大学英语泛读(下)

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出版者:北京大学出版社
作者:张秀明编
出品人:
页数:227
译者:
出版时间:2002-01
价格:10.50元
装帧:平装
isbn号码:9787301030158
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
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具体描述

本书是根据“高等学校英语专业基础阶段教学大纲”编写的。读者可通过本书中大量的阅读实践、阅读技能的训练和词汇知识的扩展,提高阅读理解力,培养假设判断、分析归纳等逻辑思维能力以及快速阅读能力,并可有效地掌握与四级英语统考有关的基础词汇。书后附有练习答案。适用于高校学生及英语自学者。

好的,这是一份针对不同图书主题的详细简介,旨在避免提及《大学英语泛读(下)》的内容,并以自然、专业的口吻撰写,字数约为1500字。 --- 精选图书内容简介 一、 文学经典重述: 探寻人性的幽微与时代的脉动 书名:《镜中迷城:二十世纪西方文学的批判性重构》 本书是一部对二十世纪以来西方文学思潮进行深度梳理与独到解读的学术专著。我们不再满足于对经典作品的简单导读,而是着力于挖掘隐藏在叙事结构深处的哲学意涵、社会批判以及美学革新。 核心章节导览: 第一部分:现代主义的碎片与重建。 深入剖析乔伊斯、伍尔夫等作家的“意识流”技术如何颠覆了传统的线性时间观。重点探讨在两次世界大战的阴影下,个体主体性如何被解构和重塑。书中特别设置了一章,对比分析了美国“迷惘的一代”与欧洲存在主义文学在面对虚无主义时的不同文学应对策略。我们通过对文本符号学的细致考量,揭示了现代主义如何将语言本身视为一种探索真理的工具,而非单纯的再现手段。 第二部分:后现代的解构与戏仿。 聚焦于博尔赫斯、卡尔维诺等作家的作品,探讨“元小说”的概念如何挑战了读者对“真实”的固有认知。本书认为,后现代主义的核心并非是对意义的彻底否定,而是一种对意义生产机制的深刻反思和戏仿。我们详尽考察了拼贴艺术、互文性以及边缘叙事的运用,论证了这些手法如何消解了精英文化与大众文化的界限。 第三部分:身份政治与边缘书写。 关注非西方文化背景作家,特别是后殖民文学(如奈保尔、阿多尼斯)以及女性主义文学(如加特曼、莫里森)的兴起。本部分探讨了“他者”身份的复杂性,分析了语言权力如何与种族、性别结构相互作用。通过对具体的文学地理和跨文化语境的考察,本书力求呈现一个多元、冲突且充满张力的二十世纪文学版图。 读者对象: 文学研究者、高年级文科学生、对西方文化史有浓厚兴趣的读者。本书旨在提供一个严谨而富有启发性的框架,帮助读者超越文本表面,直抵时代精神的核心。 --- 二、 科学前沿探索: 揭示宇宙的终极法则与生命的起源 书名:《量子纠缠与时空边界:现代物理学的哲学冲击》 本书汇集了当代理论物理学领域最具颠覆性的概念,以清晰且逻辑严密的论证,向非专业读者介绍宏观世界与微观世界之间的鸿沟,以及当前物理学界面临的未解之谜。 内容深度剖析: 第一篇:从牛顿到爱因斯坦:时空的革命。 首先回顾经典物理学的辉煌成就与局限性。重点阐述了狭义与广义相对论对时间、空间和引力概念的彻底改造。书中通过详尽的图表和类比,解释了黑洞视界、引力波的物理意义,以及宇宙加速膨胀的最新观测数据。 第二篇:量子力学的诡谲世界。 深入讲解了波粒二象性、海森堡不确定性原理和薛定谔方程的核心思想。不同于仅停留在概念介绍的科普读物,本书投入大量篇幅讨论了“测量问题”——即观察行为如何影响量子态的坍缩。我们详细比较了哥本哈根诠释、多世界诠释(MWI)以及玻姆理论在解释现实本质上的异同。 第三篇:统一的渴望:弦理论与圈量子引力。 探讨当前两大试图调和广义相对论与量子力学的尝试。对于弦理论,我们剖析了其高维空间的需求、对“真空能”的预测以及与标准模型的潜在联系。对于圈量子引力(LQG),我们重点阐释了其如何尝试将时空本身进行“量子化”,从而避免引力在奇点处失效的问题。本书旨在呈现物理学家们为构建一个“万有理论”所付出的不懈努力与面临的巨大挑战。 适合人群: 对基础物理学有一定了解、渴望深入理解现代宇宙观的科学爱好者、理工科专业学生。本书挑战读者以全新的视角审视“实在”的本质。 --- 三、 商业战略与组织行为学: 驱动企业持续创新的新范式 书名:《韧性组织:在不确定性中构建核心竞争力的战略蓝图》 在全球化、数字化浪潮的冲击下,传统的线性规划和刚性结构已无法适应快速变化的市场环境。本书提出了一套全新的“韧性组织”构建模型,强调在动态复杂系统中保持适应性、冗余性和学习能力。 关键理论框架: 模块一:复杂适应系统(CAS)视角下的企业。 本模块将组织视为一个具有自我组织能力的复杂系统,而非一个由上而下控制的机器。我们分析了“涌现性”(Emergence)在创新和危机应对中的作用,并引入了基于代理人(Agent-Based Modeling)的工具来模拟市场反馈对内部结构的影响。 模块二:从效率到弹性:资源配置的再平衡。 传统的管理学过度强调“效率”导致了系统脆弱性。本书倡导引入战略性“冗余”——例如,建立跨职能的“沙盒”团队、保持多样化的供应商网络等。我们通过详尽的案例研究(包括能源转型、供应链中断等),量化了适度冗余带来的长期价值。 模块三:决策中的认知偏误与快速学习机制。 探讨组织层面的“确认偏误”如何阻碍对新信息的接收。我们设计了一套包含“红队演练”(Red Teaming)和“事前验尸”(Pre-mortem)的流程工具包,旨在系统性地引入异议和负面反馈,从而加速组织的迭代学习速度,确保决策的鲁棒性(Robustness)。 实践指南: 书中包含大量可落地的管理工具和评估指标,帮助高层管理者和人力资源专家系统地诊断组织在速度、深度和广度上的韧性水平,并设计出适应未来冲击的组织架构和文化基石。 目标读者: 企业高管、战略规划师、组织发展(OD)专家以及寻求突破传统管理瓶颈的商学院师生。本书提供了超越短期业绩的长期增长视角。 --- 四、 历史地理学: 丝绸之路上的文明交汇与物质流动 书名:《沙海与绿洲:欧亚大陆古代贸易路线上的物产、技术与信仰传播》 本书超越了对丝绸之路“路线图”的简单描述,着重于考察古代贸易网络如何重塑了沿线各区域的社会结构、生态环境以及精神信仰体系。 研究视角与发现: 技术与生态的互动: 探讨了特定物种(如苜蓿、葡萄、玻璃制造技术)的跨大陆迁移如何改变了不同地区的农业实践和手工业水平。例如,书中详细分析了粟特商人如何成为中亚灌溉技术传播的关键媒介,以及这些技术对边疆绿洲城市的生态承载力产生的深远影响。 信仰的地理学: 侧重于宗教和哲学思想的传播。我们运用历史地理信息系统(GIS)分析了佛教、景教、摩尼教等信仰中心点的分布规律,揭示了这些传播路径如何受到政治稳定度、山脉隘口和河流走向的制约。本书强调,信仰的“本土化”过程往往比其传入本身更具历史意义。 物质文化的解码: 聚焦于不易保存但至关重要的贸易品,如香料、染料和金属合金。通过对考古出土的化学成分分析,我们重建了古代供应链的复杂性,并追踪了特定奢侈品(如罗马金币、中国丝绸)在不同社会阶层中的价值演变和象征意义。 本书旨在为读者提供一个动态的、多维度的欧亚大陆历史图景,展示物质流动如何催生了人类文明的交融与转型。 适用群体: 历史学、人类学、考古学研究人员,以及所有对古代世界经济和文化交流感兴趣的读者。

作者简介

目录信息

Unit One
Texts:How to read fast
Sample test on vocabulary and reading comprechension
Unit Two
Texts:Advertising:the selling of a product
Fast reading:College life in the united stat
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的选材广度和深度,着实超出了我原先的预期,它真正做到了“泛读”的精髓——涉猎广泛且内容扎实。我发现它涵盖了从古典文学片段到当代科技评论,再到社会思潮探讨等多个维度的话题。这些文章的难度梯度设计得非常科学,初期的篇目语言相对平易近近,句式结构也较为简单,能迅速帮助学习者建立阅读信心;而随着章节的推进,文章的逻辑复杂度和词汇密度明显增加,开始引入更具挑战性的长难句分析和深层语境理解,这无疑是对我们现有英语水平的一次系统性“拉高”。我特别喜欢其中几篇关于西方哲学思想史的导读性文章,它们不仅提供了地道的英文表达,更重要的是拓宽了我们对西方文化脉络的认识,这对于提升“语感”而非仅仅是“应试能力”至关重要。当然,作为泛读材料,偶尔出现的生僻词汇量确实较大,但配套的词汇注释清晰扼要,避免了频繁翻阅词典的打断感,这确保了阅读的连贯性,让学习过程保持在一种“挑战但可控”的最佳状态。

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这本书的装帧设计给我留下了非常深刻的印象。封面采用了一种沉稳又不失活力的蓝绿色调,中央的留白恰到好处地突出了书名和作者信息,整体感觉非常大气、专业。纸张的质感也值得称赞,摸上去有一种细腻的哑光感,翻阅时几乎听不到恼人的摩擦声,这对于需要长时间阅读的学习材料来说简直是福音。尤其值得一提的是内页的排版,字体大小适中,行间距处理得非常人性化,即便是像我这样需要佩戴老花镜的读者,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。教材的章节划分清晰可见,每单元的标题和学习目标都用不同深浅的色块做了区分,这使得在快速浏览目录或查找特定内容时,效率大大提高。装订方式似乎采用了高标准的无线胶装,即使我经常将书本平铺在桌面上进行笔记批注,书脊也没有出现任何松动或脱页的迹象,这体现了出版商在细节上的用心。不过,如果能为每一单元的精读课文部分增加一些更为精致的插图或配图,以增强视觉上的趣味性和对文章背景的理解,那就更完美了,现在的设计虽然专业,但略显单调,稍欠缺那么一点点“吸引力”。

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从教学法的角度来看,这套教材体现了一种非常现代且注重实际交际能力的构建思路。它似乎更侧重于培养读者“带着目的去阅读”的能力,而非仅仅是识别单词和语法结构。比如,很多练习题目的设置并非传统的“选择最佳动词”或“完成句子”,而是转向了“根据文章信息推断作者的隐含态度”、“概括核心论点并用自己的话复述”或“比较两位作者对同一事件的不同看法”这类需要深度加工和批判性思维的题目。这种设计迫使学习者在阅读过程中,必须主动地进行信息筛选、逻辑梳理和观点整合,这极大地锻炼了我们未来在学术研究或国际商务交流中所需的那种高阶信息处理能力。此外,对于一些复杂的复合句,教材并未过度纠结于繁琐的语法术语解释,而是通过图示化的句子成分拆解或语流连读示范来帮助理解,这种“重理解、轻死记”的教学导向,让学习过程变得更加直观和高效。

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作为一名长期与各类英语读物打交道的学习者,我不得不说,这本书的编辑团队显然对当前英语学习者的痛点有着非常敏锐的洞察。一个常常被忽视的问题是,很多泛读教材虽然内容海量,但缺乏对核心高频“句型模式”的提炼。而这本教材在每个单元的末尾,都设计了一个“重点句型结构回顾”栏目,它会精选本单元中最具代表性、最值得模仿和积累的长句结构,并配以清晰的同义改写示范。这个环节极其实用,它将复杂的阅读材料提炼成了可操作的学习模块,让我们能快速掌握“如何写出同样水平的句子”。此外,书中对一些容易混淆的同义词或近义词组,还特别加入了“辨析微课堂”,通过具体的语境对比,清晰界定了它们在细微语义和使用场合上的差别,这避免了我们学习了错误或不恰当的表达。总而言之,它巧妙地在“大量阅读输入”和“有效输出结构积累”之间搭建了一座坚实的桥梁,使得学习成果能够更持久、更有效地转化为实际应用能力。

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本书在配套资源上的支持力度是其他同类教材难以企及的,我深切感受到了它在技术整合方面的先进性。首先,配套的音频资源不仅发音标准,而且语速控制得极为精准,它提供了正常语速和稍慢语速两个版本,这对于精听和跟读练习提供了极大的便利。特别是对于那些语速过快时容易“掉队”的读者,慢速版的价值简直是无价之宝。其次,配套的网络学习平台(尽管我主要依赖实体书)似乎提供了额外的互动练习和即时反馈机制,虽然我主要进行自主学习,但偶尔登录查看,能发现其题库的更新速度很快,紧跟时代热点。更让我感到惊喜的是,一些篇目后面附带的“文化背景拓展”小节,它们不是简单的知识点堆砌,而是以一种非常口语化、深入浅出的方式讲解了文章背后的历史典故或文化梗,使得理解文本时能够触类旁通,避免了“为读而读”的空洞感。这种软性资源的丰富性,极大地增强了这套教材的实用价值和长久的使用价值。

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