内容提要
哲学是全国自考专业都必考的课程。作者长期从事
哲学自考辅导和教学工作,成绩卓著,影响较广。应广大
考生要求,依据考试大纲和指定教材的要求、章节顺序,
在搜集、整理、归纳历届自学考试试题的基础上编写了本
书。它包括应掌握的基本原理、应熟记的基本概念、自测
题及参考答案、问题解答4个部分,系统全面地介绍了哲
学自学考试范围内的基本原理、基本知识,重点是不同题
型的自测题和问题解答要点。试题容量大,答案要点明
确,提示得当,集课堂笔记、复习提要、自学练习册、考试
模拟训练于一体,有助于考生通过较短时间的自学、复习
而考出优良的成绩。主要适用于哲学自考课程的考生、大
中专学校学生、报考硕士研究生、各类成人高校的学生、
哲学教学工作者参考阅读。
作者简介
姚伯茂,1937年1月生,浙江
省诸暨市人。1962年毕业于上海
复旦大学哲学系。毕业至今一直
在高等学校从事哲学教学和研究
工作。1986年晋升为哲学教授。
现任上海大学社会科学学院院
长、中国辩证唯物主义研究会理
事、上海市哲学学会常务理事。
在《人民日报》、《光明日报》、《文
汇报》、《解放日报》、《新华文
摘》、《哲学研究》等全国性报刊
杂志上发表哲学论文100多篇,
出版哲学专著《对立统一学说新
论》等,主编哲学读物与教材14
本。荣获上海市高等学校首届
“两课”十佳教师称号。录制的哲
学自学考试辅导音带和电视录像
带,在上海市和全国播放,影响
较大。
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这本书的价值远不止于提供知识点,它更像是一份自我提升的地图。我特别欣赏作者在探讨哲学史时所展现出的中立和包容态度。对于不同的思想流派,无论是古代的柏拉图主义,还是近代的现象学,作者都给予了足够的尊重和清晰的界定,避免了将任何一种思想“神化”或“污名化”。这种平衡的视角,使得读者在学习过程中,能够更自由地去接纳和批判不同的观点,从而形成自己独特的哲学立场。这种开放式的引导,让阅读过程充满了探索的乐趣,而不是简单的知识点记忆。它鼓励读者去质疑既有的观念,去亲自走过哲学家们走过的思维路径,这种参与感是无可替代的。
评分我一直对哲学抱有浓厚的兴趣,但苦于市面上很多入门读物要么过于晦涩难懂,要么流于表面,难以真正建立起系统的认知。这本书的出现,着实让我眼前一亮。它并非那种高高在上的理论说教,而是以一种非常贴近实际的口吻,引导读者去思考那些宏大却又与日常生活息息相关的问题。作者在阐述概念时,总能巧妙地结合一些生活中的例子或者历史上的小故事,使得原本抽象的哲学思辨变得鲜活而易于理解。这种“润物细无声”的教学方式,让我感觉自己不是在被动地接收知识,而是在与一位经验丰富的导师进行一场高质量的对话。它不仅仅是知识的传递,更是一种思维方式的培养,让我学会了如何更审慎、更深入地审视世界和自我。
评分读完前几章后,我明显感觉到自己的思维方式有了一种潜移默化的转变。过去看待问题可能比较单一,容易陷入非黑即白的二元对立思维,而这本书提供了一套更为辩证和多维度的分析工具。作者对于逻辑推理的介绍部分尤其精彩,它不是枯燥的规则堆砌,而是通过一系列精巧的思辨练习,教会我们如何识别谬误,如何构建一个坚固的论证。这对于提升日常的沟通效率和批判性思维能力,都有着立竿见影的效果。每一次遇到拿不准的事情时,我都会不自觉地调用书中学到的框架去梳理,这种知识内化后的应用感,是其他许多纯理论书籍无法给予的。可以说,这本书对我的认知升级起到了关键的助推作用。
评分这本书的装帧设计很别致,封面的排版和字体选择都透露出一种古典而又严谨的气息,让人在拿到书的那一刻起就感受到它内在的深度。内页的纸张质感也相当不错,阅读起来非常舒适,长时间翻阅也不会感到眼睛疲劳。排版布局上,作者似乎花费了不少心思,段落之间的留白恰到好处,使得复杂的概念在视觉上得到了很好的梳理和消化。尤其是一些关键术语的标注,既醒目又不突兀,对于初学者来说,这无疑是极大的便利。书中的章节结构安排得很有逻辑性,从基础概念的引入,到核心理论的探讨,再到对不同哲学流派的比较分析,层层递进,让读者能够逐步建立起一个完整的知识框架。每一次翻阅,都会有新的发现,仿佛打开了一扇通往更深层次思考的大门。这本书的每一个细节都体现了编者对知识传播的认真态度。
评分如果说有什么体验可以用一个词来概括这本书带给我的感受,那或许是“清醒”。在信息爆炸的时代,我们常常被各种碎片化的观点裹挟,很容易迷失在噪音之中。而这本书,如同一个强大的降噪器,帮助我过滤掉那些不必要的干扰,聚焦到那些真正持久和根本的问题上。阅读它,就像进行了一次深度的精神排毒,让我重新审视自己的人生目标、价值体系以及对世界的根本看法。它没有给我一个现成的答案,但它提供了一种前所未有的清晰度,让我有信心和能力去构建属于自己的答案。对于任何渴望提升心智成熟度和思维深度的读者来说,这本书都是一份极其宝贵且值得反复研读的指南。
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