具體描述
《我們的留言》雖冠名以“緻韓寒”，但真正的意義在於教育。教育若真要聽學子心聲，請務必讀一讀此書。另外，當事者韓寒在《我們的留言》中也有個性發言，關注韓寒者也務必關注。
著者簡介
圖書目錄
序
一、為您喝彩
1 為你拍案叫絕
……
二、忠告韓寒
1 人最大的敵人是自己
……
三、說給教育聽
1 “應試”下的掙紮
……
四、真心抒懷
1 我寜願成為一件粗糙的藝術品
……
五、尖銳的聲音
1 既是大幸運又是大不幸
……
六、點擊韓寒
1 韆萬彆泥鰍沒拉長，黃鱔倒是越長越短瞭
……
七、韓寒發言
1 我們說話吧
編後記
· · · · · · (收起)
一、為您喝彩
1 為你拍案叫絕
……
二、忠告韓寒
1 人最大的敵人是自己
……
三、說給教育聽
1 “應試”下的掙紮
……
四、真心抒懷
1 我寜願成為一件粗糙的藝術品
……
五、尖銳的聲音
1 既是大幸運又是大不幸
……
六、點擊韓寒
1 韆萬彆泥鰍沒拉長，黃鱔倒是越長越短瞭
……
七、韓寒發言
1 我們說話吧
編後記
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
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用戶評價
评分
初中時候看的，今天偶爾又看見瞭，這本書對於這群留言的人來說，現在看看應該是個笑話吧？
评分也許和他一個學校的吧,無緣無故看瞭關於他的這麼多東西......
评分現在他變瞭，也沒變，依然任性地過自己追求的生活，隻是追求的變得些許市儈。什麼不讓世界改變你都是雞湯，隻要變得自己開心就好。我也想像他一樣做個少俠，事實卻是周一考試前我還在看雜書，事不關己地做些不相關的事情，微小消極的反抗～～這本書沒看完，因為文筆實在太爛，隻是想到瞭以前的韓少
评分小學從書架上看到這本書認識的韓寒
评分初中時候看的，今天偶爾又看見瞭，這本書對於這群留言的人來說，現在看看應該是個笑話吧？
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