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出版者:华东师范大学出版社

作者:尹福昌

出品人:

页数:216

译者:

出版时间:1999-12

价格:12.00元

装帧:平装

isbn号码:9787561721582

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探寻古典文学的恢弘画卷：一部关于唐宋诗词与思想变迁的深度导读 引言：时代的脉搏与诗意的回响 本书并非旨在教授应试技巧，亦非单纯的句子罗列，而是一部深入剖析唐宋诗词作为特定历史时期思想载体的深度研究。我们聚焦于文学的内在逻辑、诗人的个体精神世界，以及这些不朽篇章如何折射出那个时代政治、社会、哲学观念的深刻变迁。读者将跟随我们，穿越大唐的盛世光芒与中晚唐的衰微挣扎，步入宋代文人的内敛、理性的世界，理解诗歌艺术在不同历史阶段的转型与升华。 第一章：初唐气象——盛唐之音的奠基 本章首先考察了初唐诗坛在“初唐四杰”引领下，如何从宫廷应制诗的窠臼中挣脱出来，寻求个体情感的独立表达。重点分析了陈子昂“汉魏风骨”的再呼唤，这不仅是形式上的复古，更是对建安文学中那种昂扬、慷慨的民族精神的追寻。我们将详细解读初唐边塞诗的勃兴，探讨王绩、崔颢等人的作品如何将山水田园的闲适情趣与对建功立业的渴望并置，为盛唐边塞诗的壮阔奠定基调。 核心分析点： 诗歌体裁的成熟——格律的初步规范化对表达自由的张力。 第二章：盛唐气象——浪漫、现实与哲思的交响 盛唐，是中国古典诗歌的巅峰。本章将重点拆解李白与杜甫的创作世界，但视角并非停留在表面的“浪漫”与“现实”二元对立。 李白研究： 我们将深入探讨李白的“谪仙”气质，分析其诗歌中道家思想的自由精神如何与儒家的“兼济天下”情怀产生奇妙的化学反应。他的“飞扬”与“奔放”，实则是对既有秩序的一种形而上的超越。重点解析其乐府仿作，考察其如何运用古老的母题来表达对个体价值的极端肯定。 杜甫研究： 杜甫的“沉郁顿挫”是时代的重负。本章将超越“诗史”的标签化描述，聚焦于其对民间疾苦的体察如何转化为对自身道德责任的拷问。我们将细致分析“三吏三别”中的叙事技巧，以及他在晚年对佛禅思想的接纳，如何使其在悲悯中找到一种超越苦难的内在平静。 边塞与山水： 同时，本章亦会梳理王维的禅意山水，解析其如何通过“诗中有画，画中有诗”的境界，实现了对个体心灵的全然净化；并考察高适、岑参等人在边塞题材中对帝国疆域与民族关系问题的复杂思考。 第三章：中晚唐的转折——感伤、内敛与形式的精微 安史之乱后，诗歌的重心由外向的开拓转向内向的挖掘。本章阐述中晚唐诗坛的“萎靡”实则是“精微”的表现。 白居易与新乐府运动： 探讨白居易如何将诗歌的语言大众化，其“老妪能解”的追求在政治上的积极意义与在艺术上对“雅”的冲击。 韩愈与古文运动： 重点分析韩愈如何以散文的笔法入诗，试图重振儒家伦理纲常，并以奇险的句法和博大的学识拓展诗歌的表现领域，为宋诗的议论风发扬了先声。 李商隐与杜牧： 本章的高潮是对“小李杜”的深度辨析。李商隐的朦胧、晦涩，是特定历史时期知识分子对现实无力干预而采取的“密码式”表达。我们将尝试解读其典故运用中的隐喻系统。杜牧则代表了一种清醒的、带有批判色彩的士人情怀。 第四章：宋诗的兴起——议论、学理与市民情趣 宋诗的出现标志着古典诗歌的又一次根本性转型。不再以“气象”取胜，而是以“学问”和“思辨”见长。 宋诗的哲学基础： 详细阐述宋代理学（程朱理学）对文人精神世界的塑造。诗歌不再是抒发性灵的自然流露，而是对“理”的探求和对日常经验的理性梳理。我们将解析宋代诗人如何将对宇宙本体的思考融入对具体事物的描摹之中。 黄庭坚与江西诗派： 本章将详述“点铁成金”、“夺胎换骨”等江西诗派的创作手法，分析其对前人诗歌进行“再创造”的学术精神，以及这种精神如何导致了宋诗后期形式上的繁复化。 苏轼的突破： 苏轼是打破宋诗僵化格局的巨人。本章将分析苏轼如何以其旷达的胸襟和广博的学识，将哲理、日常琐事、书画理论熔铸一炉，实现了“以文为诗”、“以议论入诗”的最高成就，使宋诗重新焕发出活力与趣味。 第五章：词的崛起与诗的退让——情感表达的细腻化 本书最后聚焦于词，作为一种更适宜表达个人私密情感的文体，在宋代的全面胜利。 花间与婉约的演变： 从温庭筠、韦庄到柳永，词如何完成了从歌宴陪衬到独立文学样式的蜕变。重点分析柳永对市民阶层生活场景的描摹及其对词体节奏的革新。 苏辛的豪放： 解析苏轼和辛弃疾如何以诗为词，将诗歌中磅礴的气象和强烈的政治抱负注入到词的曲调之中，使词体在保持其音乐性的同时，获得了史诗般的容量。我们将考察辛弃疾词作中强烈的“忧患意识”与他作为政治人物的矛盾性。 结语：古典文学的永恒张力 唐宋诗词是中国古典精神的集大成者。本书旨在引导读者超越字面意义，去理解这种艺术形式背后承载的文化重量、哲学思辨以及个体在历史洪流中的挣扎与和解。阅读它们，即是与千年前最伟大的心灵进行一次深刻的对话。

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这本教材的排版设计简直是一场视觉的灾难，浓密的文字堆砌在一起，几乎没有给我喘息的空间。那些所谓的“精讲”部分，与其说是讲解，不如说是密密麻麻的规则罗列，看得我头皮发麻。特别是那些语法解析，用词晦涩难懂，仿佛是直接从一本陈旧的拉丁语语法书中抄录出来的，完全没有考虑到我们这些高中生，尤其是那些基础相对薄弱的同学的接受能力。我花了大量的时间试图去理解那些复杂的句子结构图示，结果发现它们比实际要分析的句子本身还要令人困惑。更别提里面的例句了，很多都脱离了我们日常的学习和考试情境，显得非常生硬和刻意。比如，某个关于虚拟语气的高级应用，举的例子居然是关于某个我根本不认识的19世纪作家的私人信件，这对于提高我的应试技巧有何帮助？我更倾向于那些简洁明了、直击考点的材料，这本书给我的感觉就像是在一本深奥的学术论文集里找高考复习资料一样，耗时巨大，收效甚微。如果时间是金钱，我感觉我在上面浪费了一大笔。

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说实话，我拿到这本书的时候，对它抱有极高的期望，毕竟“900句”这个数字听起来就很扎实，意味着涵盖面广，句型丰富。然而，实际翻阅下来，我发现其中很多句子的“价值”非常可疑。有些句子结构过于繁琐，为了追求所谓的“复杂句式”，反而牺牲了清晰度和实用性，我甚至怀疑这些句子是否真的会出现在标准的高考卷中。更有甚者，一些被标记为“核心句型”的例子，其核心点被淹没在一堆不必要的修饰语和从句中，我得用红笔圈画好几遍才能分辨出它真正想考查的是哪个知识点。对比我去年使用的那本侧重于语境和语感的资料，这本书显得过于“骨感”，缺乏“血肉”。它更像是一个句型的大杂烩，没有清晰的逻辑线索将这些零散的知识点串联起来。我更需要的是一套能帮我建立知识体系的工具书，而不是一个装满了不知名“宝贝”的百宝箱，最终我还是得自己动手把它们重新分类整理。

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这本书的音频资源简直是另一个槽点，如果我能给零星评分，它绝对能拿到负分。宣传中提到有配套的MP3音频用于跟读和模仿，但我实际下载并尝试播放时，发现音质粗糙，背景噪音非常明显，听起来像是用老式录音机在嘈杂的教室里录制的。更要命的是，朗读者的语速和语调非常僵硬，完全没有真人对话或标准播报的那种自然流畅感。很多长难句的停顿处理得极其不合逻辑，这对于我练习听力和语感培养是极大的阻碍。我尝试用它来模仿标准美音的发音，结果发现，我听到的更像是一个机器人磕磕绊绊地在念稿子。如果这些例句是要用来建立我的“语音库”的，那这个音质和表现力绝对是在“污染”我的听觉系统，我最终还是决定放弃使用配套音频，转而去听官方真题的听力材料来弥补这部分的缺失。

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从装帧和用材上来说，这本书也透露出一种敷衍了事的气息。纸张的质量非常一般，略带霉味，而且墨水渗透性很差，一旦我用荧光笔涂抹关键信息，背面立刻就会洇开，导致下一页的内容也变得模糊不清，这对于需要反复标记重点的复习资料来说是致命的缺陷。封面设计虽然试图模仿某种“学术风”，但实际效果显得老气横秋，色彩搭配令人眼花缭乱，完全无法吸引年轻读者的注意力。更重要的是，内页的裁切似乎也存在问题，有些页面的边缘很不平整，拿在手里阅读体验很差，总感觉像是匆忙赶工出来的半成品。一本好的教辅书，其物理形态也应该服务于学习体验，而这本教材的实际质感，让我在每次翻开它的时候，都会产生一种“不值得”的感觉，这会极大地削弱我继续深入钻研下去的动力。

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我对这本书的练习部分感到非常失望，这部分内容设计得极其不均衡。一方面，基础的句子仿写练习少得可怜，很多知识点刚刚讲完，马上就跳到了难度极高的翻译或改写任务，这让我在巩固基础概念时感到十分吃力，就像是刚学会走路就被要求去跑马拉松一样。另一方面，那些所谓的“拔高”练习，其难度设置也显得非常不科学。有些题目似乎是直接从高难度模拟试卷中随意抽取出来的，缺乏循序渐进的过程。我尝试做了一些关于复杂介词短语的替换练习，发现标准答案的处理方式过于“一刀切”，完全没有考虑到不同表达在语境中的细微差别，这让我对答案的权威性产生了动摇。我希望一本好的复习材料能提供不同层次的梯队训练，而不是直接把我推到悬崖边上。这本书的练习量和难度梯度，明显需要重新校准。

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