟测试后,它都鼓励我们不要急于看下一套,而是要花时间去分析错题背后的原因。它设计的“错误分析表格”要求我们不仅要写出正确答案,还要标注“错误类型”(是词汇不认识、还是语法理解偏差、或是审题失误),以及“下次改进措施”。这种强迫性的自我反思机制,让我从一个单纯的“刷题机器”转变成了一个有目的的学习者。我发现很多知识点是我以为自己掌握了,但实际上一到考试就出错的“假会”。通过这种细致的分类归纳,我非常清楚地看到了自己的薄弱环节集中在哪里,从而能够在最后的复习阶段,进行更有针对性的、小范围的集中突破,而不是做无谓的重复劳动。这本书教会我的学习方法,我想对我未来的学习生涯都会大有裨益。

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