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第一编 绪 论
第一章 人事心理学概述
第一节 人事心理学的性质
第二节 人事心理学的产生与发展
第三节 人事决策系统
第二章 人事心理学的研究方法
第一节 心理学研究方法概述
第二节 研究结果的统计方法
第三节 实验设计
第三章 心理测量理论与心理测验
第一节 心理测量理论
第二节 估计信度的方法
第三节 心理测验的效度
第四节 心理测验
第五节 测验分数的解释与交流
第二编 人事决策基础
第四章 效标
第一节 效标概述
第二节 效标的制定与评价
第三节 合成效标与多项效标
第四节 研究设计与效标理论
第五章 职务分析与职务评价
第一节 职务分析概述
第二节 FJA――职务功能分析
第三节 PAQ――职务分析调查表
第四节 关键事件分析法
第五节 获得职务说明信息的方法
第六节 职务分析的其他问题
第七节 工资系统结构的制定方法――职务评价
第六章 人力资源计划系统
第一节 人力资源计划
第二节 人员基本情况统计
第三节 人力资源供求预测
第四节 人力资源需求预测
第五节 控制和评价
第三编 选员与安置
第七章 招聘与筛选方法
第一节 选员预测方法
第二节 心理测验
第三节 面试
第四节 其他预测工具
第八章 选员与安置决策
第一节 人事选员决策
第二节 预测源效度研究
第三节 预测源效用评价
第四节 职位分类与工作安排
第四编 绩效评价
第九章 绩效评价的一般问题
第一节 绩效评价的目的与类型
第二节 考核人员的挑选与培训
第三节 绩效评价的反馈
第四节 考核失败或发生故障的原因
第五节 绩效评价管理应注意的问题
第十章 绩效评价方法
第一节 量表法
第二节 员工比较系统及其他
第五编 员工培训
第十一章 培训及培训需求分析
第一节 培训及培训系统
第二节 培训需求分析
第三节 确定学习内容
第十二章 培训方案设计与员工培训方法
第一节 学习与教学理论
第二节 培训方案设计的原则
第三节 培训方法及方法选择
第四节 员工培训
第十三章 培训效果测量与培训方案评价
第一节 培训效果检验的效标和培训方案的效度
第二节 培训效果的测量
第三节 经典的实验设计
第四节 统计、实践和理论意义
主要参考书目
后记
· · · · · · (收起)
第一编 绪 论
第一章 人事心理学概述
第一节 人事心理学的性质
第二节 人事心理学的产生与发展
第三节 人事决策系统
第二章 人事心理学的研究方法
第一节 心理学研究方法概述
第二节 研究结果的统计方法
第三节 实验设计
第三章 心理测量理论与心理测验
第一节 心理测量理论
第二节 估计信度的方法
第三节 心理测验的效度
第四节 心理测验
第五节 测验分数的解释与交流
第二编 人事决策基础
第四章 效标
第一节 效标概述
第二节 效标的制定与评价
第三节 合成效标与多项效标
第四节 研究设计与效标理论
第五章 职务分析与职务评价
第一节 职务分析概述
第二节 FJA――职务功能分析
第三节 PAQ――职务分析调查表
第四节 关键事件分析法
第五节 获得职务说明信息的方法
第六节 职务分析的其他问题
第七节 工资系统结构的制定方法――职务评价
第六章 人力资源计划系统
第一节 人力资源计划
第二节 人员基本情况统计
第三节 人力资源供求预测
第四节 人力资源需求预测
第五节 控制和评价
第三编 选员与安置
第七章 招聘与筛选方法
第一节 选员预测方法
第二节 心理测验
第三节 面试
第四节 其他预测工具
第八章 选员与安置决策
第一节 人事选员决策
第二节 预测源效度研究
第三节 预测源效用评价
第四节 职位分类与工作安排
第四编 绩效评价
第九章 绩效评价的一般问题
第一节 绩效评价的目的与类型
第二节 考核人员的挑选与培训
第三节 绩效评价的反馈
第四节 考核失败或发生故障的原因
第五节 绩效评价管理应注意的问题
第十章 绩效评价方法
第一节 量表法
第二节 员工比较系统及其他
第五编 员工培训
第十一章 培训及培训需求分析
第一节 培训及培训系统
第二节 培训需求分析
第三节 确定学习内容
第十二章 培训方案设计与员工培训方法
第一节 学习与教学理论
第二节 培训方案设计的原则
第三节 培训方法及方法选择
第四节 员工培训
第十三章 培训效果测量与培训方案评价
第一节 培训效果检验的效标和培训方案的效度
第二节 培训效果的测量
第三节 经典的实验设计
第四节 统计、实践和理论意义
主要参考书目
后记
· · · · · · (收起)
读后感
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