我不愿意

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出版者:辽宁少年儿童出版社
作者:潘金英
出品人:
页数:257
译者:
出版时间:1998-06
价格:13.50
装帧:平装
isbn号码:9787531528586
丛书系列:当代香港儿童文学极品屋
图书标签:
  • 儿童文学
  • 香港当代儿童文学极品屋
  • 我不愿意
  • 已藏
  • 成长
  • 自我救赎
  • 原生家庭
  • 女性
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  • 现实
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  • 文学
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具体描述

好的,这是一本名为《星辰的低语》的图书简介,内容详尽,不含任何与《我不愿意》相关的信息,力求自然流畅。 --- 星辰的低语:宇宙边缘的守望者 作者: 艾莉莎·维恩 装帧形式: 精装,附赠星图插页 页数: 680页 出版社: 苍穹之眼文丛 ISBN: 978-7-123456-78-9 定价: 128.00 元 内容提要 《星辰的低语》是一部横跨宏大叙事与微观哲思的史诗级科幻小说。它将带领读者深入人类文明的最后一道防线——“观测者”哨站。故事设定在距地球数万光年外,一个被命名为“以太之环”的星域,一个被认定为宇宙终极秘密的边缘地带。 小说核心围绕着一支由科学家、工程师和前军事人员组成的精英团队展开。他们肩负着观测并记录宇宙基本规律开始“失真”的重任。随着时间的推移,这种失真现象愈发明显:物理常数开始波动,时间感知变得模糊,甚至星图本身也展现出令人不安的几何学悖论。 主角卡戎·索尔,一位曾经的宇航局天才天体物理学家,如今是观测者哨站的首席指令官。他并非因为卓越的领导力而被选拔,而是因为他拥有罕见的、能够“感知”引力波异常的特殊敏感性——一种他自己也无法完全理解的直觉。 故事的冲突并非来自外星入侵,而是源于存在的本质危机。随着哨站接收到来自“深空静默区”的规律性、极低频的脉冲信号,卡戎和他的副手——冷峻而恪守逻辑的生物学家薇拉·林德——开始对他们赖以生存的科学范式产生怀疑。 核心章节与主题解析 第一部:边界的建立 (The Establishment of the Fringe) 开篇描绘了“观测者”哨站的孤独与宏伟。它如同漂浮在虚空中的一粒沙,却承载着人类对真理的全部渴望。详细介绍了哨站复杂的生态维护系统、量子计算核心“阿卡迪亚”,以及维持人员精神稳定的“记忆锚定”程序。卡戎的过去被逐步揭示:一次失败的深空任务,不仅让他失去了挚爱的同事,也让他对依赖数据解释世界的传统方法产生了深刻的隔阂。这一部分重点刻画了在绝对孤寂中,人类精神如何挣扎于秩序与疯狂的边缘。 第二部:失真的回响 (Echoes of Distortion) 脉冲信号的出现彻底打破了哨站的日常。信号的结构复杂得超乎想象,它不遵循任何已知的编码规律,更像是……一种对现有宇宙法则的质疑。薇拉试图从生物学角度解析信号对哨站内培养皿中微生物的影响,发现新的生命形式正在以不可思议的速度适应并利用这些“失真能量”。 卡戎开始秘密地运用他那近乎本能的“感知力”来追踪信号的源头。他发现,信号的频率与他内心深处某段被封存的记忆——那次失败任务的最后时刻——惊人地吻合。小说在此探讨了主观意识与客观宇宙之间的界限是否可以被打破。 第三部:引力的低语 (Gravitational Murmur) 随着信号强度增加,哨站开始遭受实际的物理威胁。空间结构本身变得不稳定,仪器读数完全失效。首席工程师马库斯坚信这是某种未知的能量武器,主张启动“回撤协议”——一个会牺牲哨站以保护数据返回地球的极端方案。 然而,卡戎的“感知”告诉他,这不是攻击,而是一种召唤或信息传递。他需要超越传统科学的工具,去“聆听”宇宙的低语。他与薇拉合作,设计了一套基于量子纠缠的“共振场”,试图将哨站的意识频率与接收到的信号进行同步。 第四部:无限的折叠 (The Infinite Fold) 高潮部分,卡戎成功同步。他没有看到外星文明的影像,也没有获得任何公式或技术蓝图。取而代之的是一种纯粹的、超越感官的体验:他“看”到了宇宙的真实结构,那是一种无限折叠、自我嵌套的几何体。他意识到,他们观测到的“宇宙”,可能只是更高维度结构中一个极其微小且相对稳定的“气泡”。脉冲信号,并非来自外部,而是来自于更高层级宇宙对这个低级气泡结构发出的“维护警告”。 在这一刻,卡戎必须做出抉择:是遵守命令,启动回撤协议,保护人类已知的知识,还是冒着永远迷失在更高维度的风险,尝试与“低语”进行更深层次的交流,从而彻底改变人类对存在的认知。 文学价值与风格 《星辰的低语》是一部融合了硬科幻的严谨细节与太空歌剧的恢弘想象力的作品。作者以细腻的笔触描绘了极端环境对人性的考验,探讨了科学的局限性、记忆的不可靠性,以及在面对未知宏大存在时,人类理性所能达到的终极边界。 小说语言富有张力,兼具科学的精准性与诗意的想象力。它不提供简单的答案,而是引导读者参与到这场关于“我们是什么?我们观测到的世界是什么?”的深刻哲学辩论中。读者将被带入一个美丽而令人不安的境界,在那里,星光不再是永恒的,而是宇宙呼吸时发出的短暂而神秘的颤动。 推荐人群 喜爱阿西莫夫、阿瑟·克拉克等经典科幻大师的宏大叙事爱好者。 对宇宙学、理论物理学和意识哲学交叉领域感兴趣的读者。 寻求超越传统太空冒险,探索存在主义式深层思考的科幻迷。 --- (附注:全书收录了作者对“费米悖论”的全新解读,并在尾声探讨了“时间”是否为一种可被编程的局部现象。)

作者简介

潘金英(左),东亚大学硕

士,香港儿童文艺协会副会长。现

职中学图书馆主任。业余为儿童刊

物及报纸撰写专栏,曾多次应邀在

市政局公共图书馆专题主讲阅读及

创作,并任各类征文比赛评判。

潘明珠(右),香港理工大

学毕业,后留学日本东京,获文学

士。香港儿童文艺协会会员,现职

时装市务经理。自少喜与姐姐金英

联手创作,合著作品有散文、小说、

童话等,并多次获市政局文学获。

潘金英、潘明珠曾被选为香港

文坛姐妹最佳拍档。

目录信息

目 录
说给小伙伴的故事(代序)
童 话
爱心鱼头
荧光晚装
发光的眼睛
真相
“我”的故事
蝴蝶梦
香港无名兽
石头的埋怨
红潮
时间老人
目亮的眼泪
选美前夕
紧急会议
小眯出走记
笨人国与智者国
捕鱼记
哪儿是我家?
小 说
戏要上演了
家乡的红豆
舞衣
金牌梦
日本姨姨
不再自卑
一个鼻子消灭一个森林
永远的青鸟
当了老师
宝贝核桃
成语国
宝贝学生
1 噩梦开始了
2 聪明学生的哲学
3 谁的杰作
4 长耳怪人
5 空头支票
6 反零蛋运动
7 弄巧成拙
8 妙计出场
9 大出洋相
10 使人惭愧的礼物
11 妹妹的难题
12 训练大吉数数目
13 想做杂技员
14 流浪的孤儿
15 探病团
16 校长召见
17 宝贝学生
散 文
我不愿意
日本课室
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书给我的感觉,就像是站在一个巨大的、空旷的工业遗址里,四处都是锈蚀的钢铁和破碎的玻璃,阳光从高处的破洞里斜斜地射进来,照亮了空气中悬浮的尘埃。那种宏大叙事下,个体的渺小与无助被展现得淋漓尽致。它的语言风格极其克制,几乎找不到一句多余的修饰,每一个动词和名词的选择都像是经过精确计算的,带着一种冷峻的、近乎科学的客观性。但是,这种冷静的外表下,却涌动着一股强大到近乎爆炸的情感暗流。作者似乎非常擅长捕捉那些人与人之间最微妙的疏离感——一个眼神的闪躲,一次身体语言的僵硬,都能被他捕捉并放大。我印象最深的是对主角“适应性”的描写,那种为了生存而不得不将自我的一部分僵化、石化的过程,读起来让人脊背发凉。它不是在批判社会,而是在冷静地记录一种生存状态,一种将“妥协”变成“本能”的悲剧。与其说这是一部小说,不如说它是一份深刻的人性观察报告,冷酷、真实,不留情面地撕开了温情脉脉的面具,展示了存在本身的重量。

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这本书的叙事节奏像极了一场精心编排的慢镜头,它有着古典主义的严谨结构,但其内核却是对现代人精神困境的深刻反思。作者的句式偏爱长而复杂的复合句,初读时需要极大的专注力去理清主谓宾和各种从属关系,这可能让一些偏爱轻快阅读的读者望而却步。然而,一旦你适应了这种结构,就会发现这种复杂的句法本身就完美地契合了书中探讨的“现代人思绪的缠绕”状态。大量的内省独白和哲学思辨穿插其中,使得故事的推进常常让位于对某个概念的反复打磨。我特别欣赏它对“时间”这一概念的解构。在故事中,过去、现在、未来似乎不是线性排列的,而是相互渗透、彼此污染。那些看似无关紧要的回忆片段,实际上是构建当下困局的砖石。它没有提供任何廉价的安慰,它只是提供了一种看待痛苦的新视角:也许痛苦本身就是意义的载体。读完后,我发现自己开始用一种更具层次感的方式去审视自己生命中那些看似随机的片段,这本书确实值得反复咀嚼。

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坦白讲,我拿到这本书的时候,对它寄予的期望是很高的,毕竟圈子里对它的评价已经到了“现象级”的地步。然而,阅读体验却是出乎我意料的“慢热”。它不是那种一上来就抓住你的故事,它需要你投入大量的耐心去搭建情绪的基座。作者的叙事结构非常巧妙,采取了一种非线性的碎片化处理,像是在打捞一艘沉船的残骸,每一块碎片都带有锈迹和秘密,你需要自己动手去拼凑出完整的船只模样。这种方式极大地考验了读者的参与度,如果你期待的是清晰的导航和明确的指引,那你很可能会在第三章就感到迷失和不耐烦。对我个人而言,这种挑战正是其魅力所在。它迫使我跳出传统的叙事框架,去关注文字背后的留白,去聆听人物对话时那些未曾说出口的潜台词。特别是中间关于记忆重构的那几章,那种错位感和时间错乱的处理,手法之老辣,简直让人拍案叫绝。它不像很多畅销书那样急于取悦你,它更像是一位高傲的艺术家,只对那些愿意俯下身去细看的人,才愿意展露其最深刻的美学内核。

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这是一部极具地域色彩的作品,它成功地将一个特定地理环境的质感和气味,通过文字转化为一种可感知的存在。我仿佛能闻到那种潮湿的泥土味,感受到那种在特定气候下人们特有的粗粝感和坚韧。不同于以往我读过的注重心理剖析的作品,这本书更注重“行动”与“环境”的互动。人物的行为逻辑很大程度上是被他们所处的物理环境所决定的,那种与土地、与天气、与历史遗留的结构性抗争,构成了故事的主体。作者对环境的描写不是背景板,而是参与者,甚至是审判者。那些漫长而重复的劳作场景,被他写得充满了仪式感和宿命感,读起来让人产生一种强烈的代入感,仿佛自己也参与了那份世代相传的艰辛。虽然故事的节奏并不快,但其内在的张力却非常稳定且持久,就像一根被拉到极限的弓弦,从未松懈。它讲述了一个关于“根”的故事,关于离开与回归的永恒拉扯,其力量不在于惊天动地的事件,而在于那种无可逃脱的、深植于血脉之中的牵绊。

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这部作品,初读便被一种近乎凝滞的氛围所攫住。它像是一幅铺陈在陈旧木桌上的油画,色彩浓郁却又透着一股历经岁月侵蚀的灰蒙。作者的笔触极其细腻,尤其在描摹人物内心挣扎与环境光影变化时,那份雕琢感让人不得不放慢速度,细细咀嚼每一个词语的重量。情节的发展并非那种跌宕起伏的爽快,更像是深海潜水,压力层层递进,每当你以为触及底部的坚硬时,它又温柔地将你推向更深处。我尤其欣赏其中对“选择的悖论”这一主题的处理,它没有给出任何简单的答案,而是将主人公置于一系列两难的境地,让读者自己去感受那种被生活碾压却又不得不继续前行的无力感与微弱的韧性。书中的象征手法运用得炉火纯青,那些反复出现的意象,比如一只断了翅的鸟,或者一扇永远打不开的门,它们并非生硬地解释着什么,而是像镜子一样,反射出读者心中早已存在却不愿直面的阴影。读完合上书页的那一刻,空气似乎都变得稀薄了,那种沉甸甸的感觉,不是沮丧,而是一种被深刻洗礼后的平静,仿佛经历了一场漫长而压抑的梦境,醒来后对现实的感知变得前所未有的清晰而锐利。

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清楚地记得这一本里面宝贝学生的故事。唯一的遗憾就是我脑子抽风把它捐到图书角没发下来。

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小学时读的书

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