高中/高考创新英语词汇学习宝典

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出版者:华语教学出版社
作者:《高中
出品人:
页数:499
译者:
出版时间:2000-02
价格:16.80
装帧:平装
isbn号码:9787800525315
丛书系列:
图书标签:
  • 高中英语
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具体描述

作者简介

目录信息

英语词汇
词语辨析
英语词汇速记
同义近义词
反义词
构词法
同音异形词
近音近形词
附录一 不规则名词复数
附录二 不规则动词表
附录三 不规则形容词副词比较级最高级变化形式
附录四 词汇测验
附录五 日常用语
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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与其他词汇书相比,我发现这本书的“活学活用”板块设置得极其巧妙和实用。很多词汇书只管教你认识单词,但真到了写作和口语输出的时候,就发现词汇库是死的,根本组织不出流畅、地道的表达。这本书似乎注意到了这一点,它没有停留在“查字典”的层面,而是深入到了“构建表达”的层面。它不仅告诉你这个词是什么意思,更重要的是,它会示范这个词在不同语境下的“最佳搭配”——那些地道的动词、形容词和名词组合。比如,它会告诉你“disaster”后面最常跟哪个动词,或者在描述“积极影响”时,哪些高级词汇可以替换掉“good”。我感觉自己就像是请了一个私人外教,时刻在我耳边点拨如何才能让我的英文表达更上一层楼。这种对“语块”和“搭配”的强调,极大地弥补了传统词汇学习中“输出无力”的短板,让词汇真正从“认知储备”转化为了“有效工具”。

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好的,这是一份以读者口吻撰写的关于《高中/高考创新英语词汇学习宝典》的五段评价,每段约300字,风格和结构各不相同,且不包含书本的实际内容。 --- 这本书简直是为我这种英语“词汇恐惧症”患者量身定做的救星!我一直觉得背单词就是一场永无止境的马拉松,尤其是到了高中阶段,词汇量要求像火箭一样蹿升,市面上那些厚得像砖头的词典,看得我望而却步。但拿到这本书的时候,我心里咯噔一下,心想:“又来一本鸡肋”。然而,翻开第一页,那种扑面而来的清爽感和逻辑性立刻抓住了我。它不像传统词汇书那样堆砌孤立的单词,而是构建了一个清晰的知识网络。我特别喜欢它那种“用场景串联记忆”的方式,比如它会把所有与“环境污染”相关的词汇放在一起讲,让你在理解一个新词的时候,能顺带把一串同义词、近义词、甚至是反义词都一起消化掉。这种记忆法非常符合我们大脑的自然联想规律,而不是死记硬背。读起来不像是学习,更像是在进行一次有组织的知识探索,让原本枯燥的词汇学习变得有迹可循、有血有肉。那种豁然开朗的感觉,真的让我对未来的英语学习充满了信心,感觉自己终于有了一套可以长期依赖的“词汇武器系统”,而不是东一榔头西一棒子的零散工具。

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说实话,我是一个极度注重效率的人,时间就是金钱,尤其是临近考试的关键时刻,每一分钟都必须花在刀刃上。这本书最大的亮点就在于它的“信息密度与提炼度”达到了一个惊人的平衡。我试过很多号称“高效”的词汇书,结果发现它们要么是内容太浅,学完等于没学;要么就是为了充数,塞满了大量低频、非考纲词汇,浪费了我宝贵的精力去记那些一年都见不到一次的“生面孔”。但这本《宝典》完全避免了这种陷阱。它精准地抓住了高考对词汇的“核心要求”,每一个词汇的释义、例句和用法解析都直击要害,直奔考点。我感觉作者仿佛就是阅卷老师本人,深知哪些词是得分点,哪些是易错点。更妙的是,它对“词性转化”和“词义辨析”的讲解非常到位,很多我模糊不清的同根词或形近词,通过这本书的系统梳理后,立马变得清晰明了,再也不会在考场上因为一个字母之差而失分了。这种精确打击的能力,极大地提高了我的复习效率,真正做到了事半功倍。

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这本书最让我感到震撼的,是它背后所蕴含的教育理念——它不仅仅是一本工具书,更像是一份针对当前英语教学趋势的“战略指南”。它没有固步自封于传统的、应试化的记忆方法,而是明显融入了最新的认知科学和语言习得理论。我能感受到它在引导学生建立一种“主动学习”的思维模式。比如,它会鼓励读者去探究词根词缀的演变规律,而不是仅仅记忆孤立的字母组合。一旦你掌握了核心的词根,你就能像解锁密码一样,推导出数十个相关词汇的含义,这极大地提升了学习的自主性和迁移能力。这种授人以渔的教育方式,远比单纯的“填鸭式”记忆有效得多。它让我意识到,学习词汇不是为了应付一次考试,而是为了未来更广阔的学术和职业发展打下坚实的基础。这本书的价值,已经超越了“高考”这个特定的时间节点,成为了我高中英语学习生涯中一本不可或缺的、具有前瞻性的指导手册。

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我是一个视觉驱动型的学习者,传统的黑白印刷、密密麻麻的文字对我来说简直是视觉污染,看五分钟就想睡觉。所以,我一直很期待能有一本在设计和排版上更人性化的英语学习材料。这本书在这方面真的给我带来了惊喜。首先,它的版式设计非常开阔、留白得当,阅读起来毫不费力,眼睛可以得到充分的休息。其次,它对于重点词汇的标记和强调处理得极具匠心,不像有些书那样用生硬的加粗或者下划线,而是通过非常巧妙的颜色区分和图标系统来引导读者的注意力。比如,那些需要特别注意的易混淆词组,会用一种特别的排版方式呈现,让人一眼就能看出它们之间的微妙区别。这种现代化的设计语言,让整个学习过程变成了一种愉悦的体验,而不是一种负担。我甚至愿意主动拿起它来翻阅,而不是被动地“要求”自己去背诵。可以说,它的外观和内在质量是相辅相成的,这种对细节的关注,体现了编著者对学习者体验的深刻理解。

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