幼儿动手动脑丛书:走一走

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出版者:北方妇女儿童出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1999-05
价格:5.50
装帧:平装
isbn号码:9787538514896
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿认知
  • 动手能力
  • 亲子互动
  • 益智游戏
  • 早期教育
  • 观察力
  • 思维训练
  • 生活常识
  • 儿童绘本
  • 科普知识
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读后感

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用户评价

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这本书给我的最大震撼,在于它将“安全与探索”之间的平衡处理得近乎完美。很多家长,包括我自己,在孩子开始到处乱跑时,第一反应总是“别跑太快!”“小心别摔倒!”——我们下意识地设置了太多限制。但这本书的理念完全不同,它鼓励孩子去“测试自己的极限”,但前提是“充分的预备”。它不是鼓励鲁莽,而是强调“有准备的冒险”。例如,在涉及“上下坡”的练习中,它会非常细致地指导家长如何首先在平地上练习“倾斜身体的感觉”,然后再过渡到真正的斜坡。这种层层递进的设计,让我学会了如何科学地放手。我们不再是粗暴地制止,而是先确保孩子拥有足够的能力去应对眼前的挑战。我记得有一次带孩子去公园的草坡上玩,以前我肯定会紧紧抓住她不放,但这次,我按照书中的建议,让她先自己尝试用小碎步寻找着力点,我只是在旁边保持警惕的距离。当她最终成功地自己走下来时,那种自信的光芒,是我任何昂贵的玩具都无法给予的。这本书真正教会了我如何成为一个“懂得放手的引导者”,让孩子的运动探索之路走得既安全又充满成就感。

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从一个极度注重阅读体验的家长的角度来看,这本书的排版和信息传达方式简直是一股清流。现在市面上很多幼儿书籍都是信息爆炸型的,恨不得把所有的知识点都塞进一个页面,色彩斑斓但缺乏重点。然而,这套丛书中的“行走探索”部分,却做到了极致的留白和聚焦。它很少使用大段的文字,而是用非常清晰、富有动感的插画来展示每一个动作分解。我最喜欢它在介绍“如何观察地面纹理”那一部分的设计。它不是简单地告诉孩子“看地面”,而是用特写镜头展示了鹅卵石的圆润、泥土地的松软和草地的细密。然后,它会引导孩子去感受不同材质的鞋底反馈给脚部的感觉。这让我意识到,原来“走”这个简单的动作,背后蕴含着如此丰富的触觉和本体感觉信息。我甚至跟着孩子一起,脱下鞋子,赤脚走在不同的地面上,那种久违的、与大地直接接触的感觉,让我自己也仿佛进入了一种冥想状态。这种引导孩子深入、具体地感知环境的方式,极大地提升了亲子互动的质量,也让原本被我们习以为常的“行走”行为,变成了一场充满哲理的感官盛宴。

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我购买这本书的初衷,其实是想给正处于“自主行走”边缘的宝宝找点灵感,毕竟“学走路”这个过程充满了反复和挫折。我希望找到一些能让她觉得有趣、并且能建立信心的活动。这本书在这方面做得非常出色,它的核心理念似乎是“每一步都是一次伟大的发现”。我尤其欣赏它在“方向感和路径规划”上的设计。它没有直接教导地图,而是通过设置一些简单的“绕圈”和“折返”游戏,让孩子在实际操作中理解“起点”和“终点”的概念。比如,它建议家长在客厅里用不同颜色的积木标记出“我的玩具箱”和“我的小床”,然后让孩子在两者之间往返。有趣的是,这种游戏化的训练,极大地减少了孩子因为走错路而产生的焦虑感。她不再害怕尝试新的路线,反而会因为成功到达目的地而欢呼雀跃。这套丛书真正做到了“寓教于乐”,它把早期运动技能的发展,建立在孩子最原始的探索欲望之上,而不是强加的指令。对我这个经常手足无措的家长来说,它简直是一个“定心丸”,告诉我,遵循孩子的节奏,用游戏的方式引导,效果远胜于刻板的训练。

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我是一个特别注重培养孩子精细动作和空间感的老母亲,我总觉得,很多早期教育材料都偏重于视觉和语言,但忽略了“身体在空间中的运作”这一核心能力。所以,我一直在寻找那种能够真正让孩子“动起来”的书籍。当我翻阅这套丛书中的相关主题时,我立刻被它那种极简却富有设计感的活动安排所吸引。它不是那种花里胡哨的复杂机关,而是专注于基础的、反复实践的动作模式。例如,其中一个单元是关于“跨越障碍”的练习,它会用图示引导家长如何在家中设置不同高度和宽度的“小挑战”,比如用枕头模拟小山丘,或者用胶带在地上贴出“平衡木”。我发现,自从我们开始系统地进行这些练习后,我家宝宝在日常生活中表现出的平衡感和协调性有了质的飞跃。以前他走路容易跌倒,现在他能更稳当地上下楼梯,甚至在追逐玩耍时反应速度也快了不少。这种潜移默化的进步,让我深信,真正的早期教育,就是要把“玩”和“学”无缝地融合在一起。这本书的精妙之处就在于,它把枯燥的体能训练包装成了充满期待的“寻宝游戏”,让孩子在每一次尝试和失败中,都清晰地感受到自己身体的潜能正在被唤醒和加强。

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这本书简直是为我们家那个精力旺盛的小不点量身定做的!我儿子现在正处于那种对周围世界充满无限好奇的阶段,每天都像个小陀螺一样到处跑跳。我们试过很多所谓的“益智”玩具,但要么玩两天就腻了,要么就是那些只需要按按钮、看灯光闪烁的电子产品,总觉得少了点什么。直到我偶然发现了这套丛书(虽然我不能直接提那本特定的书名),其中关于“探索与运动”那一本,简直是打开了新世界的大门。它不是那种干巴巴的理论说教,而是真正把活动融入了故事里。比如,里面有一个环节是引导孩子模仿小动物走路的姿势,从毛毛虫的蠕动到大象的慢走,再到猴子的跳跃。我儿子一开始还有点不好意思,扭扭捏捏地学,但没过两周,我们全家出去散步,他突然就自发地开始“学兔子跳”了,那专注和投入的劲头,简直让人忍俊不禁。更重要的是,这些活动大多不需要复杂的道具,一张毯子、几个积木、甚至只是家里的走廊,就能变成他的“探险地图”。我特别欣赏它那种鼓励孩子主动观察和模仿的引导方式,而不是直接给出标准答案,这极大地激发了他主动思考“我该怎么走才能像它一样?”的内在驱动力。这种将肢体活动与认知发展巧妙结合的设计,远远超出了我对于一本“幼儿读物”的传统认知,它更像是一个充满趣味的家庭活动指南。

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