新编高中物理辅导100天

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出版者:上海科技出版社
作者:张越
出品人:
页数:444
译者:
出版时间:1993-11
价格:12.60
装帧:平装
isbn号码:9787542808189
丛书系列:
图书标签:
  • 高中物理
  • 物理辅导
  • 100天突破
  • 教材辅导
  • 应试技巧
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  • 复习资料
  • 高考物理
  • 物理提速
  • 知识点总结
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具体描述

作者简介

目录信息

目录
力和物体的平衡
第1天 重力 弹力 摩擦力
第2天 物体受力分析
第3天 力的合成和分解
第4天 共点力的平衡
第5天 有固定转动轴物体的平衡
第6天 自测题一
变速运动
第7天 位移 速度 匀速直线运动
第8天 加速度 匀变速直线运动
第9天 匀变速运动规律应用
第10天 运动合成 平抛运动
第11天 自测题二
运动和力
第12天 牛顿第一定律
第13天 牛顿第二定律
第14天 质量和重力
第15天 牛顿定律应用之一
第16天 牛顿定律应用之二
第17天 连接体问题
第18天 自测题三
物体的相互作用
第19天 动量 冲量 动量定理
第20天 动量定理的应用
第21天 动量守恒定律
第22天 碰撞
第23天 反冲
第24天 自测题四
匀速圆周运动 万有引力
第25天 匀速圆周运动 角速度和线速度
第26天 向心力和向心加速度
第27天 向心力的应用
第28天 万有引力 人造卫星
第29天 自测题五
机械能
第30天 功和功率
第31天 动能和动能定理
第32天 动能定理的应用
第33天 势能
第34天 机械能守恒定律
第35天 机械能守恒定律的应用
第36天 自测题六
振动与波
第37天 简谐振动
第38天 单摆
第39天 受迫振动和共振
第40天 波的形成和波的特点
第41天 波速公式
第42天 波的干涉和衍射
第43天 声波的特性
第44天 自测题七
第45~46天 力学综合练习
分子运动论 固体 液体 气体性质
第47天 分子运动论要点
第48天 内能和内能的改变
第49天 固体和液体的性质 气体玻意耳-马略特定律
第50天 盖・吕萨克定律和查理定律
第51天 气态方程
第52天 自测题八
电场
第53天 库仑定律
第54天 电场强度
第55天 电势和电势差
第56天 带电粒子在电场中的运动
第57天 电容和电容器
第58天 自测题九
稳恒电流
第59天 电阻定律和部分电路欧姆定律
第60天 电功 电功率 焦耳定律
第61天 串并联电路的特点
第62天 闭合电路欧姆定律
第63天 混联电路的应用
第64天 电阻的测量
第65天 自测题十
磁场
第66天 磁场
第67天 安培力
第68天 洛仑兹力
第69天 带电粒子在磁场中作圆周运动
第70天 自测题十一
电磁感应
第71天 电磁感应现象
第72天 楞次定律
第73天 法拉第电磁感应定律
第74天 法拉第电磁感应定律的应用
第75天 自感现象
第76天 自测题十二
交流电 电磁振荡和电磁波 电子技术初步知识
第77天 交流电
第78天 变压器
第79天 电磁振荡 电磁波
第80天 电子技术初步知识
第81天 自测题十三
第82天 电磁学综合练习
光的反射和折射
第83天 光的反射 平面镜
第84天 折射和全反射
第85天 梭镜和色散
第86天 透镜成像作图
第87天 透镜成像公式
第88天 透镜公式应用
第89天 自测题十四
光的本性 原子和原子核
第90天 光的干涉和衍射
第91天 光的电磁说 光电效应
第92天卢瑟福模型和玻尔模型
第93天 放射性 人工转变和核能
第94天 自测题,五
第95~96天 热学、光学综合练习
第97~98天 综合练习(一)
第99~100天 综合练习(二)
练习题答案
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我发现这本书的一个独特之处在于它对不同知识模块之间的融会贯通能力做了重点强调。在高中物理的体系中,力学、电磁学和热学往往被割裂开来学习,导致很多综合题束手无策。然而,这本书在接近收尾的部分,特地设计了一组跨章节的综合应用题,比如将能量守恒定律与电场力的做功结合起来分析带电粒子在复合场中的运动轨迹。作者在解析这类难题时,不仅仅是展示了如何套用公式,更重要的是分析了解决这类问题的“解题框架”——即如何快速识别题目中涉及的物理学基本定律,并确定哪些定律可以优先使用。这种宏观的解题策略指导,远比记住一千个解题技巧要宝贵得多。它教我们构建的是一个立体的知识网络,而不是一堆零散的知识点,这对于巩固和提升整体物理素养,具有不可替代的价值。这本书真正做到了“授人以渔”,让我学会了如何思考复杂物理问题的本质。

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我必须说,这本书在对实验探究的描述上,达到了一个令人惊叹的高度。很多辅导资料往往只是简单地列出实验步骤和注意事项,但这本书却把实验背后的物理原理讲得深入浅出,甚至连数据处理中的误差分析都讲解得非常细致。比如,在处理“验证动量守恒”的实验时,书中不仅展示了如何精确测量小球的初末速度,还专门辟了一个小节,讨论了不同测量工具对最终结果精度的影响,这种对细节的把控,让原本枯燥的实验环节变得充满了科学探究的精神。我过去做实验总感觉只是在“照葫芦画瓢”,但读了这本书后,我开始思考“为什么”要这么操作,以及“如果”换一种方法会不会更好。它培养的不是一个只会套用公式的解题机器,而是一个具有批判性思维的物理学习者。对于那些准备参加理科竞赛或者对实验设计感兴趣的同学来说,这本书的实验章节简直是宝藏,提供了远超课本要求的深度和广度,让人读后茅塞顿开,对物理实验的敬畏之心油然而生。

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这本书的语言风格实在是太“接地气”了,完全没有那种高高在上的学术腔调,读起来非常流畅自然,几乎没有晦涩难懂的句子。作者似乎很擅长用日常生活的例子来解释抽象的物理概念,这极大地降低了理解门槛。例如,在讲解电磁感应现象时,他没有直接抛出法拉第定律,而是从一个生活中常见的场景——电磁炉的工作原理——切入,逐步引申到磁通量的变化,这种由浅入深的叙述方式,让我感觉物理知识不再是束之高阁的理论,而是与我们生活息息相关的实际应用。更让我欣赏的是,书中对错题的归类和分析做得极其到位。它不是简单地给出正确答案,而是会详细分析“常见错误类型”,指出我们学生在思考过程中最容易犯的逻辑陷阱。这对我个人而言帮助巨大,因为我常常是“知道原理,但做不对题”,而这本书恰恰帮我找到了思维的盲区,相当于给我配了一个精准的“错题靶子”,让我知道应该往哪里使劲。

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这本书的封面设计得挺有意思,那种深蓝色调配上醒目的黄色字体,一眼看上去就给人一种专业又严谨的感觉。我拿到手的时候就忍不住翻了几页,感觉作者对物理这门学科的理解非常透彻。它不像那种死板的教辅书,只是罗列公式和例题,而是更注重思维的引导。比如,它在讲解力学部分时,会花很大篇幅去剖析物理图像的构建过程,这对于我们高中生来说太重要了,因为很多时候,难题的关键就在于能否快速准确地画出受力图或过程图。作者似乎深谙我们学习中的痛点,总能在最关键的地方给出一些“画龙点睛”的提示,比如关于牛顿第二定律的矢量合成与分解,书中提供了一种非常直观的分解方法,让我一下子就明白了那些复杂的角度计算是怎么回事。而且,书里的习题难度分布也很合理,从基础巩固到拔高训练,循序渐进,让人感觉每完成一个小章节的练习,自己的解题能力都有实实在在的提升。这本书更像是一位经验丰富的老教师,不厌其烦地在你身边指导,让你在不知不觉中,对物理的畏惧感也消退了不少,转而产生了一种探索的乐趣。

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这本书的排版和装帧质量也值得称赞,这直接影响了阅读体验。纸张的厚度适中,印刷的清晰度极高,即便是那些涉及到复杂电路图或光路图的章节,线条也描绘得非常锐利,完全不用担心因为模糊而看错符号或方向。版式的设计也很有章法,每一页的留白都恰到好处,不会让人感觉信息量过载而产生阅读疲劳。在重点和难点的标记上,作者采用了不同深浅的灰色背景块进行区分,既突出了核心内容,又保持了整体视觉的和谐统一。特别是那些需要进行数学推导的章节,作者会把每一步的逻辑关联用箭头和简短的文字清晰地连接起来,使得整个推导过程就像一条清晰的河流,一目了然,绝不会在中途迷失方向。这种对阅读体验的重视,无疑体现了作者对读者学习过程的尊重,让人愿意沉下心来,长时间地专注于学习内容。

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