七年级语文

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出版者:华东师范大学出版社
作者:本社
出品人:
页数:183
译者:
出版时间:1999-06
价格:11.00元
装帧:平装
isbn号码:9787561715383
丛书系列:
图书标签:
  • 七年级语文
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具体描述

好的,以下是一份假设的、不包含《七年级语文》内容的图书简介。 --- 《星轨探秘:宇宙简史与未来展望》 书籍定位: 本书旨在为对天文学、宇宙学抱有浓厚兴趣的普通读者和高中以上学生提供一套系统、深入且富有启发性的宇宙知识框架。它不仅仅是一本科普读物,更是一次横跨数十亿年时空的思想探险。 作者寄语: 当我们仰望星空时,我们看到的不仅是遥远的恒星和星系,更是我们自身存在的宏大背景。我们如何从一团基本粒子演化到拥有探索宇宙的智慧?宇宙的起源与终结将指向何方?这本书试图回答这些深刻的问题,用严谨的科学事实构建一座通往未知世界的桥梁。 内容结构与核心章节概述: 本书共分为五大部分,约三十万字,以清晰的逻辑链条,逐步揭示宇宙的奥秘。 第一部分:时空的奠基——宇宙学的基石 本部分着重介绍了现代宇宙学的基本概念、观测工具以及支撑我们理解宇宙的四大支柱理论。 第一章:度量与尺度: 从天文单位到光年,从地球到可观测宇宙的尺度对比。讨论了人类如何克服观测限制,绘制出宏大的宇宙地图。 第二章:光、电磁波与信息: 深入探讨了电磁波谱在天文学中的核心作用,特别是红移和蓝移现象如何成为测量宇宙膨胀速度的“标尺”。 第三章:引力的统治: 爱因斯坦的广义相对论如何重塑我们对空间和时间的理解。对引力波的首次探测及其对现代物理学的意义进行了详细阐述。 第四章:宇宙的开端:大爆炸模型的证据链: 详尽分析了宇宙微波背景辐射(CMB)、元素丰度、以及哈勃膨胀定律这三大关键证据如何共同确立了大爆炸理论的地位。 第二部分:恒星的生命与死亡——宇宙的炼金术 本部分聚焦于宇宙中最活跃、最迷人的天体——恒星的诞生、演化及其对宇宙化学元素的贡献。 第五章:星云的孕育: 介绍分子云的结构、引力坍缩的机制,以及原恒星的形成过程。 第六章:主序星的氢炉: 讲解核聚变反应的细节,重点分析了太阳型恒星与大质量恒星在能量输出和寿命上的根本差异。 第七章:恒星的谢幕: 详细描绘了红巨星、白矮星的终结,以及大质量恒星壮观的超新星爆发(Ia型与II型)。 第八章:残骸的魅力:中子星与黑洞: 深入探讨了简并压力、脉冲星现象,并对事件视界、奇点等黑洞核心概念进行通俗而精确的解释。 第三部分:宏观结构与暗物质之谜 本部分将视野从单个天体扩展到星系、星系团乃至宇宙网的尺度,直面现代天文学中最棘手的两大难题:暗物质和暗能量。 第九章:星系的形态与演化: 分类介绍螺旋星系、椭圆星系和不规则星系,并探讨星系碰撞与合并对形态的长期影响。 第十章:银河系漫游指南: 以太阳系为参照点,详细剖析银河系的结构、旋臂分布、核心的超大质量黑洞(人马座A)及其晕结构。 第十一章:暗物质的证据与候选者: 分析旋转曲线、引力透镜效应等间接证据,介绍WIMPs、轴子等主流的暗物质粒子模型。 第十二章:暗能量与宇宙的加速膨胀: 介绍Ia型超新星观测如何揭示宇宙膨胀正在加速,并探讨“宇宙学常数”或“第五种力”的可能性。 第四部分:系外行星与生命探索 本部分将目光投向宇宙中其他潜在的生命摇篮,介绍了系外行星的搜寻技术和宜居带理论。 第十三章:搜寻行星的武器库: 详尽讲解凌日法、视向速度法(多普勒效应)等主要探测技术的工作原理、优势与局限。 第十四章:系外行星的多样性: 介绍“热木星”、“超级地球”等不同类型的系外行星,并分析它们的形成机制。 第十五章:宜居带的重新定义: 不仅讨论液态水存在的条件,还引入了恒星活动性、行星大气组成等更复杂的宜居性指标。 第十六章:地外生命的可能性: 探讨德雷克方程的意义,以及“费米悖论”的各种经典解释。 第五部分:宇宙的终局与人类的未来 本书的收官部分探讨了基于现有物理学模型对宇宙最终命运的预测,并展望人类文明在宇宙尺度上的潜力。 第十七章:宇宙的计时: 综合暗能量的密度,分析“大冻结”(热寂)、“大撕裂”或“大挤压”三种可能的宇宙终极场景。 第十八章:时间旅行的理论边界: 探讨虫洞、闭合类时曲线等概念,分析它们在物理定律下的可行性限制。 第十九章:超越太阳系的殖民: 从星际航行技术(如核聚变火箭、曲速引擎的理论基础)到戴森球等巨型工程学的概念,讨论人类文明的星际拓展路径。 第二十章:认识论的极限: 总结人类在探索宇宙过程中所面对的认知障碍,以及科学哲学对未来探索的指导意义。 本书特色: 1. 严谨性与可读性的完美平衡: 引用了大量的最新观测数据和前沿理论(如詹姆斯·韦伯太空望远镜的最新发现),同时运用大量的类比和图表,确保非专业读者也能跟上复杂的概念推导。 2. 强调历史脉络: 不仅介绍“是什么”,更阐述“如何知道的”,梳理了从伽利略到哈勃、再到当代物理学家的关键实验和思想突破。 3. 跨学科视野: 融合了物理学、化学、数学和哲学思考,为读者提供一个更加立体和深刻的宇宙观。 目标读者: 对自然科学有强烈好奇心的中学生、大学生、教师,以及所有希望系统了解现代天文学和宇宙学知识的成年人。 ---

作者简介

目录信息

目录
第一学期
1.国际歌
2.最后一次讲演
3.周总理,你在哪里?
4.生命的意义
5.古文两篇
单元自测一
6.从百草园到三味书屋
7.我的自修生活
8.最后一课
9.我爱读书
10.卖油翁
单元自测二
11.飞向太平洋
12.城市视觉污染
13.假如没有灰尘
14.诱人的海洋能源
15 古文两篇
单元自测三
21.老山界
22.丰 碑
23.第二次冒险
24.谁是最可爱的人
25.周亚夫军细柳
单元自测四
26.皇帝的新装
27.阿维・阿斯平纳尔的闹钟
28.孙悟空巧取芭蕉扇
29.螳 螂
30.新奇的医院
单元自测五
期中模拟试卷
期末模拟试卷
第二学期
1.词两首
2.欧仁・鲍狄埃
3.驿路梨花
4.定义、法规六则
5.教学相长
单元自测一
6.荔枝蜜
7列车上的偶然相遇
8.小桔灯
9.再给我十年
10.大铁椎传
单元自测二
11.天气陛下
12.夏天里的沙漠奇观
13.中国石拱桥
14假如人的体温降低两度
15.河中石兽
单元自测三
21.一 面
22.柔弱的人
23.社 戏
24.离别的礼物
25.扁鹊见蔡桓公
单元自测四
26 在烈日和暴雨下
27.爱 心
28.智取生辰纲
29.上海地铁
30.电脑的多种功能
单元自测五
期中模拟试卷
期末模拟试卷
参考答案(第一学期)
参考答案(第二学期)
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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从阅读的心理感受上来说,这本书带给我一种久违的、纯粹的求知欲满足感。现在的学习资料太多,很多都充满了焦虑的营销气息,让人在打开之前就带着一种“我必须学完它”的压力。然而,这本书却能让人心平气和地沉浸其中。它的语言节奏掌握得非常好,张弛有度,不会让读者在短时间内感到信息过载。每当我觉得自己快要进入疲惫状态时,作者总会适时地插入一些富有哲理的小故事或者历史性的插曲,这些内容起到了很好的“呼吸点”作用,让大脑得以短暂地放松和整理。更重要的是,它成功地将知识的“有用性”与知识本身的“美感”结合起来。阅读过程中,我经常会停下来,不是因为不懂,而是因为某句话写得太精妙,需要反复咀嚼体会其背后的意蕴。这种被知识的美好所打动的体验,是衡量一本好书的重要标准。这本书让我重新找回了学习的乐趣,它不是任务,而是一场探索,一场与真理不期而遇的旅程,让人读完后,精神上感觉像是进行了一次彻底的“洗涤”和“充电”。

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这本书的内容逻辑编排,简直像是一位经验老到的园丁在精心打理自己的花园,每一步都经过深思熟虑,层次分明,绝不含糊。它不是简单地堆砌知识点,而是构建了一个循序渐进的学习体系。开篇总是从最基础的概念入手,用清晰的比喻和生动的例子将其剖析得淋漓尽致,让你感觉那些原本高高在上的理论突然变得触手可及。紧接着,作者会巧妙地引入一些需要深入思考的拓展材料,这些材料绝非可有可无的赘述,而是真正能激发你打破常规思维的“钩子”。我特别喜欢它在章节之间的过渡处理,那种自然而然的衔接,读起来完全没有跳跃感或突兀感,就像一条蜿蜒的河流,时而平缓开阔,时而急流险滩,但方向始终明确。更值得称道的是,它对复杂概念的处理方式,常常采用“先整体后局部”的策略,让你在宏观把握全局后,再专注于微观细节的打磨。这种结构设计,极大地降低了初学者的入门门槛,同时也保证了深度学习者能够从中挖掘出更多的层次与奥秘。读完一个部分,总有一种“原来如此”的豁然开朗感,这种学习体验是其他许多教材难以给予的。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,封面采用了一种哑光的材质,触感细腻温润,不同于市面上常见的亮面纸张,显得沉稳而有质感。主色调是那种带着浅灰的靛蓝色,中央用烫金工艺勾勒出几朵抽象的云纹,简洁而不失古典韵味。我尤其欣赏它在细节处理上的用心,书脊的字体排版非常讲究,既保证了清晰易读,又与整体的视觉风格完美融合。内页的纸张选取了略带米黄色的护眼纸,印刷的油墨浓度适中,长时间阅读下来,眼睛的疲劳感明显减轻了不少。装订方式采用了线装与胶装相结合的方式,使得书本可以平摊开来,无论是放在书桌上还是捧在手中,都有一种很扎实的阅读体验。翻开扉页,开篇引言的字体设计也颇具匠心,那宋体与楷体的巧妙混搭,仿佛在无声地宣告着这本书内容的深度与广度。这种对实体书本身的重视,让它不仅仅是一堆文字的载体,更像是一件可以珍藏的艺术品,单是把它放在书架上,都觉得整个房间的书卷气都提升了好几个档次。可以说,这本书的“硬件”配置,完全配得上它所承载的知识分量,让人在接触内容之前,就先有了一种庄重而愉悦的期待感。

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我阅读这本书的过程,与其说是学习,不如说是一场与作者进行的深度思想对话。作者的叙事风格极其鲜明,他似乎有一种魔力,能将枯燥的理论用一种带着人文关怀的口吻娓娓道来。他的遣词造句充满了画面感和力量感,绝非那种标准化的、毫无感情的教科书腔调。举个例子,当他阐述某个核心观点时,常常会引用一些看似无关却又精准契合的古代典故或现代生活片段,这些穿插的内容如同散落在黑土地上的珍珠,不仅点亮了主题,更丰富了文本的内涵。更让我印象深刻的是,这本书在处理争议性或多角度观点时,展现出的那种克制而公正的态度。它不会急于给出唯一的“正确答案”,而是搭建一个平台,邀请读者亲自去权衡、去判断。这种鼓励独立思考的姿态,让我感觉自己被充分尊重。阅读这本书,就像是跟随一位博学多识的长者在山间漫步,他时而停下脚步,指给你看脚下的一株小草,告诉你它生长的哲学,时而又指向上方的苍穹,引导你思考宇宙的宏大命题。这种富有个性和温度的文字,是这本书最大的魅力所在。

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这本书的附录部分,简直是为“学霸”和“拖延症患者”量身定制的宝藏区域。通常而言,附录往往是敷衍了事的内容堆砌,但这本书的附录却是独立于正文之外的又一套完整的知识体系。首先,那个“核心概念速查表”做得极为精炼,用图表和关键词的形式,将全书数百个知识点浓缩到十几页纸内,对于考前复习或者快速回顾,简直是救命稻草。其次,它提供的“深度阅读推荐清单”非常靠谱,这些推荐的书目和文章,作者显然是亲自筛选并标记了难度和侧重点,而不是简单地罗列一堆链接。最让我惊喜的是,它竟然包含了一套详细的“常见学习误区分析及纠正指南”。这部分内容直击痛点,直接指出了我们在学习过程中最容易犯的思维定势和操作失误,并提供了切实可行的改进建议。这说明作者不仅想教我们“是什么”,更想教我们如何“更有效地去学”。这种由内而外、全面覆盖的学习辅助工具,极大地提升了这本书的实用价值和使用寿命,让它从一本“读完即束之高阁”的书,变成了一本“常翻常新”的工具书。

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