《大学英语教程》第四册(修订本)自学辅导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京航空航天大学出版社

作者:张滨江

出品人:

页数:276

译者:

出版时间:1999-04

价格:11.0

装帧:精装

isbn号码:9787810128278

丛书系列:

图书标签:

• 大学英语
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《大学英语教程》第四册（修订本）自学辅导——内容结构与学习导向深度解析 本书旨在为广大自学者提供一套系统、全面且极具操作性的学习支持系统，以应对《大学英语教程》（修订本）第四册所涵盖的语言知识和技能挑战。本书的编写紧密围绕原教材的每一单元内容展开，绝不重复介绍教材中的基础知识点，而是专注于提供深化理解、强化应用、以及高效自测的关键路径。 本书核心理念：从“知道”到“掌握”，再到“自如运用”。 我们深知，自学者的最大困难在于缺乏及时的反馈和对知识点深层结构的把握。因此，本书的结构设计完全服务于弥补这些不足，让学习者能够独立、高效地推进学习进程。 --- 第一部分：单元透视与重难点精析 每一单元的学习，本书都采用“预习导向—细化拆解—拓展应用”的三段式结构。 1. 核心词汇的深度挖掘（Beyond Rote Memorization） 本书不提供词汇表罗列，而是专注于解析教材中高频核心词汇和短语在不同语境中的语义层次变化、词性转换的可能性，以及地道的搭配习惯。 语义场域分析： 针对一个核心词（例如：comprehensive），我们会深入探讨其在表示“广度”、“深度”和“理解力”这三种不同语义场域中的精确用法，并提供对比辨析，明确区分其与相近词汇（如extensive, thorough）的细微差别。 搭配强度与频率： 详细解析动词与介词、名词与形容词之间的固定或半固定搭配，例如，探讨“make a difference”与“play a role”在语用强度上的差异，指导学习者如何选择更具表现力的表达。 源流与衍生： 对于部分重要词汇，会简要提及词根、词缀的来源，帮助学习者举一反三，构建词汇网络。 2. 语法体系的结构化重构（Focus on Function, Not Just Form） 第四册的语法点往往较为复杂，涉及从句的高级应用、虚拟语气、非谓语动词的高级用法以及复杂的时态和语态转换。本书的目标不是重复讲解语法规则，而是重构其内在逻辑和实际功能。 功能导向解析： 对于每项语法点（例如：强调句与分裂句），本书将首先展示其“功能”——即它在句子中起到的特定强调作用，随后才是结构分析。我们将通过对比“原句”与“强调句式”的语义重心偏移，让学习者直观感受语法选择带来的表达效果差异。 常见误用剖析（Error Analysis）： 收集和整理学习者在运用这些语法点时最容易出现的错误类型（例如，在非限制性定语从句中使用 that，或在条件状语从句中省略 if 造成的歧义），并提供即时纠正练习。 嵌入式情景应用： 语法点的讲解不脱离语篇。我们会从教材课文中截取包含该语法的原句，并设计围绕该语法的变体练习，确保语法知识能够无缝迁移到实际阅读和写作中。 --- 第二部分：阅读理解的策略升级（从解码到鉴赏） 阅读理解是本册学习的重中之重。本书提供的并非答案或简单的段落大意，而是高级阅读技巧的训练手册。 1. 篇章结构与逻辑链追踪 针对教材中长度和复杂度显著增加的文章，本书强调对篇章宏观结构的把握。 主题句定位与论证路径图示： 对每篇阅读材料，本书提供一个可视化的“论证地图”，清晰标注出每段的主题句、支持论据（实例、数据、引述）以及结论的过渡词或信号词。这帮助学习者快速建立文章的逻辑框架。 推理层次识别： 针对推断题，我们详细解析了何为“直接信息推理”、何为“深层隐含意图判断”。我们将原文中的关键信息点进行标记，并展示如何通过逻辑桥梁（Bridge）推导出选项的正确性，同时揭示干扰项的设置陷阱。 2. 词汇在语篇中的动态意义（Contextual Vocabulary） 在阅读语境中，词汇的含义往往比词典释义更微妙。 “义素”解析法： 对于阅读中出现的生词或多义词，本书不再是给出单一译文，而是分析该词在本篇语境下所激活的核心义素（Semantic Feature），例如，austere 在描述一位学者时，激活的是“简朴、严谨”的义素，而非“严厉”的义素。 指代关系溯源： 训练学习者精准追踪代词（it, they, which, this）和省略成分的指代对象，这是理解复杂长难句的关键步骤。 --- 第三部分：听力与口语的高效迁移训练 鉴于自学环境的特点，本书将听力理解的训练重点放在信息抓取策略上，并将口语训练导向高频交际任务的模拟。 1. 听力信息预判与捕捉（Pre-listening & While-listening Strategies） 基于标题和背景的“预听”预测： 对每个听力材料，本书在播放前提供关键背景信息和可能涉及的学术话题词汇，引导学习者提前建立听力支架。 信息组块（Chunking）训练： 针对信息量大的对话或讲座片段，我们指导学习者如何将听到的信息流分解为意义单元（例如：问题-原因-解决方案），而不是试图听懂每一个词。 2. 任务驱动型口语输出（Task-Oriented Practice） 本书不提供逐句的“标准答案”式口语脚本，而是提供“输出框架”和“语言资源包”。 观点阐述框架： 针对教材中的讨论话题，提供结构化的论述框架（如：提出观点—提供论据1与例证—对比反方观点—总结升华），确保输出结构完整、逻辑清晰。 高频功能句型储备： 针对“比较对比”、“提出假设”、“表达异议”等口语交际功能，提供一套可替换、可灵活组合的高级句型模板，供学习者即时调用。 --- 第四部分：自我评估与阶段性回顾 本书的最后一部分是为自学者设计的“知识模块自检系统”。 1. 单元模块化自测 每单元后附带的自测题，其设计思路是反向工程教材的考核目标。 结构化选择题： 侧重于测试对语法功能和词汇语境理解的精准度。 仿写与改错任务： 要求学习者在限定的语言范围内，模仿教材中的句式结构，完成新的表达任务，或纠正一段包含本单元核心错误的文本。 2. 阶段性知识串联 在每五课结束后，本书会提供一个“知识脉络图”，将前五课涉及的核心语法点、关键主题词汇、以及阅读中常用的逻辑连接词进行横向串联和对比，帮助学习者避免知识点的孤立化，形成系统性的知识网络。 本书的每一页内容都致力于成为学习者案头的“私人导师”，通过深化理解和强化应用，最终实现对《大学英语教程》第四册内容的完全驾驭。

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针对不同学习阶段的需求，这本书的内容深度和广度拿捏得非常到位，体现出极强的实用主义色彩。对于基础薄弱的章节，它会提供非常细致的“基础回顾”模块，这种“不耻下问”的设置，避免了因为某个小知识点遗漏而导致整个单元学习受阻的窘境。而对于那些偏重提升语感的进阶部分，书中的“仿写练习”和“深度拓展阅读”部分，则显得尤为精彩。这些拓展材料的选取非常讲究，它们往往选取自日本当代社会热点话题或高频生活场景，确保学习到的语言是“活的”，而不是停留在教科书上的陈旧表达。我特别喜欢它在词汇记忆部分的处理，它没有采用传统的A-Z排序或单元固定顺序，而是根据词汇的“易混淆性”和“应用频率”进行了重新编排，这使得记忆过程更加有策略性，能够最大化投入产出比。这种对学习效率的极致追求，让这本书从一本普通的教辅资料，跃升为一套高效的学习工具。

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我个人在使用过程中，最欣赏的是这本书所展现出的一种开放且鼓励探索的学习态度，它并非僵化地要求学习者遵循某一种固定的学习路径。在全书的各个角落，我都能感受到编者试图引导读者去质疑和探索语言背后的文化密码。例如，在讲解某些敬语使用场景时，它不只是给出一个生硬的规则，而是会简要对比不同公司、不同年龄层在实际交流中可能出现的“微妙差异”，这种细致入微的社会语言学观察，极大地丰富了我对日语交流的理解。此外，书末附带的“学习路径建议”部分，简直是一份惊喜，它根据不同的学习目标（如旅游、商务、学术交流），给出了后续的进阶学习方向和推荐资源，这超越了一本辅导书的范畴，更像是一位经验丰富的导师在为你规划长远的语言学习蓝图。这本书的价值不在于帮你应付下一次考试，而在于为你未来的语言学习打下坚实、灵活且富有洞察力的基础，让人感觉每翻一页都是在为自己的未来投资。

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这本书的编排逻辑和结构安排，简直是为自学者量身定做的良心之作。我过去尝试过好几本所谓的“自学宝典”，但它们往往只是把课本内容原封不动地搬过来，然后加一些生硬的例句解析，根本没有考虑到学习者在没有老师指导下会遇到的困惑点。但此书不同，它的单元划分与原版教材紧密贴合，但每一节的新知识点讲解都做了极大的“可视化”处理。比如，复杂的语法点不是堆砌密集的文字说明，而是通过清晰的流程图或者对比表格来呈现，这种图形化的辅助学习方式，极大地降低了理解的门槛。更让我惊喜的是，它在处理文化背景知识和语用习惯时，没有采用枯燥的背景介绍，而是穿插了许多“语境提示”，告诉你这个表达在特定场合下日本人真正的意图是什么，这比单纯背诵词汇要实用得多。这种“知其然更知其所以然”的教学设计思路，体现了编者对非母语学习者心理的深刻洞察，让学习过程不再是孤立的知识点堆砌，而是建立起一个立体的语言认知网络。

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从阅读体验和自我检测的角度来看，这本书的配套资源设计堪称一绝，真正实现了“自学闭环”。很多辅导书的配套听力资源往往质量参差不齐，要么发音过于生硬，要么语速过快，无法满足初学者的适应需求。而本书在音频资源的配置上做了非常人性化的处理，它不仅提供了标准速度的录音，还贴心地加入了“慢速模仿”版本，这对于纠正发音和模仿地道语调至关重要。更重要的是，书本自身的测试环节设计得非常精妙。它不仅仅是简单的选择题或填空题，而是引入了大量的“语篇分析”题型，要求读者在理解上下文的基础上进行判断和推理。每次做完测试，后面的“错题剖析”部分都能提供极其详尽的错误归因，它不会简单地告诉你“选B”，而是会分析“为什么A选项在语法上成立但语义上不符”或者“为什么这个词在这个语境下比另一个更贴切”。这种深度反馈机制，比仅仅对一个答案的对错判断有效得多，它强迫读者进行批判性思考，真正将知识内化。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面色彩搭配沉稳又不失活力，那种淡雅的米黄色基调，配上清晰的字体排版，立刻给人一种专业且值得信赖的感觉。拿到手里，纸张的质感也相当不错，不是那种廉价的、一摸就掉粉的纸张，而是略带纹理的哑光纸，翻阅起来非常舒适，长时间阅读眼睛也不容易感到疲劳。尤其值得称赞的是，全书的开本适中，既方便携带，又保证了排版的舒适度，不像有些辅导书为了塞进太多内容而弄得密密麻麻，让人望而生畏。细节之处见真章，书脊的装订牢固，预期能承受多次高强度的翻找和携带，这对于我们这些需要经常背着书本往返于宿舍和教室的学生来说，实在太重要了。整体而言，光是外在的呈现，就已经成功地在读者心中建立了一个高质量学习资料的初步印象，让人对手册的内容充满期待，感觉这不仅仅是一本应付考试的工具书，更像是一件用心制作的陪伴学习的伙伴。

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