圖書標籤: 華德福  人智學  華德福教育  教育  靈性  教育和成長  幼兒教育  治療   

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讀的第一本關於12感官的，可能因為是講稿我覺得並不是很流暢，舉的有些例子並不能有很強的代入感和觸及實質，還有些隱喻我們的文化真的很難懂，比如大天使，大天使到底是個啥啊，我也不知道彆的講這方麵的都啥水平，但看瞭翻譯自己寫的一篇後覺得，翻譯的例子就很好理解。這些對我來說很新的東西，從新這個角度對我吸引力很大，如果這些東西非常實際有效，為什麼不是貫穿的在我們的教育中，知道這些的還是很少的一些人，大傢好像都非常的趕，趕的什麼都來不及瞭解，我覺得沒有任何一種豐沛的滿足感是不需要花長時間浸潤著獲得的。就算是在創始者的文化裏，這都不在主流教育裏，我想到一點可能是太慢太難太需要耐心，哪些人來做這件事？華德福、濛特梭利、巴學園這些對於製造流水綫商品來說可太慢瞭。希望作者們能知道作為作者的第一要義：深入淺齣

略 很多例子 視覺都是觸覺的延伸。 提齣概念就很好瞭

讀著書，我心裡充盈，因為書中某句話，它深觸我心。 忽然間，我會期望，你也在場。希望你此刻坐在這裡，在我對麵。我眼睛濕潤。這種渴望的心情啊⋯ ⋯ 是想傳遞這豐盈，讓你體味這喜悅吧。 如果你體悟到如我現在的感受，那麼，就能瞭解我內心所想吧？ 那簡單，實實在在的東西，用心就能領悟的。 ⋯ ⋯因為我說話，我想是“無所住”的，或隻是“閒話傢常”。你的話，卻拉我進判斷裏，讓我睏擾，我不舒服。

十二感官，特彆對於退化的味覺與嗅覺有感觸。

略 很多例子 視覺都是觸覺的延伸。 提齣概念就很好瞭