大学英语三级水平测试试题集(新题型)

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出版者:上海外语教育出版社
作者:蔡广瑞
出品人:
页数:241
译者:
出版时间:1998-09
价格:16.40
装帧:平装
isbn号码:9787810463416
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语三级
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  • 题集
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具体描述

《大学英语分级水平测试试题集》是根据国教委颁布的《大学英语1-4级通用词汇表》及大学英语四、六级考试委员会最近公布的考试新题型设计而成。本书难易程度与《大学英语》及《大学核心英语》同级教材一致,因此可与上述教材同步使用。本试题集共分四级,每级一册。

《高等数学基础与应用:理论精讲与习题精练》 图书简介 本书旨在为理工科、经济管理类以及其他需要扎实数学基础的专业学生提供一套全面、深入且注重实践应用的高等数学学习资源。全书结构严谨,内容覆盖大学数学分析的核心概念,并紧密结合现代工程技术与科学研究中的实际问题。 第一部分:微积分基础——构筑数学思维的基石 本部分着重于对极限、连续性、导数和微分的概念进行深入剖析,这是理解微积分学的逻辑起点。 极限理论的精细化处理: 我们不仅介绍了 $epsilon-delta$ 语言的严谨定义,还通过大量的几何直观案例,如函数图像的局部行为、渐近线分析,帮助读者建立对极限过程的感性认识。特别加入了对无穷小和无穷大阶的比较分析,为后续的级数理论奠定基础。 导数与微分: 详细阐述了导数的几何意义(切线斜率)和物理意义(瞬时变化率)。引入了微分的概念,强调微分 $dy$ 与增量 $Delta y$ 的区别,并深入讲解了微分在近似计算中的应用,例如泰勒公式的推导及其在误差分析中的重要性。 不定积分与定积分: 涵盖了所有基本积分技巧,包括换元法、分部积分法、有理函数积分等。在定积分部分,重点讲解了牛顿-莱布尼茨公式的适用条件和意义,并扩展到广义积分,讨论了其收敛性判别法。定积分的应用部分,详尽展示了其在计算面积、体积(旋转体、层壳法)、弧长和曲面面积中的具体步骤与技巧。 第二部分:多元函数微积分——探索高维空间 随着变量的增加,本部分将微积分的工具推广到二维及多维空间,这是理解物理场、优化问题和场论的基础。 空间几何与向量代数回顾: 简要回顾了三维笛卡尔坐标系、向量的点积与叉积,为偏导数的引入做准备。 偏导数与全微分: 引入偏导数的概念,强调其方向性。详细推导了链式法则在多变量情况下的复杂形式。全微分的几何意义(切平面)被置于核心地位,并结合实际问题如材料力学中的应变计算,展示其应用价值。 极值理论与拉格朗日乘数法: 系统阐述了多元函数在开区域和闭区域上的最大值与最小值求解。拉格朗日乘数法被作为约束优化问题的标准工具进行讲解,并通过实例(如经济学中的成本最小化)演示其强大的约束处理能力。 多重积分: 详细区分了二重积分和三重积分,并着重讲解了坐标变换(笛卡尔坐标系、极坐标系、柱坐标系、球坐标系)在简化积分区域和被积函数方面的策略。曲面积分和线积分的引入,自然过渡到格林公式、斯托克斯公式和高斯公式,展现了微积分在向量分析中的统一性。 第三部分:无穷级数——分析的深度与广度 本部分探讨函数的无穷表示法,是傅里叶分析、微分方程求解等高级数学领域不可或缺的工具。 数项级数敛散性判定: 系统介绍了正项级数(比较判别法、比值判别法、根值判别法)、交错级数(莱布尼茨判别法),并强调了绝对收敛与条件收敛的概念区分。 幂级数理论: 详细推导了幂级数的收敛半径和收敛区间,并展示了如何通过对幂级数进行逐项求导和积分来构造特殊函数(如三角函数、指数函数、对数函数的泰勒展开)。 傅里叶级数初步: 简要介绍了傅里叶级数的概念及其在周期函数展开中的应用,为后续更专业的信号处理课程打下基础。 第四部分:常微分方程——建模与求解 本部分将前述的微积分工具应用于描述自然界和工程中的动态过程。 一阶微分方程的解法: 涵盖了变量可分离方程、一阶线性微分方程(积分因子法)、恰当方程(或称正合方程)的求解。重点分析了斜率场图,帮助学生理解解的整体行为。 高阶线性常微分方程: 重点讲解了常系数线性齐次与非齐次方程的通解求法,特别是常数法和待定系数法,并深入探讨了欧拉方程的解法。 应用实例: 包含了大量经典的物理和工程模型,如简谐振动、衰减振动、RLC电路的暂态响应等,展示微分方程作为数学模型的强大预测能力。 本书特色与教学理念: 1. 理论与直观相结合: 每项重要定理的阐述均配有详尽的几何或物理图像解释,确保概念理解的深度而非仅仅停留在公式记忆层面。 2. 例题驱动,步骤清晰: 提供了数百个详尽的例题,每一步推导或计算过程均清晰展示,尤其对易错点和技巧性步骤进行了加粗或特殊说明。 3. 强调实际应用背景: 穿插了大量的“数学建模快车道”栏目,将抽象的数学工具与实际工程、经济、生物学中的问题联系起来,激发学习兴趣,培养应用能力。 4. 自测与提升: 每章末尾均附有“基础巩固练习”(注重基本计算)、“综合应用题”(考察知识点交叉运用)以及“挑战性思考题”,帮助读者分层次检验学习效果,最终达到熟练掌握和灵活运用高等数学知识的目的。 本书适合作为高等院校理工科专业《高等数学》课程的教材或参考书,对于自学高等数学、准备专业考试(如研究生入学考试中涉及的数学分析部分)的读者,也是一本极具价值的系统性学习资料。

作者简介

目录信息

CONTENTS
Part One College English Practice Tests - Band 3
Practice Test l
Practice Test 2
Practice Test 3
Practice Test 4
Practice Test 5
Practice Test 6
Practice Test 7
Practice Test 8
Practice Test 9
Practice Test lO
Part Two Key to Practice Tests l - lO
Part Three Tapescripts for Listening Comprehension and Spot
Dictation
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我是一个非常注重实用性和时效性的学习者,对于那些华而不实、内容陈旧的复习资料向来是敬而远之的。《大学英语三级水平测试试题集(新题型)》之所以能在我一堆复习资料中脱颖而出,关键在于它对“新题型”的精准把握和高质量的配套资源。你知道,现在考试的侧重点越来越偏向于实际应用能力和快速信息处理能力。这本书在写作部分的处理尤其让我惊艳。它没有堆砌那些华而不实的“高分句型”,而是聚焦于如何根据不同的话题和体裁,组织出逻辑清晰、语言准确的段落。比如,对于议论文,它给出了不同论证角度的范例分析,告诉你“如何用具体事例支撑抽象观点”。更重要的是,它似乎深谙考生的“痛点”,在解析中穿插了许多针对性的语言点回顾,比如某个介词搭配在特定语境下的最佳用法,或是某个从句结构如何让句子更流畅自然。这些零散却至关重要的知识点,被巧妙地融入到错题解析中,让你在做题的过程中不知不觉地完成了知识点的查漏补缺,而不是为了复习知识点而去硬啃枯燥的语法书。这简直是最高效的学习闭环。

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说实话,我原本对任何“试题集”类的书籍都不抱太大希望,总觉得它们不过是把往年的真题换个包装再拿出来卖,没什么实质性的创新。但《大学英语三级水平测试试题集(新题型)》彻底颠覆了我的看法。它的厉害之处在于,它不仅仅是一套试卷,更像是一位耐心的、经验老到的私人教师在辅导你。我尤其欣赏它在阅读部分的处理方式。咱们都知道,大学英语的阅读题,特别是新增加的那些信息匹配题或者选段落归位的题型,最考验的是对文章整体结构和逻辑关系的把握能力。这本书里的每一篇文章,解析部分都做到了极致的细致入微。它不仅标注了每道题的关键词和正确选项,更重要的是,它用不同的颜色和符号清晰地标记了文章中的“论点句”、“支持句”和“转折关系”,让你能直观地看到作者是如何构建整个论证链条的。通过对比几篇不同主题的文章,我竟然慢慢摸索出了一套快速定位核心信息的“扫描法则”。这种由内而外、注重思维训练的方法,比死记硬背单词或固定搭配有效得多。我感觉自己不再是孤军奋战,而是有了一个清晰的地图指引,能高效地避开那些耗费时间的无用功,直击得分点。这本书的价值,远超于它所包含的那些模拟试题本身。

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拿到这本《大学英语三级水平测试试题集(新题型)》的时候,我本来是抱着试一试的心态的,毕竟市面上的资料太多了,很难保证质量。但用过之后,我必须承认,这套题集的命题质量非常高,几乎可以乱真,甚至在某些方面比官方样题更具挑战性,更贴近实战压力下的那种需要快速反应的场景。我尤其对它的完形填空部分印象深刻。不同于以往那种纯粹考查词汇辨析的题目,这里的完形填空更侧重于语篇的连贯性和上下文的逻辑推断。有时候你甚至需要结合前后三四句话的语境,才能准确判断出最合适的那个词汇,它考察的是你对英语思维模式的理解深度。做完一套题后,我习惯性地去回顾那些做错的题目,而这本书的解析恰恰满足了我对深度剖析的渴望。它不仅告诉你为什么A是对的,更会解释为什么B、C、D选项在语法或逻辑上是站不住脚的,这种“排除法”的详尽解释,极大地锻炼了我的审题能力和批判性思维。这种严谨细致的解析风格,让我感觉不是在应付考试,而是在进行一次系统性的英语能力升级训练。

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老实说,我不是那种天资聪颖、过目不忘的学习者,我需要大量的重复和变式训练才能真正掌握知识点。《大学英语三级水平测试试题集(新题型)》的价值恰恰在于它提供了这种高质量的“量”与“质”的完美结合。这本书的题目数量很可观,保证了足够的练习量,但更难能可贵的是,它的每一套试题之间并非简单的重复,而是存在着一种巧妙的递进和侧重点的转换。比如,前几套可能重点考察基础的语法结构和常用词汇的熟练度,而越往后的模拟测试,就越是集中火力在新题型的复杂应用上,比如听力中的快速笔记、阅读中的深度推断等。这种设计非常符合考试的节奏感——从热身到进入状态,再到最后的冲刺。我特别喜欢它在提供答案后,还附带了一个“知识点索引卡”的设计,它把这套试卷中涉及到的所有核心语法点、高频词组都汇总分类,方便我在做完一套题后,能够快速回顾我这次训练的薄弱环节。这使得我的复习过程不再是漫无目的的刷题,而是一个有针对性、可量化的进步过程。对于我这种需要“手把手”引导的考生来说,这本书无疑是这段备考旅程中最可靠的“导航仪”。

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天呐,我真是太喜欢这本《大学英语三级水平测试试题集(新题型)》了!这本书简直是为我们这种“考试恐惧症”患者量身定做的救星。我记得我刚开始准备三级考试的时候,面对那些形形色色的模拟题,简直是无从下手,感觉自己像个在迷宫里打转的探险家。市面上的很多资料,要么就是题型老旧,跟不上最新的考试改革步伐,要么就是解析晦涩难懂,看了跟没看一样。但是这本,完全不一样。它紧跟最新的考试大纲,那些所谓的“新题型”,以前总让我摸不着头脑,做了几套下来总是信心全无。可是这本书,它不是简单地罗列题目,而是非常巧妙地将新题型的考察点拆解开来,用循序渐进的方式引导你理解出题人的思路。比如,在听力部分的那些需要综合判断的场景题,它不是直接告诉你答案,而是会先提供一个非常详细的背景分析,告诉你这类题型通常会设置哪些“陷阱”,需要重点捕捉哪些信息点。做完一套题,光是对照解析部分,我就感觉自己的听力“内功”都有所提升,不再是机械地听,而是学会了“带着目的去听”。而且,这本书的排版和用纸质感都非常棒,长时间阅读眼睛也不会很累,这对于我们这些需要大量刷题的人来说,简直是太贴心了。我强烈推荐给所有正在为大学英语三级考试焦头烂额的同学们,相信我,它绝对能让你在考场上多一份从容,少一份慌乱。

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