测量实验(习)指导报告书

测量实验(习)指导报告书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:冶金工业出版社
作者:
出品人:
页数:53
译者:
出版时间:1998-12
价格:5.90
装帧:平装
isbn号码:9787502422721
丛书系列:
图书标签:
  • 测量技术
  • 实验指导
  • 物理实验
  • 数据处理
  • 误差分析
  • 实验报告
  • 高等教育
  • 理工科
  • 实践教学
  • 实验技能
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具体描述

作者简介

目录信息

目录
第一部分 测量实习须知
第二部分 测量实习指导书
实习一 水准仪的认识
实习二 简单水准测量
实习三 复合水准测量
实习四 闭合路线水准测量(双面尺法)
实习五 微倾式水准仪的检验与校正
实习六 经纬仪的认识及使用
实习七 测回法测水平角
实习八 竖直角测量
实习九 经纬仪视距测量
实习十 经纬仪的检验与校正
实习十一 距离丈量与直线磁方位测定
实习十二 图根导线测量及图根水准测量
实习十三 地形测图
实习十四 民用建筑物的定位测量与龙门板的设置
实习十五 场地平整测量
实习十六 建(构)筑物的倾斜观测
实习十七 管道中线测量
实习十八 管道纵断面测量
实习十九 地下管道施工测量
实习二十 圆曲线的放样I(切线支距法)
实习二十一 圆曲线的放样Ⅱ(偏角法)
第三部分 测量实习报告书
实习报告一 水准仪的认识
实习报告二 简单水准测量
实习报告三 复合水准测量
实习报告四 四等闭合水准路线测量
实习报告五 水准仪的检验与校正
实习报告六 经纬仪的认识及使用
实习报告七 水平角测量(测回法)
实习报告八 竖直角观测
实习报告九 经纬仪视距测量
实习报告十 经纬仪的检校
实习报告十一 量距与测直线磁方位
实习报告十二 图根导线及图根水准测量
实习报告十三 地形测图
实习报告十四 民用建筑物的定位测量与龙门板的设置
实习报告十五 场地平整测量
实习报告十六 建(构)筑物的倾斜观测
实习报告十七 管道中线测量
实习报告十八 纵断面水准测量
实习报告十九 坡度钉测设
实习报告二十 圆曲线放样I(切线支距法)
实习报告二十一 圆曲线放样Ⅱ(偏角法)
第四部分 测量教学实习指导纲要
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计确实挺考究的,封面选用的材质有一种低调的质感,让人一拿到手就有种“这是本正经书”的感觉。尤其是书名和作者的字体排布,非常清晰且留白得当,体现了一种严谨的学术氛围。我特别留意了一下内页的纸张,这种微黄的纸张处理得很好,长时间阅读下来眼睛不容易疲劳,对于一本需要反复查阅和记录的学习用书来说,这点非常重要。侧边裁切的工艺也很平整,可以看出出版社在细节上确实下了功夫。虽然这本书的标题听起来非常专业和技术性,但我预期它在整体的视觉呈现上,应该会尽可能地去平衡这种技术性与阅读的友好度,不会给人一种冰冷、死板的教科书印象。希望它的排版也能保持这种水准,图表和文字的布局能够逻辑清晰,不会因为内容本身的复杂性而显得杂乱无章。总而言之,从外在的“第一印象”来看,它成功地建立了一种值得信赖和认真对待的专业形象。

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我初次翻阅这本书时,最让我感到惊喜的是它在内容组织上的脉络感。虽然我还没有深入到具体的实验步骤中去,但光看目录和章节之间的过渡,就能感受到作者在构建知识体系上的用心。不同于很多实验指导书那种生硬的“知识点堆砌”,这本书似乎更注重将理论基础、实验原理与实际操作环节形成一个闭环的叙述结构。比如,前面对某个测量概念的阐述,其深度似乎恰到好处地卡在了“理解原理”和“指导操作”之间的黄金分割点,既不会因为过于宏大而让人望而却步,也不会因为过于简化而失去对现象背后物理意义的把握。这种由浅入深,层层递进的结构,非常适合初学者建立完整的认知框架,也能让有一定基础的人快速定位到自己需要强化的部分。这种精心设计的流程感,预示着阅读过程本身就是一种高效的学习路径的构建。

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我注意到这本书在图示和示意方面的投入是相当大的,这在学术资料中至关重要。我看到的那些插图并非是简单的线条勾勒,而是包含了大量的细节信息,似乎融合了工程图的严谨和教学图的直观性。很多复杂的设备连接或复杂的测量布局,通过这些高质量的图解呈现出来,瞬间就变得清晰可辨。如果这些图示能够做到与文字描述完全同步且互为印证,那么这本书的价值将提升一个量级。想象一下,当面对一个陌生的实验台架时,一张准确无误的示意图远胜过几页冗长的文字描述。我非常看重这种可视化学习的支持,它直接影响了我们能否在不依赖他人实时指导的情况下,独立完成实验设置的能力。

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从一个学习者的角度来看,一本优秀的指导书还应该具备良好的“反馈与反思”引导机制。我观察到这本书的章节安排中,似乎在关键的实验环节后,预留了足够的空间或者设置了专门的思考题或讨论点。这表明作者不仅仅是想让我们被动地执行操作,而是鼓励我们在完成每一个阶段后,能够停下来审视结果的合理性,并对实验中可能出现的异常情况进行分析和预判。这种主动探究的精神,远比单纯学会操作某个仪器更有价值。如果书中能提供一些典型的“错误案例分析”或者“结果异常排查指南”,那么它将从一本操作手册升华为一个强大的问题解决工具,真正培养出具备独立实验思维的专业人才。

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对于任何技术性的指导手册而言,语言的精准度和可操作性是衡量其价值的硬指标。这本书的文字风格给我的感觉是极其务实和克制的,没有过多花哨的辞藻,每一个句子都像是在直接传递信息,避免了理解上的歧义。尤其是在描述那些需要精确控制变量的实验步骤时,我能感受到那种“字斟句酌”的痕迹。比如,对于某个仪器读数的要求,它可能不止会给出一个数值范围,还会附带解释为什么需要达到这个精度,以及如果达不到会产生何种误差,这种“知其然并知其所以然”的表述方式,极大地增强了指导书的实用价值。我期待在实际操作中,这些清晰的指引能够有效减少因误读或理解偏差而造成的实验失败,让整个实验过程更加顺畅和可控。

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