世界五千年

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出版者:少年儿童出版社
作者:段万翰
出品人:
页数:1548
译者:
出版时间:1985-1
价格:54.00元
装帧:平装
isbn号码:9787532402823
丛书系列:
图书标签:
  • 历史
  • 童年
  • 世界历史
  • 世界五千年
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具体描述

《世界五千年》是我国第一部以故事形式系统介绍世界史的大型通俗读物。该书100余万字,取材真实,知识广博,故事生动,自上世纪80年代初问世以来,畅销20多年,重印40余次,发行140余万套,哺育了一代青少年。该书曾被教育部、文化部、共青团中央等国家部门及京、津、沪、云、贵、川等省市多次列为读书活动推荐书目,并曾荣获“全国中学生最爱读的书”奖、上海市哲学社会科学奖、上海市优秀图书一等奖、第二届全国优秀少儿读物一等奖等多种奖项,在青少年读者中有广泛影响。一些专业人士也认为,这套书知识面广,又十分吸引人,是一部“形象化的世界小通史,对中小学教师和学生家长来说,更是帮了一个很大的忙”。

  《世界五千年》原由少年儿童出版社出版,现应原书作者的要求,由汉语大词典出版社隆重推出“新世纪版”。原书作者之一顾汉松先生已去世,新版在原书另两位作者陈必祥、段万翰主持下,对原有篇目进行了认真的筛选和调整,对内容作了全面的修订,并增添了许多新的内容,包括扩展现代部分,使之延伸到20世纪末,大大增强了时代感。

  历史,是一座取之不尽、用之不竭的知识宝库。只要你们有决心、有勇气去打开它的大门,人类几千年来积累的丰富的知识和经验,便会向你迎面扑来,使你受到莫大的启发和鼓舞。我们衷心希望,《世界五千年》这部历史故事书,对提高读者学习世界史的兴趣,增进世界史的知识有一点帮助。本书的内容,按照历史发展的顺序,分为世界古代、世界近代和世界现代三大部分。

《寰宇史诗:文明的交响与人类的足迹》 导言:超越时空的凝视 本书并非一部按部就班的编年史,而是一次对人类文明宏大叙事、核心驱动力以及深层结构性转变的深度探索。我们摒弃了单纯的地域或朝代划分,转而聚焦于构成人类历史的真正基石——知识的迭代、技术的跃迁、信仰的塑造以及全球互联的早期萌芽。本书旨在揭示,在不同的地理空间内,人类是如何以惊人的相似性和令人着迷的独特性,共同谱写出这部关于生存、创造与毁灭的宏大史诗。 第一篇章:思想的黎明与符号的诞生(约公元前3500年以前) 本篇深入考察了人类心智的“大爆炸”——符号系统的出现及其对社会结构的根本性影响。我们从美索不达米亚的泥板楔形文字、古埃及的象形文字,以及中美洲的早期历法系统入手,分析了书写如何从简单的记账工具演变为复杂的意识形态载体。 重点讨论了“知识的固化与传承”。在文字出现之前,口头传统如何通过史诗、神话和仪式来维持社会凝聚力;文字出现后,权力结构如何通过控制信息流通而得到巩固。书中详尽对比了地中海东岸、尼罗河谷与黄河流域早期城邦社会中,知识垄断者(祭司、抄写员)的社会地位与权力运作方式。 此外,我们探讨了早期宇宙观的构建。从苏美尔的创世神话到奥古斯丁的“时间本质”的初步思考,本书旨在勾勒出人类试图理解自身在宇宙中位置的早期哲学努力。这些早期模型不仅是宗教信仰,更是早期科学和数学思维的萌芽。 第二篇章:轴心时代的回响与全球思想的雏形(约公元前800年至公元200年) “轴心时代”被视为人类历史上一次关键性的精神重塑。本篇聚焦于四大核心思想体系的独立崛起及其内在的张力与互补性。 东方智慧的深邃回流: 详细剖析了孔子“仁”与“礼”的社会伦理学、老子“道”的本体论,以及佛教“四圣谛”对生命痛苦的深刻诊断。我们不将它们视为孤立的教条,而是作为应对早期大规模社会组织(帝国初建时期)所产生的异化与道德危机的系统性解决方案。 西方哲学的理性之光: 侧重于苏格拉底、柏拉图和亚里士多德如何建立起以逻辑和辩证法为核心的知识体系。特别是亚里士多德的生物学观察和形而上学尝试,如何为后世的科学革命埋下了方法论的种子。 地中海的宗教革命: 审视了犹太教一神论的兴起,及其如何通过严格的律法和对救赎的期盼,构建了一种强大的、具有扩张性的文化认同。这一部分也将探讨早期基督教如何在广袤的罗马帝国框架内,借助其基础设施和共同的语言(希腊语/拉丁语),实现跨文化传播。 本书的独特之处在于,我们首次将印度教的《奥义书》中的“梵我合一”思想,与希腊的斯多葛学派的“顺应自然”哲学进行并置,探讨在不同文化背景下,人类对“终极实在”的相似追问。 第三篇章:帝国的逻辑与物质的连接(约公元200年至公元1450年) 本篇主题是早期全球化浪潮的形成——即大帝国如何通过军事、税收和基础设施(道路、运河)实现对广阔地域的整合,并成为跨区域贸易和技术传播的熔炉。 拜占庭与伊斯兰世界的知识中转站: 详述了罗马帝国衰落后,拜占庭帝国如何保存了古典学问的火种。随后,重点分析了公元八至十三世纪,伊斯兰黄金时代在巴格达、科尔多瓦等地建立的知识中心,如何系统性地吸收、翻译并超越了希腊、波斯和印度的科学遗产(如代数学、光学和医学)。 东亚的制度创新与技术领先: 考察了唐宋时期中国在官僚制度、火药应用、活字印刷术以及水利工程上的革命性进展。我们分析了宋代商业革命的深度,它如何在没有西方“文艺复兴”的背景下,率先出现了现代经济的某些雏形。 跨大陆的商品与病原体流动: “丝绸之路”被视为一个复杂的生态系统,而非仅仅是商路的集合。本书详细描绘了香料、丝绸、瓷器背后的生产网络,以及随之而来的技术(如造纸术西传)和灾难(如黑死病传播路径)的互动。我们尤其关注了中世纪晚期,欧亚大陆上不同社会对瘟疫的认知偏差与应对策略的差异。 第四篇章:变革的序曲与世界的重构(约公元1450年至公元1750年) 这一阶段是传统世界秩序被猛烈冲击并最终重塑的时期。本书关注的是那些突破性技术和观念如何汇聚,为接下来的工业时代奠定基础。 印刷术的“信息革命”效应: 印刷机不仅仅是复制文本的机器,更是“认知加速器”。我们分析了它如何通过标准化知识、降低异见传播成本,直接催生了宗教改革(马丁·路德的文本传播)和科学革命(伽利略、牛顿等人的发现得以迅速验证和辩论)。 地理大发现背后的动力学: 探讨了葡萄牙和西班牙的远洋探索,不仅仅是寻找黄金或香料,更是对地理知识的系统性挑战和对地中海中心主义的颠覆。重点分析了“哥伦布大交换”的生态学后果,即美洲动植物、疾病和人口的单向度流动,如何永久性地改变了全球农业基础和人口结构。 科学方法的诞生与宇宙观的颠覆: 详细阐述了培根的经验主义和笛卡尔的理性主义如何结合,形成了现代科学的基石。牛顿的《原理》如何以一种简洁的数学语言,首次将地球上的运动规律与天体的运行规律统一起来,从而构建了一个“可计算的宇宙”。 结语:连续性与断裂点 全书最后总结了驱动人类历史前进的两个永恒力量:对“秩序的追求”(体现为制度、法律和统一的信仰)与对“未知的好奇”(体现为探索和颠覆性的技术发明)。本书认为,历史并非一系列孤立的胜利或失败,而是这些力量在不同时间、不同地点进行复杂博弈的结果。我们所经历的一切,都是前人思想的积累、碰撞和转化所形成的必然产物。 --- 本书特点强调: 1. 比较史学视角: 强调不同文明之间的结构性平行性,而非简单的影响与被影响。 2. 知识与权力交织: 将技术、哲学和经济视为同一权力运作体系的不同表现形式。 3. 深度概念剖析: 避免宏大叙事的空泛,专注于对“轴心时代”、“知识固化”、“商业革命”等核心概念进行细致的跨文化解析。

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目录信息

读后感

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人类,在这段时期,出现了很多实用的发明创造!人类,终于,“科学”起来了!牛顿、瓦特、揭开雷电之谜、达尔文环球考察、诺贝尔、贝多芬、空想的实践家、光辉的宣言。给我印象最深的一个人,是《病菌和病毒的发现》的“路易·巴斯德”。这人,发明了“巴氏消毒”灭菌!这人,...  

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不记得这套书是我哪年儿童节的礼物了。 这大概是我儿时看得最多的书。没有坐下来认真看他们的印象。只记得每次去厕所,最习惯拎上某本五千年。《上下五千年》和《世界五千年》都是我最习惯的厕所书,只是《世界五千年》频率更高。可能他们更轻便,可读性更强吧。 这六本书,可...  

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一年比一年的浮躁,一如既往的异常浮躁。。。竟然看到这本书,猛然发现小时候却能静下心来一本一本的书看,能看懂的,看不懂的,都看。看的是种感觉,是种调调。那时候一目十行,现在真的是一目一行了。为何变得如此浮躁。静不下心来看书,静不下心来写字…  

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从情感上说想给它打五星,但从客观的角度恐怕只能打三星以下。所以折中一下打四星好了。 这是小时候自己买的第一本书,当时老爸总觉得外国人名字难记恐怕我读不来,不肯给我买,后来事实证明对于小孩来说,外国人的名字并不比中国名字难记。 现在再回头看这本书,未免觉...

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一年比一年的浮躁,一如既往的异常浮躁。。。竟然看到这本书,猛然发现小时候却能静下心来一本一本的书看,能看懂的,看不懂的,都看。看的是种感觉,是种调调。那时候一目十行,现在真的是一目一行了。为何变得如此浮躁。静不下心来看书,静不下心来写字…  

用户评价

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我一直觉得,要理解一个时代,首先要理解那个时代的人。而《世界五千年》,正是这样一本让我走进历史人物内心深处的书。它没有将历史人物塑造成遥不可及的神祇,而是展现了他们的七情六欲,他们的矛盾挣扎,他们的伟大与平凡。我被书中对那些塑造了世界格局的政治家、思想家、科学家甚至是艺术家们的刻画所吸引。他们的思想是如何形成的?他们的决策是如何做出的?他们又面临着怎样的时代压力?这本书通过大量的史料和深入的分析,为我一一解答。我尤其喜欢书中对一些关键思想家及其思想传播的描写,它们如何在一个个时代中生根发芽,又如何影响了无数人的命运。阅读的过程,就像是在与古人进行一场跨越时空的对话。我看到了他们的理想,也看到了他们的局限。这本书让我明白,历史的进步并非一帆风顺,而是充满了曲折和反复。它也让我更加珍惜当下所拥有的一切,因为这些都是前人不断探索和斗争的成果。总而言之,《世界五千年》不仅是一本关于历史的书,更是一本关于人性的书,它让我对人类的复杂性有了更深刻的理解。

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我一直认为,阅读历史,是为了更好地理解现在,并为未来提供启示。《世界五千年》正是这样一本能做到这一点的书。它不仅仅是关于过去的记录,更是一种对人类社会发展规律的探索。我被书中对不同时代的技术革新如何影响社会结构的描写所深深吸引。从火的发现,到轮子的发明,再到工业革命的到来,每一次技术的飞跃,都不仅仅是生产力的提升,更是对人类生活方式、社会组织乃至思想观念的颠覆。这本书让我看到了科技与人文的互动,看到了人类如何在不断探索未知中,重塑自己的世界。我特别欣赏书中对那些改变人类命运的伟大科学发现和技术突破的描写,它们是如何在特定的历史条件下出现的,又如何最终影响了整个人类文明的走向。读完这本书,我更加确信,理解历史,就是理解人类自身的发展轨迹,就是理解我们是如何走到今天的,以及我们未来可能走向何方。它让我对未来充满期待,也充满了审慎的思考。

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《世界五千年》带给我的,不仅仅是知识的增长,更是一种宏观的历史观。我过去阅读历史,往往局限于某个国家或某个时期,感觉像是站在井底看天。而这本书,以其广阔的视野,将整个世界五千年的文明史串联起来,让我仿佛登上了世界之巅,俯瞰芸芸众生。它让我看到,不同文明之间是如何相互影响、相互借鉴,又是如何产生冲突和融合的。我特别欣赏书中对文化交流和技术传播的描写,这些看不见的纽带,却将人类文明紧密地联系在一起。比如,我被书中对丝绸之路的描写所震撼,那不仅仅是一条贸易路线,更是思想、文化、技术交流的通道,它如何将东方与西方连接起来,又如何改变了两个世界的面貌。这本书让我看到了历史的连续性,也看到了历史的断裂性。每一个文明都有其独特的生命周期,有其兴盛之时,也有其衰落之日。但同时,人类的智慧和创造力又是如此顽强,即使在最黑暗的时代,总有新的希望在萌芽。读完这本书,我仿佛对“人类命运共同体”有了更深刻的理解,我们都是在同一个地球上,经历着同一个历史进程。

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《世界五千年》给我带来的最深刻的感受,是那种历史的厚重感与现实的连接感。我一直觉得,历史不是冰冷的文字,而是活生生的人类故事,这本书恰恰将这一点表现得淋漓尽致。作者并没有把我当成一个被动的接受者,而是通过生动的叙述,让我仿佛置身于历史的现场。我可以想象那些古老的城邦是如何建立的,那些伟大的帝王是如何运筹帷幄的,那些普通人在时代洪流中的悲欢离合。这本书让我看到了人类文明发展的韧性与脆弱,既有辉煌的成就,也有难以想象的苦难。我特别欣赏书中对细节的处理,那些看似微不足道的事件,往往是影响历史走向的关键。比如,书中对某个发明如何改变了生产力,某个思想的传播如何引发了社会变革的描写,都让我惊叹不已。它不仅仅是罗列事实,更是在分析事实背后的逻辑和动因。读这本书,我仿佛在与那些伟大的灵魂对话,学习他们的智慧,理解他们的局限。更重要的是,它让我明白,我们所处的时代并非凭空而来,而是无数代人努力、探索、甚至牺牲的结果。这种对历史的尊重和理解,让我对当下的一切都充满了感恩。这本书不仅仅是一次阅读体验,更是一次深刻的自我认知过程,它让我更加清晰地认识到自己在这个宏大历史叙事中的位置。

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《世界五千年》这本书,让我真正体会到,历史的进程并非线性的前进,而是充满了迂回和反复。我过去常常认为,历史是不断进步的,但这本书让我看到了,人类文明的发展,也常常会经历倒退和遗忘。那些曾经被遗弃的智慧,又会在新的时代被重新发现;那些曾经被否定的思想,又会在新的语境下焕发新的生命。我被书中对不同文明的周期性兴衰的描写所吸引。那些曾经占据世界舞台中心的文明,在某个时刻也可能走向衰落,而新的力量又会在新的地方崛起。这种动态的视角,让我对历史的理解更加深刻。它让我明白,没有哪个文明是永恒不变的,也没有哪个时代是完美无缺的。更重要的是,书中并没有带着评判的眼光去审视历史,而是以一种客观的态度,去呈现历史的真实面貌。我从这本书中看到了人类的坚韧与脆弱,看到了智慧与愚昧并存,看到了希望与绝望交织。读完这本书,我对自己所处的时代有了更清醒的认识,也更加珍惜来之不易的和平与发展。

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一直以来,我对历史的兴趣,源于对“为什么”的追问。为什么有些文明能够长盛不衰,而有些却昙花一现?为什么同样的事件,在不同的时代会有如此不同的解读?《世界五千年》这本书,以其严谨的逻辑和深入的分析,为我提供了许多解答。它不仅仅是简单地叙述历史事件,更是在剖析事件发生的深层原因以及其带来的长远影响。我被书中对政治制度演变、经济模式变迁、社会结构调整的详细阐述所吸引。它让我看到,历史并非杂乱无章,而是遵循着某种内在的规律。那些曾经辉煌的帝国,为何最终走向衰落?那些曾经被边缘化的思想,为何又能在某个时代重新崛起?这本书为我提供了一个观察历史的全新视角。我特别喜欢书中对因果关系的梳理,每一个重大的历史变革,都不是孤立的,而是由一系列前因累积而成,又引发了无数后果。读这本书,我仿佛在解开历史的密码,理解人类社会发展的驱动力。这种智识上的满足感,让我对历史产生了更深的敬畏。

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在我看来,任何一部优秀的史书,都应该具备一种“讲故事”的能力。《世界五千年》在这方面做得极其出色。它没有枯燥的说教,没有晦涩的术语,而是用一种引人入胜的方式,将历史事件和人物生动地展现在读者面前。我被书中对那些关键历史时刻的描写所震撼,仿佛置身于那个时代,亲身经历了那些激动人心或令人扼腕的时刻。比如,书中对某个重要战役的描写,不仅仅是战术和兵力的分析,更是对参与其中的士兵们的心情、决策者的考量以及历史命运的交织的刻画。这种“故事性”让历史不再是冰冷的文字,而是鲜活的生命。我尤其喜欢书中那些充满戏剧张力的叙述,它们将历史人物的性格、动机和命运紧密地结合在一起,让我能够更深刻地理解他们的选择和行为。读完这本书,我不仅增长了知识,更收获了一种沉浸式的阅读体验,仿佛经历了一场穿越时空的奇妙旅程。

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《世界五千年》给我最大的触动,是它让我看到了人类文明的多元性与共通性。我过去常常会不自觉地用自己所处的文化视角去审视其他文明,但这本书让我认识到,每一种文明都有其独特的价值和存在意义。它让我看到了东方文明的含蓄与内敛,西方文明的进取与创新,以及其他文明的独特智慧和生存方式。我被书中对不同文明的哲学思想、艺术形式、生活习俗的细致描绘所吸引。这些看似差异巨大的文化元素,却往往能在更深层次上找到共通之处,比如对美的追求,对秩序的渴望,对生命意义的探索。这本书让我学会了以一种更加开放和包容的心态去理解世界,去欣赏那些与我不同的文化。它让我明白,人类文明的发展,并非只有一种模式,而是百花齐放,异彩纷呈。读完这本书,我感到自己对世界的认知更加丰富和立体,也更加珍视这种文化的多样性。

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这本《世界五千年》确实是一次极其震撼的精神之旅。我并非历史科班出身,但从小对人类文明的演变充满了好奇,总想着能有一本书,以一种宏大又不失细腻的视角,将这波澜壮阔的五千年画卷徐徐展开。这本书无疑做到了。它没有枯燥的年代堆砌,也没有晦涩的理论解释,而是以一种生动、引人入胜的方式,将历史的脉络呈现在我眼前。从古老的东方文明曙光,到西方文明的孕育与爆发,再到近现代全球格局的形成,《世界五千年》就像一位智慧的向导,带领我穿越时空。我被书中对不同文明兴衰更迭的深度剖析所吸引,每一个事件的发生,每一个王朝的建立与覆灭,都仿佛有其必然的逻辑和深层的原因。作者巧妙地将政治、经济、文化、科技等诸多因素融为一体,让我看到了历史的复杂性和多面性。尤其令我印象深刻的是,书中对一些关键转折点的描写,比如文明的碰撞与融合,技术的革新如何改变人类社会的面貌,以及思想观念的演变如何塑造历史进程。读完这本书,我仿佛站在了一个更高的维度,重新审视了人类走过的道路,也更加理解了当下世界的形成。那种对历史的敬畏感,对人类智慧的赞叹,以及对未来发展方向的思考,都油然而生。这是一本能让你在阅读过程中不断思考、不断感悟的书,它拓展了我的视野,丰富了我的内心世界,让我对“人”这个概念有了更深层次的理解。

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《世界五千年》给我最直观的感受,是它让我看到了历史的“全景图”。我过去阅读历史,往往是碎片化的,就像是在拼凑一幅模糊的画卷。而这本书,以其宏大的格局,将五千年的文明史串联起来,让我得以从一个更高的维度去审视人类发展的轨迹。我被书中对不同文明之间的联系和互动描写的细致入微所折服。无论是早期的贸易路线,还是近代的全球化进程,这些联系都如同一条条无形的线,将分散的文明交织在一起,共同塑造了我们今天所处的这个世界。我特别欣赏书中对那些关键的“节点”事件的描写,它们如何成为了历史的转折点,如何开启了新的篇章。它让我看到了历史的“势”,看到了文明发展的内在逻辑和驱动力。读完这本书,我仿佛拥有了一张巨大的历史地图,能够清晰地看到每一个文明的位置,以及它们之间的相互关系。这种宏观的视野,让我对人类社会有了更深刻的理解,也更加珍惜我们这个共同的家园。

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我是怎样在小学三年级之前在同学中赢取博学美誉的。

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泛黄的书···比我小六岁半的弟弟几年前就读过。实在太丢人了!

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预备班的时候在语文老师的推荐下,18块买来,翻来复去无数遍了。

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小时候读过的,当时非常着迷。

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偶然豆瓣上闲逛看到,钩起了我的回忆。。小学二三年级看的,从那时候起就奠基我对世界古文明的执著。第一册曾经看了一遍一遍又一遍,埃及,迦太基,赫梯,亚述。。。那些古老而遥远的名字呵。。。

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