具体描述
小学教学概念是学习数学知识的基础，小学数学是基础教育的一门重要学科，既要使学生理解和掌握数量关系和几何图形的最基础的知识，又要使学生在掌握基础知识的同时，发展智力，提高运算技能与技巧。关于学生知识、智力和能力的提高、都建立在系列概念的基础上，才能进一步学习各种性质、法则、公式等数学知识。
数学概念是培养教学能力的前提。计算机能力，逻辑思维能力和空间观念，这些数学能力的形成，都是以数学概述为前提条件的。同时数学概念是学生解答实际问题的条件。任何数学问题，总是由已知条件的所求问题两部分构成。已知条件和问题，以及它们之间的关系也离不开概念，理解实际问题的已知条件和问题，以及它们之间的关系也离不开概念。所以牢固掌握数学概念，是学好教学的关键。
为此我们编写了《小学数学概念题1000题解》一书，本书囊括了小学数学中全部概念问题，分门别类，内容齐全，每一部分都由浅入深，由易到难，较难题或有代表性题日有解题过程，并有适当的练习题，学习可以通过自学和复习，系统学好概念，不断提高思维能力和数学水平。
作者简介
目录信息
（一）整数
（二）小数
二、分数与百分数
（一）分数
（二）百分数
三、数的大小比较
四、数的整除性
五、四则运算的意义及关系
（一）整数四则运算的意义
（二）小数、分数、四则混合运算的意义及关系
六、比和比例
七、几何形体知识
八、计量单位及复名数互化
九、简易方程
（一）用字母表示数
（二）方程、方程的解和解方程
（三）列方程解应用题
十 应用题中的概念问题
（一）应用题中的基本数量关系
（二）常用的解应用题的几种方法
（三）典型应用题中的数量关系
十一 综合练习题
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
坦白说，这本书的内容编排风格非常“硬核”，完全就是一本给那些渴望刨根问底的孩子准备的“概念探险指南”。它不像市面上很多教辅书那样堆砌大量花哨的图文来吸引眼球，而是用最直接、最严谨的数学语言去阐释每一个概念的本质。我注意到，作者在处理一些抽象概念时，会采用一种层层递进的剖析方式，比如在讲解“最小公倍数”时，它会先从质因数分解的角度入手，然后再回到实际应用场景，逻辑链条非常完整。我发现，我的孩子在做完这部分练习后，再遇到类似的综合应用题时，明显信心增强了，因为他不再是死记硬背公式，而是真正理解了公式背后的原理。另外，这本书的“题解”部分做得极其到位，很多题目的解答步骤不是一步了事，而是详尽地展示了思考过程中的每一步转化，甚至会加入一些“为什么不能这么想”的辩证分析。这对于培养孩子的批判性思维和独立解题能力非常有帮助。如果你的孩子只是想应付考试，可能觉得这本书有点慢热，但如果你的目标是培养一个数学思维扎实的孩子，那么这本书的价值就体现出来了。
评分初次接触这本《小学数学概念题1000题解》，我最大的感受是它的“系统性”和“耐读性”。它不像市面上很多强调“刷题量”的教辅，而是更注重解题思维的深度挖掘。书中的每一道概念题后面，除了给出最终答案外，还配有至少两种不同的解题思路分析——这在我看来是这本书的“杀手锏”。比如一道关于“百分数应用”的题，它会先展示标准的代数解法，然后紧接着介绍一种基于理解“份数”或者“总量”的直观解法。这种多角度的解析，极大地拓宽了孩子的解题视野，让他们明白数学并非只有一条正确的道路。这种编写风格对于那些思维比较固化，或者只习惯于套用固定公式的孩子来说，简直是福音。它鼓励孩子去思考“为什么”，而不是仅仅满足于“怎么做”。这本书的内容扎实、逻辑严密，即便是作为工具书随时查阅某一个概念的精确定义和典型例证，也远胜过翻阅厚厚的标准教材。它提供的是一种深入骨髓的数学理解力培养路径。
评分这本书的排版设计虽然传统，但其对知识点的结构化处理简直是一流的。我特别欣赏作者在每一个主题板块开始时，都会设置一个“概念回顾”的小栏目。这个栏目内容精炼，却涵盖了该主题下所有重要的定义、定理和公式的本质，就像是一份高度浓缩的知识卡片。通过它，孩子可以在开始练习之前快速激活相关记忆。更令人称道的是，那1000道题目并非是随机堆砌的，而是围绕着几个核心概念设计了不同难度的变体。例如，在讲“图形的旋转”时，它会先从一个简单的直角三角形开始，然后过渡到不规则多边形，再到复合图形，循序渐进，步步深入。这使得孩子在解题过程中，能够清晰地看到自己对概念掌握程度的提升轨迹。我孩子以前遇到图形题就头大，现在做完这部分练习后，他能自信地说出：“我知道这个图形需要先分解再重组。”这种从“不会做”到“知道怎么做”的转变，正是这本书最大的成功之处。它真正做到了以概念为核心驱动力。
评分我最近给邻居家的孩子推荐了这本《小学数学概念题1000题解》，他妈妈反馈说效果出奇地好，特别是针对孩子在“应用题”环节的理解障碍。我观察了一下这本书的特点，发现它巧妙地将纯粹的计算题和情景化的应用题结合了起来，但重点依然是概念的转化。比如，关于“比率”的题目，书中不会直接给出“甲是乙的多少倍”这样的直接问法，而是设置了许多关于“速度、时间、路程”或者“份数分配”的实际情境，迫使孩子必须先正确理解“比率”在这个情境下代表什么，才能开始列式计算。这本书的优秀之处在于，它将数学语言和生活语言进行了有效的“翻译”工作。书中对每一个知识点的回归定义都非常到位，让我感觉自己仿佛重新上了一遍小学数学课，很多当年模糊不清的地方，现在都变得豁然开朗。对于家长来说，这本书也是一个极好的自学材料，可以帮助我们更准确地指导孩子，避免使用错误的引导方式。它不是一本“速成秘籍”，而是一本“内功心法”。
评分这本《小学数学概念题1000题解》的封面设计得相当朴实，让人一看就知道它是一本专注于基础概念梳理的工具书。我抱着试试看的心态买了它，毕竟孩子正处于小学高年级阶段，对一些基础概念的理解开始出现偏差。刚翻开目录时，我就被它清晰的脉络所吸引，从数与运算到几何图形，再到统计与概率，每一个章节的划分都非常科学，覆盖了小学数学的核心知识点。书中的例题选择得非常贴合教材，不会出现那种过于偏怪、让孩子感到挫败的难题，更多的是围绕着概念本身进行深入挖掘。比如，在讲到“周长”和“面积”的区别时，书中不仅给出了标准定义，还配了多个不同形状的实例进行对比分析，语言通俗易懂，即便是刚接触这些概念的孩子也能迅速抓住重点。我特别喜欢它对“易错点”的标注，很多是我自己都容易忽略的细节，比如分数的分母和分子在不同情境下的含义变化，这本书都给出了非常精准的解释。整体来看，这本书的定位很明确，就是帮助学生夯实基础，建立牢固的概念体系，而不是单纯追求高难度解题技巧的竞赛辅导书。对于想让孩子对数学有更扎实理解的家长来说，这本书绝对是一个值得信赖的帮手。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有