初中数学习题精编(第二册.初二用)

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出版者:山西教育出版社
作者:
出品人:
页数:199
译者:
出版时间:1997-10
价格:5.00
装帧:平装
isbn号码:9787544012041
丛书系列:
图书标签:
  • 初中数学
  • 初二数学
  • 练习题
  • 数学习题
  • 精编
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  • 教材配套
  • 基础训练
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具体描述

作者简介

目录信息

目 录
代 数 部 分
第八章 因式分解
第九章 分式
第十章 数的开方
第十一章 二次根式
几 何 部 分
第三章 三角形
第四章 四边形
第五章 相似形
综合练习一
综合练习二
习题答案或提示
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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要说缺点,这本书的习题量是相当扎实的,对于基础比较薄弱的同学来说,可能一开始会觉得有些吃力,节奏稍微有点快。特别是代数部分,方程组的解法练习题量大到让人有点喘不过气。不过,话又说回来,可能正是这种“高强度训练”,才让我对解方程组的各种技巧——比如代入法和加减消元法的取舍——有了更直观的认识。我注意到,这本书的“答案与解析”部分做得极其详尽。这不是那种只写个最后答案了事的解析本。对于稍微复杂的应用题,它会先分析题意,再列出完整的解题步骤,甚至会讨论不同的解题思路,比如“方法一”和“方法二”。当我卡住的时候,翻到解析,往往能学到比标准答案更巧妙的解题捷径。这种深度解析,让它不仅仅是一本练习册,更像是一本可以随时翻阅的解题思路宝典。

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说实话,初二的数学对我来说,就像是进入了一个全新的“几何世界”,充满了各种我叫不上名字的定理和证明题,光是看图都得费半天劲。这本书在几何部分的编排,真是帮了大忙。它不是那种一上来就堆砌证明过程的书,而是非常注重“图形直觉”的培养。比如说,在讲到全等三角形的判定时,它不仅列举了SSS、SAS这些常见的,还特地增加了一组对比练习,专门区分SAS和SSA(非直角三角形情况),清晰地指出了SSA为什么不成立。这种对比性的讲解,极大地加深了我的理解。更赞的是,很多证明题的步骤旁,都用非常口语化的语言标注了“为什么要这么做”,感觉就像是一位经验丰富的老师在旁边手把手地指导你思考,而不是冷冰冰的文字堆砌。我尝试着跟着书上的思路自己画图,发现那些原本感觉很抽象的旋转、翻折,通过书中的图形辅助说明,变得具体可感了。

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这本厚厚的书拿到手里,沉甸甸的感觉立刻让人觉得“有料”。我印象最深的是它对基础概念的梳理,简直是教科书级别的严谨。比如,在讲解二次根式化简那块,作者没有直接抛出公式,而是花了好大力气,从平方的性质一步步推导,那种层层递进的逻辑感,让我这个以前总觉得“死记硬背”的初二学生,突然明白了“为什么”要这么做。书里的例题选择也很有意思,它们似乎总能精准地抓住课本知识点最容易出错的地方,比如那些关于根号下正负的陷阱题,都给出了非常细致的剖析,连符号的选取都解释得清清楚楚。我特别喜欢那种“错题归因”的小版块,它不是简单地告诉你答案,而是告诉你“你为什么会错”。这对于我整理错题本,避免再犯同样的错误,简直是太有帮助了。而且,排版上看得出来是下了功夫的,那些复杂的数学符号和公式,印刷得清晰锐利,完全不像有些盗版书那样模糊不清,看着养眼,做题的心情都会变好。

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整体而言,这本书给我的感觉是“务实”和“高效”。它没有花哨的封面设计或者莫名其妙的趣味故事来吸引人,所有的篇幅都聚焦在了如何帮助我们真正掌握初二数学的核心内容上。它的语言风格非常朴实,没有太多华丽的辞藻,但每一个知识点的讲解都直击要害。比如在讲解反比例函数图像时,它特意用到了坐标系中四个象限内数值变化的实际例子,让我这个以前对负数乘法感觉模糊的人,一下子就能明白为什么第二、第四象限的函数值会是负的。这本书的使用体验,就像是拥有了一个全天候待命的“纠错系统”,哪里学得不扎实,哪里还没弄明白,它总能通过精准的题目和透彻的解析给你反馈。对于目标明确,希望在期末考试中取得好成绩的同学,这绝对是一本值得信赖的“硬通货”。

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我一直觉得,买教辅书最怕的就是“题海战术”,很多书看起来页数多,但里面全是重复换汤不换药的题目,做了好几遍也提高不了多少。但这本《精编》在题目的区分度上做得相当到位。它明显分了基础巩固、能力提升和拔高拓展三个层次。基础题部分,真的是让你把每一个公式都用得滚瓜烂熟,确保不会因为粗心失分。但最让我眼前一亮的,是那个“能力提升”的模块。这里的题目开始引入一些跨章节的综合应用,比如将一次函数与几何图形的面积、周长结合起来计算,这时候你就不能只盯着一个公式,而必须把前面学过的知识点串联起来。我做完这部分练习,明显感觉到自己思考的深度被拉高了,不再满足于一眼就能看出解法的简单题。对于那些真正想冲击高分的同学来说,最后的“拔高”部分也算是提供了一个挑战自我的平台,题目设计得很有新意。

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