教你学铅笔画-儿童学画宝典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:中国少年儿童出版社

作者:雪翎

出品人:

页数:94

译者:

出版时间:2002-09

价格:12.00

装帧:平装

isbn号码:9787500761334

丛书系列:

图书标签:

• 铅笔画
• 彩色铅笔画
• 铅笔画
• 儿童画
• 绘画教程
• 绘画技巧
• 素描
• 绘画入门
• 少儿绘画
• 艺术启蒙
• 绘画宝典
• 创意绘画

零基础绘画启蒙的阶梯：一趟探索线条与色彩的奇妙旅程 书籍定位： 本书并非专注于铅笔技法的专项教程，而是面向所有对绘画怀有初步兴趣，渴望系统建立视觉认知和手眼协调能力的初学者，特别是针对儿童的兴趣培养和基础素养的建立。它是一扇通往更广阔艺术世界的门，而非局限于单一媒介的工具书。 --- 第一部分：视觉的觉醒——发现我们身边的世界 本书的起始点，是引导读者放下对“画得像”的执念，转而关注“如何看”。我们深信，绘画的基础并非技巧，而是观察力。 第一章：世界由形状构成——从几何到具象 我们不再直接教授如何握笔，而是从最基础的视觉语言入手。本章着重于将复杂的世界分解为简单的几何形体。 点、线、面的魔力： 探讨点如何汇聚成线，线如何围合成面，以及这些基本元素在自然界中的对应关系。例如，圆形如何构成水果、球体；方形如何构成房屋、积木。 透视的萌芽——远近感知的入门： 引入初步的空间概念，通过“大”与“小”、“高”与“低”来感知物体的远近，而非复杂的消失点理论。我们鼓励用眼睛丈量空间，培养初步的立体感。 组合的艺术： 展示如何将简单的几何图形自由、有趣地组合起来，创造出初步的形象，如用圆形和三角形组合出简易的人形或动物轮廓。 第二章：捕捉光影的秘密——明暗带来的层次感 光是塑造形体、赋予画面生命力的关键。本章不涉及复杂的排线练习，而是通过直观的感受来理解光影。 光的来源与方向： 通过模拟不同方向的光照（如正上方、侧面、逆光），观察物体表面亮度的变化。我们使用日常光源作为参考，例如台灯、窗户的光。 明暗区分的小游戏： 使用简单的色块对比（而非灰阶过渡），让读者理解“亮部”、“暗部”和“过渡区”的概念。目标是让读者意识到，只需要区分出最亮和最暗的地方，物体立刻就“立”了起来。 --- 第二部分：表达的探索——从模仿到创造的桥梁 在建立了基础的观察框架后，本书将引导读者开始动手实践，但重点放在“表达乐趣”而非“技法标准”。 第三章：线条的性格与情感——不同的笔触叙事 本章将跳脱出铅笔的特定属性，探讨线条本身所蕴含的情感力量。这部分内容广泛适用于任何线条工具（如蜡笔、水彩笔）。 速度与力度： 练习快速的线条（表现动感和轻盈）与缓慢、沉稳的线条（表现重量和静止）。 情绪的线条： 探讨弯曲的线条（柔和、快乐）、锯齿状的线条（紧张、尖锐）以及平直的线条（稳定、秩序）如何传递不同的感受。 轮廓的应用： 学习如何用有力的轮廓线勾勒出事物的基本形态，并在此基础上进行减法和加法（简化或强调细节）。 第四章：动态的捕捉——让静物“活”起来 本章将实践如何将前两部分学到的观察和线条技巧应用于常见的具象事物，着重于捕捉其动态和生命力。 会动的生命： 观察和描绘简单的动物形态，如猫、狗、鸟类。重点训练的是捕捉它们在某一瞬间的姿态（例如，跳跃前的蓄力、奔跑时的瞬间）。我们鼓励使用连贯、流畅的线条来表现运动的轨迹。 植物的生长： 探讨植物的结构特征，如树干的粗粝感、叶子的舒展姿态。这部分内容培养对自然纹理的感受力。 场景的构建： 将先前练习的物体放置到简单的环境中，学习如何使用最少的元素来暗示背景和环境，例如用几条平行为地面，用一个半圆为天空。 --- 第三部分：拓展视野——色彩、构图与想象力的融合 本书的后半部分，旨在拓宽读者的艺术视野，引入更丰富的表现手法，鼓励思维的发散。 第五章：色彩的温度与氛围（非铅笔技巧的延伸） 虽然本书不教授系统的色彩理论或复杂的彩铅技法，但会引入色彩对情绪的影响，为读者未来接触彩色媒介打下基础。 冷暖的感受： 通过简单的色块对比（如蓝色与黄色），让读者直观感受“冷”与“暖”带来的空间感和情绪差异。 环境色的概念： 观察物体被周围环境色影响的现象（例如，在红色的物体旁边，物体边缘会带有一丝红色反光），这是培养高级观察力的关键一步。 第六章：画面的安排艺术——构图的基础法则 构图是决定一幅画是否“好看”的骨架。本章提供最直观、最容易上手的构图概念。 三分法的基础应用： 学习如何将画面横竖平均分为三份，并将重要的视觉焦点放置在交点上，以避免画面呆板。 引导视线： 学习利用线条、形状的走向，自然地将观看者的目光引向画面的主体。 留白与疏密： 认识到“不要画满”的重要性。学习如何通过留出空白区域来突出主体，增强画面的呼吸感和节奏感。 结语：艺术的边界在你心中 本书的最终目标，是让读者建立起对“看”与“画”的自信。我们提供的工具和思路，旨在帮助读者跳出对工具本身的依赖，将绘画视为一种自我表达和探索世界的方式。无论是未来的彩铅大师、水墨画家，还是仅仅想记录生活乐趣的爱好者，本书都提供了坚实的、跨媒介的视觉素养基础。它是一本关于“如何学习如何看”的指南，而非一本“如何用铅笔画出XX”的工具书。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的用色指导部分，简直是为我这种“色彩盲”家长准备的救星。我们大人在教孩子画画时，往往会不自觉地用自己已有的经验去限定孩子的色彩选择，比如天空必须是蓝色，草地必须是绿色。而这本书，它非常大胆和开放地鼓励探索。它有一课专门讲解“想象中的色彩”，比如“如果你画的是夜晚的月亮，它会是什么颜色？”它展示了如何用邻近色和对比色来营造氛围，而不是死板地复制现实。更重要的是，它教导的是“色彩的和谐感”，而不是“色彩的准确性”。例如，在画一棵秋天的树时，它会示范如何将暖色调（红、黄、橙）巧妙地混合在一起，即使颜色之间没有清晰的边界，整体看起来也依然令人愉悦。这种对艺术自由度的尊重，让我感到非常欣慰。它在基础技法训练的同时，从未放弃对孩子创造力和个性表达的保护与培育，这一点在很多强调规范的教材中是很难得的。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最关心的是这本书的“适龄性”和“趣味性”之间的平衡。很多针对低龄儿童的书，为了保证安全和简单，画出来的东西简直抽象得让人难以辨认，失去了绘画的乐趣；而那些教大孩子的书，内容又过于复杂，线条和透视一下子就让小家伙望而却步。这本书完美地卡在了中间那个“黄金点”。它的角色设定非常讨喜，我猜那几位贯穿始终的小向导角色，它们有着圆乎乎的眼睛和夸张的表情，总能用一种非常友好的口吻来解释复杂的步骤。比如，当讲解如何处理阴影时，它不是用枯燥的术语，而是用“太阳公公躲到哪里去了”这种故事化的语言来引导，这极大地激发了孩子的内在学习动机。我发现，孩子不再是被动地“要求”他画画，而是主动地拿起笔，想要看看“下一个小向导会教什么新魔法”。这种从“要我学”到“我要学”的转变，是任何技术层面的赞美都无法比拟的。它让绘画从一项任务，变成了一种充满期待的游戏。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，市面上那么多儿童绘画启蒙书，很多都是为了凑数而出的速成班，内容堆砌得非常杂乱，一会儿是水彩，一会儿又是手指画，完全没有一个明确的知识体系。但这本画册的结构设计简直像是一个精心规划的艺术课程大纲。它非常扎实地从最基础的“点、线、面”入手，然后巧妙地过渡到具体的物体描绘。我尤其赞赏它在“观察力培养”方面下的功夫。它没有直接教你“画一只猫”，而是先引导孩子去观察猫的身体结构——头部是圆形，耳朵是三角形，四肢是圆柱形。这种解构事物的思维方式，远比死记硬背形状要高明得多。例如，在教画水果时，它会展示如何用简单的几何图形来构建苹果的体积感，这对于培养孩子的空间想象能力有着潜移默化的作用。当我看到孩子开始尝试自己用不同的线条来表现不同物体的质感，比如用短促的线条表现毛茸茸的动物皮毛，用平滑的线条表现光滑的球体时，我就知道这本书的引导是成功的。它教授的不是技巧，而是“看世界”的方式，这才是真正的启蒙。

评分☆☆☆☆☆

从耐用性和环保角度来看，这本书也绝对值得称赞。我得承认，我家的“小破坏王”测试过市面上绝大多数的儿童读物，很多一沾水、一拉扯就宣告阵亡。这本《教你学铅笔画》的装订非常结实，采用的是那种可以完全平铺展开的胶装方式，孩子在桌面上趴着画时，书页不会自己合拢，非常方便操作。而且，纸张的边缘处理得非常圆滑，完全不用担心孩子被锋利的边角划伤。最让我放心的是油墨方面，它明确标注了使用环保油墨印刷，这点对于天天要用手接触的书籍来说至关重要。我们家已经用这本书画了小半年，经历了无数次的翻阅、涂抹甚至偶尔的咖啡渍“洗礼”，但它依然保持着相当不错的形态。这说明它不仅是一本学习工具，更是一件经得起长期使用的“艺术伙伴”，投资这样的产品，绝对是物超所值，因为它能够陪伴孩子度过一个漫长而快乐的绘画启蒙期。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是为小手量身定制的，封面色彩明快，那种带着一点点磨砂质感的纸张拿在手里非常舒服，一点都不担心孩子会轻易撕坏。我特别欣赏它内页纸张的选择，那种略微偏厚的哑光纸，即使用彩铅涂抹也不会有明显的洇墨现象，这对于初学绘画的小朋友来说太重要了，可以让他们尽情地挥洒创意而不用太担心“搞砸”作品。更不用说排版了，每一课的步骤都用非常清晰的线条和箭头指示出来，即便是那些对文字阅读还不太敏感的学龄前儿童，也能通过图示准确地跟上节奏。我观察我家那个小家伙，他通常对说明书类的东西缺乏耐心，但翻开这本书时，眼睛是发亮的，他似乎能理解那种“跟着画”的乐趣。比如，一开始教画圆形和椭圆形的技巧，它不是直接丢给你一个标准圆，而是用几种不同的笔触组合来模拟圆形的形成过程，这种循序渐进的处理方式，真正体现了“宝典”二字应有的耐心和专业性。而且，我留意到，这本书的每一页都留有足够的空白区域供孩子临摹和练习，这比那种只印了范画的书要实用得多，真正实现了“学”与“练”的结合，而不是单纯的“看”。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆