中国儿童成长彩书坊-挫折并不可怕 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:吉林美术

作者:崔钟雷 编

出品人:

页数:344

译者:

出版时间:2011-12

价格:19.80元

装帧:

isbn号码:9787538662177

丛书系列:

图书标签:

• 道理
• 适合儿童读的
• 儿童
• 儿童成长
• 挫折教育
• 情绪管理
• 心理辅导
• 绘本
• 亲子阅读
• 积极心理学
• 人生哲理
• 成长故事
• 自我认知

跌宕起伏的人生：在挑战中汲取力量，绽放生命的光彩 生活，宛如一条蜿蜒曲折的长河，时而波澜不惊，时而惊涛骇浪。在这条河流中，孩子们将经历无数的挑战与磨砺，每一次的跌倒，每一次的困惑，都是成长道路上不可或缺的养分。本书并非直接告诉你“挫折并不可怕”，而是通过一系列引人入胜的故事、生动形象的比喻，以及充满智慧的引导，让孩子在潜移默化中理解挫折的本质，学会拥抱挑战，并在一次次的试炼中，发现自己内在的力量，绽放出属于自己的生命光彩。 第一章：初识风浪——当小船遇上大浪 想象一下，一艘小小的船，原本在平静的湖面上悠然航行，突然间，一股巨大的浪潮袭来，船身剧烈地摇晃，甚至有倾覆的危险。孩子们的生活，也常常会遇到这样的“大浪”。也许是第一次考试失利，也许是和好朋友闹了矛盾，也许是尝试新事物却屡屡失败。在这些时刻，他们可能会感到恐慌、沮丧、甚至想要放弃。 这一章，我们将以“小船遇上大浪”的比喻，引导孩子认识到，生活中的不如意和困难，就像突然袭来的海浪，是真实存在的，也是无法避免的。我们不会回避孩子可能产生的负面情绪，比如害怕、委屈、焦虑。相反，我们会用细腻的笔触描绘出小船在风浪中挣扎的场景，让孩子们感同身受。 接着，我们会引入一些关于“坚韧”的动物故事。比如，一只看似弱小的蚂蚁，面对巨大的石块，是如何通过不懈的努力，一点点地搬运，最终克服困难的；或者，一只小鸟，在第一次尝试飞翔时，多次跌落，但它并没有因此放弃，而是继续练习，直到能勇敢地翱翔天际。这些故事，并非说教，而是通过鲜活的例子，展现出生命中不屈不挠的精神。 我们还会引导孩子思考，当小船遇上大浪时，船长（也就是孩子自己）可以做些什么？是束手无策地等待沉没，还是积极地调整方向，稳住船身？这部分内容，会鼓励孩子审视自己的反应模式，认识到即使在困境中，也并非完全无能为力，总有一些主动的应对方式。比如，深呼吸，寻求帮助，或者尝试用不同的方法来解决问题。 第二章：风雨过后的彩虹——在磨砺中遇见更强的自己 风雨过后，天空常常会出现绚丽的彩虹。这象征着，每一次的经历，无论多么艰难，都可能孕育着美好的未来。这一章，我们将深入探讨，经历挫折后，孩子们能够获得怎样的成长和蜕变。 我们会讲述一些著名的发明家、艺术家或探险家，他们在成功之前，都经历过无数次的失败和嘲笑。例如，爱迪生发明灯泡的故事，他不是一次就成功的，而是经历了成千上万次的失败，但他没有被这些失败打倒，而是从每一次失败中学习，最终找到了正确的方向。孩子们将会了解到，成功并非偶然，而是建立在一次次不懈的尝试和深刻的反思之上。 此外，我们还会通过一些寓言故事，来阐释“失败是成功之母”的道理。比如，一个农夫，辛辛苦苦种下的种子，因为一场大雨而被冲走了，他虽然感到惋惜，但并没有放弃，而是重新播种，并从中吸取了经验，学会了更好地保护他的农作物。故事的重点不在于悲伤，而在于农夫如何从这次经历中学习，并最终获得了丰收。 这一章，我们将着重引导孩子认识到，挫折并非生命的终点，而是成长的契机。当他们经历了失败，并从中学习，他们会变得更加聪明、更加有韧性、更加懂得如何应对未来的挑战。我们会鼓励孩子回顾自己曾经经历过的“风雨”，并思考从中获得的“彩虹”——可能是更强的学习能力，更坚定的决心，或是对困难更深的理解。 第三章：拾起碎片，重塑力量——积极心态的秘密花园 当船被风浪打翻，或者种子被大雨冲走，最让人沮丧的莫过于面对破碎的现实。但即使是破碎的，也可以被重新拾起，并以一种全新的方式组合起来。这一章，我们将聚焦于如何培养积极的心态，以及如何从失落中找到前进的力量。 我们会引入“积极视角”的概念。例如，当孩子考试不及格时，除了感到难过，他们还可以思考：我这次考试的薄弱环节在哪里？我下次可以怎样改进？这种视角转变，并非否定负面情绪，而是不被负面情绪完全淹没，而是主动地寻找积极的可能性。 我们会通过一些有趣的小实验或游戏，来引导孩子体会“积极心态”的力量。比如，一个“感恩日记”的练习，让孩子每天记录下值得感恩的事情，即使是很小的事情，也能帮助他们转移注意力，发现生活中的美好。或者，一个“挑战卡片”的游戏，让孩子写下自己害怕或不愿意做的事情，然后尝试去完成，并在完成的那一刻，体验到成就感。 我们还会介绍一些关于“自我肯定”的方法。当孩子因为失败而否定自己时，我们需要引导他们看到自己的优点和长处。例如，一本“我的闪光点”的相册，让孩子收集自己做得很棒的事情的照片或小纸条，在感到沮丧的时候翻看，提醒自己不是一无是处。 这一章，我们将强调，即使在最艰难的时刻，我们也有能力选择自己的态度。积极的心态，就像一个秘密花园，需要用心去浇灌，去呵护，它能帮助我们度过人生的风雨，并从中汲取源源不断的力量。 第四章：勇攀高峰——挑战自我，超越极限 人生是一场不断攀登的旅程，每一次的挑战，都是一次攀登高峰的机会。这一章，我们将鼓励孩子们勇敢地挑战自我，超越那些看似不可能的界限。 我们会讲述一些关于“勇气”的故事。例如，一个曾经害怕黑暗的孩子，通过一点点地尝试，最终敢于在夜晚关灯睡觉；一个曾经害怕公开演讲的孩子，通过反复练习，最终能在舞台上自信地表达自己。这些故事，都展现了勇气并非天生，而是通过实践和磨砺逐渐增长的。 我们会引导孩子思考，他们内心深处有哪些“未知的山峰”想要去攀登？也许是学习一项新的技能，也许是参加一项有难度的比赛，也许是帮助身边需要帮助的人。我们会鼓励他们设定一些小目标，并一步一个脚印地去实现。 这一章，我们还会介绍“坚持”的重要性。攀登高峰并非一蹴而就，需要耐心和毅力。我们会用生动的例子，比如雕塑家如何通过日复一日的敲打，最终雕刻出精美的作品；或者，登山者如何克服高原反应和严寒，最终抵达顶峰。 最重要的是，我们将引导孩子认识到，挑战自我的过程，本身就是一种巨大的收获。即使最终未能完全达到预期的目标，但在这个过程中，他们所获得的成长、勇气和自信，将是比任何结果都更加宝贵的财富。 第五章：绘制属于自己的星空——在多彩的世界里闪耀 每个孩子都是一颗独特的星星，拥有着自己独特的光芒。这一章，我们将强调，正是因为有了经历风浪、学会坚韧、积极面对、敢于挑战，孩子们才能在这个多彩的世界里，绘制出属于自己的、独一无二的星空。 我们会通过一些关于“创造力”和“个性”的故事，来展示孩子们可以如何运用他们的经历，来创造属于自己的精彩。比如，一个孩子，因为曾经摔倒过，所以特别能理解其他摔倒的小朋友，并主动去帮助他们；一个孩子，因为曾经经历过失败，所以更加珍惜每一次成功的机会，并更加努力地去做好每一件事。 我们会鼓励孩子发现自己的兴趣和特长，并用他们的方式去表达。也许是绘画，也许是音乐，也许是科学探索，也许是运动。重要的是，要让他们明白，他们的独特之处，正是他们闪耀的资本。 最后，我们会用一个充满希望的结尾，告诉孩子们，人生就像一张空白的画布，他们将用自己的经历、勇气和智慧，去绘制出属于自己的五彩斑斓的画卷。每一次的挫折，就像一次独特的颜料，每一次的成长，就像一次精湛的笔触，最终，他们将成为自己人生中最杰出的艺术家，绘制出最璀璨的星空。 本书并非提供现成的答案，而是开启一扇门，邀请孩子与书中描绘的经历和智慧同行。它希望通过一个又一个引人入胜的故事，让孩子在阅读中感受到共鸣，在思考中汲取力量，最终，在人生的旅途中，勇敢地迎接每一次挑战，并活出属于自己的精彩。

评分☆☆☆☆☆

收集了很多名人背后的艰辛，遇到的挫折，人们往往只看见名人的成就，却忘记了他们所付出的汗水，就像冰心说的：成功之花，人们往往只惊艳它现时的明艳，然而当初，他的芽儿却浸透了奋斗的泪泉洒满了牺牲的血雨。

评分☆☆☆☆☆

收集了很多名人背后的艰辛，遇到的挫折，人们往往只看见名人的成就，却忘记了他们所付出的汗水，就像冰心说的：成功之花，人们往往只惊艳它现时的明艳，然而当初，他的芽儿却浸透了奋斗的泪泉洒满了牺牲的血雨。

评分☆☆☆☆☆

收集了很多名人背后的艰辛，遇到的挫折，人们往往只看见名人的成就，却忘记了他们所付出的汗水，就像冰心说的：成功之花，人们往往只惊艳它现时的明艳，然而当初，他的芽儿却浸透了奋斗的泪泉洒满了牺牲的血雨。

评分☆☆☆☆☆

收集了很多名人背后的艰辛，遇到的挫折，人们往往只看见名人的成就，却忘记了他们所付出的汗水，就像冰心说的：成功之花，人们往往只惊艳它现时的明艳，然而当初，他的芽儿却浸透了奋斗的泪泉洒满了牺牲的血雨。

评分☆☆☆☆☆

收集了很多名人背后的艰辛，遇到的挫折，人们往往只看见名人的成就，却忘记了他们所付出的汗水，就像冰心说的：成功之花，人们往往只惊艳它现时的明艳，然而当初，他的芽儿却浸透了奋斗的泪泉洒满了牺牲的血雨。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这套书的设计理念简直太超前了。它没有停留在传统的“你必须坚强”的口号上，而是深入探讨了挫折感产生的心理根源，用孩子们能理解的方式，去解构那种“我做不到”的自我设限。我家那个小男子汉，前段时间迷上了学轮滑，结果摔了好几次，膝盖都青了，整个人就丧失了信心，觉得轮滑是“坏东西”。我给他读了其中关于一只小鸟学飞的故事，那只小鸟一次次从树杈上掉下来，羽毛都快要乱掉了，但它每一次落地后，都会抖抖身上的灰尘，然后更用力地扇动翅膀。重点是，书里没有回避小鸟摔疼的感觉，而是承认了这种疼痛和害怕，但强调了“想飞的心”比“摔倒的痛”更重要。读完后，我儿子自己把轮滑鞋拿了出来，虽然还是有点犹豫，但动作比以前果断多了。这种承认并接纳负面情绪的处理方式，比一味地鼓励要有效得多，它让孩子明白，有情绪是正常的，关键是如何管理它，而不是压抑它。而且，每本书的结尾都会有一个小小的“亲子互动小贴士”，引导家长如何引导孩子讨论自己的感受，这个设计非常贴心，体现了编者对儿童心理学的深刻理解。

评分☆☆☆☆☆

我对比过市面上很多同类型的绘本，很多都只关注“结果导向”，即如何迅速从挫折中“站起来”，但往往忽略了“过程中的情绪管理”和“对失败的重新定义”。《中国儿童成长彩书坊-挫折并不可怕》系列在这方面做得尤为出色，它真正做到了“接纳”而非“消除”负面情绪。里面有一本书的某个章节专门讨论了“嫉妒”这种感觉——当别人比自己做得好时的那种不舒服。它没有指责孩子“你不该嫉妒”，而是用一个关于两棵树的寓言故事告诉我们，每棵树都有自己生长的节奏和向光的方向，它们的美丽各有千秋，不必非要比较高矮。这种对复杂人性的细腻捕捉，让我感到非常震撼。而且，这套书的装帧设计也体现了对儿童阅读体验的极致考量，纸张的质感厚实，印刷色彩稳定，完全不用担心孩子不小心弄坏。最重要的是，它的主题跨度很大，从学习技能的受挫，到人际交往中的误解，再到目标未达成的失落，几乎覆盖了孩子成长中所有可能遭遇的“小劫难”。它不是一本工具书，而更像是一个智慧的长者，用最温柔的声音陪伴孩子走过每一个成长的坎坷，给予的不是简单的安慰，而是深层次的理解和赋能。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我特别欣赏这套书在文化底蕴上的处理。它虽然是讲现代孩子可能遇到的挫折，但很多故事的背景和人物的对话中，都巧妙地融入了中国传统故事的影子，或者至少是那种东方特有的含蓄的智慧。它不是那种生硬的“中式教育”，而是将古人的处世哲学，用现代的、儿童友好的方式重新包装。比如，在讲述如何面对等待的挫败感时，它引用了“滴水穿石”的典故，但不是用枯燥的文字，而是通过一只小蜗牛日复一日的努力来具象化。这让孩子在学习如何应对失败的同时，也接触到了我们文化中宝贵的“持之以恒”的理念。更让我欣慰的是，这套书的语言是如此的精炼和富有画面感，它避免了过多使用复杂的形容词，而是用最朴素的词汇构建出最丰富的情感世界。每次读完，我都感觉自己也被带入了一种平静而有力量的心境中，这对于我这个每天在育儿焦虑中挣扎的成年人来说，也是一种难得的心灵抚慰。它让我意识到，教育孩子的第一步，是先平静好自己的内心。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这种“教育类”的图画书是持保留态度的，总觉得它们多少会牺牲一点故事性来迎合教育目的。但《中国儿童成长彩书坊-挫折并不可怕》彻底颠覆了我的看法。这里的每一章，每一个小段落，都像是一部微型的动画片在眼前播放。人物的性格塑造得极其立体饱满，他们不是完美的英雄，而是会犯错、会哭泣、会气馁的普通小生命。比如，有一个关于小兔子参加画画比赛的故事，它本来画得很好，结果被风把颜料吹花了，它非常委屈。读者能清晰地感受到小兔子的失落，那种“我付出了努力却得不到回报”的无力感，太真实了。但最妙的是，它没有立刻给出解决方案，而是让孩子自己跟着小兔子一起经历那个“修复”的过程，可能是重新上色，可能是接受不完美，也可能是将这次的“失败”当作另一种独特的创作。这种让孩子深度代入并自我寻求出路的叙事手法，极大地锻炼了他们的批判性思维和解决问题的能力，远胜于那种直接告诉“你应该怎么做”的教材。它的文字节奏感把握得非常好，读起来朗朗上口，即使是大人读来也觉得很享受。

评分☆☆☆☆☆

这本《中国儿童成长彩书坊-挫折并不可怕》的系列图书，对我家孩子的影响，那真是润物细无声啊。记得我刚开始给他买的时候，他还是个对任何事情都小心翼翼的小家伙，生怕做错一点点事就会招来批评。我当时就在想，怎么才能让他明白，失败并不可怕，关键是从中吸取教训呢？这套书的出现，简直就是雪中送炭。它没有那种大道理式的说教，而是通过一个个活泼有趣的小故事，把“挫折”这个听起来有点沉重的话题，变得像玩游戏一样轻松。比如，里面有一个关于小松鼠找不到橡子的故事，把那种焦急、沮丧的情绪描绘得淋漓尽致，但最后小松鼠并没有放弃，而是换了个思路，最终找到了。我儿子看完后，那天晚上搭积木不小心倒了，他竟然没有大哭大闹，而是自己默默地把散落的积木收起来，然后跟我说：“妈妈，小松鼠说，再试一次！”那一刻，我真的觉得买这套书值了，它教会孩子的，不仅仅是面对挫折，更是一种积极解决问题的态度。书里的插画色彩鲜艳，画风细腻，每一次翻阅都像是在进行一次视觉的享受，孩子看得津津有味，完全沉浸在那个充满想象力的世界里，这对于培养他们的审美情趣也是一种潜移默化的熏陶。

评分☆☆☆☆☆

我侄儿的书，顺手看完了，嘿嘿 。。我不会是第一个评论的吧

评分☆☆☆☆☆

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