中學物理教學法 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

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目 錄
導 言
第一篇 中學物理教學指導思想
一 樹立中學物理教學指導思想的意義
二 馬剋思的人的全麵發展學說
三 具有時代特徵的教育目的
第二篇 中學物理教學目的
一 為中學物理教學目的立論
二 中學物理教學的理想模型
三 課時教學目的
四 課時教學目的統率課堂教學的示範
五 第一輪基本功訓練
六 備課指導
第三篇 物理實驗的教學
一 中學物理教學特點
二 中學物理實驗的分類
三 做好演示實驗的教學要點
四 學生實驗的任務和要求
五 第二輪基本功訓練與示範
1、中學物理實驗基本技能的訓練
2、物理概念 實驗教學能力的訓練
3、物理定律實驗教學能力的訓練
附錄：英國中學物理實驗教學簡介
第四篇 物理概念的教學
一 中學物理教學的關鍵是物理概念
二 把握物理概念教學的要點
三 物理概念教學的基本規律
四 第三輪基本功訓練與示範
範例一 重力的教學
範例二 壓強的教學
範例三 功的教學
範例四 電壓的教學
範例五 質點、位移、即時速度和加速度的教學
範例六 電場強度的教學
第五篇 物理定律的教學
一 物理定律教學的作用地位
二 物理定律的教學特點與備課要點
三 物理定律教學的基本規律
四 第四輪基本功訓練與示範
範例一 阿基米德定律的教學
範例二 牛頓運動定律的教學
範例三 全電路歐姆定律的教學
第六篇 指導學生課外學習
一 指導學生學習的意義
二 指導學生解題
三 指導學生自學
四 指導學生開展物理課外活動
五 減輕學生課外學習過重負擔
第七篇 物理教學知識邏輯結構體係論
一 為物理教學知識邏輯結構體係立論
二 建立物理教學知識邏輯結構體係的途徑
三 鑽研教材的基本規律
四 建立初、高中力學知識邏輯結構體係的示範
五 建立初中熱學知識邏輯結構體係的示範
六 建立初中 電學 知識 邏輯結 構體係
第八篇 物理教學方法論
一 為物理教學方法立論
二 物理教學的基本科學方法
三 具有普遍指導性的邏輯思維方法
四 物理教學的幾種特殊研究方法
五 對學生學習檢查的評定標準
第九篇 物理係列教學原則論
一 為物理教學原則立論
二 目的性思想性原則
三 科學性係統性原則
四 直觀性抽象性原則
五 自覺性積極性原則
六 鞏固性應用性原則
第十篇 物理教學藝術論
一 為物理教學藝術立論
二 在豐富教學真情實感方麵
三 在塑造物理藝術形象方麵
四 在發揮教師主導作用方麵
五 在因材施教與學生個性發展方麵
第十一篇 物理教師修養論
一 物理教師的現代科學教學觀
二 物理教師的基本素質
三 物理教師的職業道德
第十二篇 對物理教師的評價
一 建立評價的指標係統
二 確定具體的評價方法
第十三篇 本專業同學的教學實踐論
一 做瞭解學生、使學生信任、支持、獲益的有效工作
二 本專業實習的基本規律
· · · · · · (收起)