具体描述
本书共分二十一篇，以简单句和复合句为主线，详细介绍了英语句子的构成规则、用法及一些句法现象的区别，以帮助广大读者快速掌握英语句法规则和技巧，同时配以大量的跟踪练习题，使读者即学即用，学一通百，以达事半功倍之效。本书后面附有跟踪练习的参考答案，以便于广大读者自学参考。本书适用于广大的大、中学学生以及英语爱好者，同时
也可作为英语教师的教学参考用书。
作者简介
目录信息
问1 一般现在时有哪些用法？
问2 现在进行时有哪些用法？
问3 哪些动词通常不用进行时态？
问4 一般将来时（The Future Tense）有哪些用法？
问5 有哪些结构和时态可以表示将要发生的动作和情况？
问6 在哪些情况下使用 to be＋ to do sth．结构？
问7 一般过去时有哪些用法？
问8 哪些情况下使用现在完成时？
问9 过去进行时和一般过去时在用法上的差别有哪些？
问10 如何正确运用过去完成时？
问11 一般过去将来时有哪些用法？
问12 现在完成时和过去完成进行时有哪些用法？
问13 怎样注意时态的呼应？
第二篇 语态
问14 主动语态在使用时有哪些该注意的现象？
问15 被动语态的时态是怎样表现出来的？
问16 在哪些情况下用被动语态？
问17 使用被动语态需要注意哪些问题？
问18 含单宾语的主动句如何改为被动句？
问19 谓语动词是多词动词的句子如何变为被动句？
问20 如何正确使用get型被动语态？
问21 怎样区分被动结构与系表结构？
第三篇 句子的种类
问22 英语中的句子是如何划分的？
问23 句子按结构又如何分？
第四篇 简单句
问24 简单句的基本句型有哪些？
问25 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句之间能否互相交替或转换？
问26 陈述疑问句有哪些用途？
问27 基本句型是否能够进行扩展？
第五篇 句子成分
问28 句子成分有哪些？
问29 句子的主要成分有哪些？
问30 宾语共分几种？
问31 补语、定语、状语有何用途？
问32 简单句中是否存在同位语和独立成分？
第六篇 存在句
问33 什么是存在句？
问34 There＋ be有哪些疑问形式？
问35 There＋be句型是否有特殊用法？
问36 There＋be句型的使用应注几点？
第七篇 句子成分的一致关系
问37 什么是句子成分的一致关系？
问38 主谓一问致有哪些现象？
问39 无复数标记的名词作主语时，谓语如何与主语保持一致？
问40 并列主语或带有并列情况的名词成分做主语时，谓语动词怎样使用？
问41 不定代词作主语时，谓语部分如何使用？
问42 当句子倒装时，如何协调主谓一致关系？
问43 主谓一致关系还有哪些情况？
问44 代词在人称、数、性方面的一致关系有哪些？
问45 不定式和一ing分词作主语时，谓语动词形式如何搭配？
问46 其他词或短语作主语时主谓如何一致？
第八篇 并列句
问47 并列结构有哪几种形式？
问48 除了and，or，but等并列连词外，还有哪些词
可连接并列分句？
问49 哪些并列连词表示意义引申？
问50 用nor,neither,neither...nor连接并列成分时，需注意哪些情况?
问51 除了表示意义引申的并列连词外，并列连词还可表示其他什么关系？
问52 标点在并列结构中起什么作用？
问53 并列分句有哪些省略现象？
第九篇 不定式分句
问54 不定式分句的结构模式是什么?
问55 不定式分句能否作主语及主语补足语？
问56 不定式分句作宾语及宾语补足语有哪些结构？不定式分句作状语表示哪些意 义？ 不定式能否作定语？
问59 什么是分裂不定式？
问60 “It is十形容词十代词（名词）十不定式”句型用 of和用 for有什么不
同？
问61 动词不定式怎样使用被动语态？
问62 有哪些不带to的动词不定式?
第十篇 -ing分词分句
问63 -ing分词有哪些意义？
问64 -ing分词作主语的几种情况？
问65 在使用动名词的复合结构时应注意些什么？
问66 -ing分词作状语时有哪些用法？
问67 能带-ing分词分句作宾语的动词语义有哪几类?
问68 有哪几类动词能用-ing分词分句作宾语补语？
第十一篇 -ed 分词
问69 －ed分词分句有哪几种结构模式？
问70 －ed分词分句有哪些句法功能？
第十二篇 无动词分句
问71 无动词分句有哪些类型？
问72 非限定动词的被动态有哪些情况？
第十三篇 语气
问73 什么叫做语气？
问74 be型虚拟语气的主要用法有哪些？
问75 were型虚拟语气的主要用法有哪些？
问76 虚拟语气在条件句中有哪些应用？
问77 虚拟条件句在构成上还有哪些特殊情况？
问78 虚拟语气在从句中如何应用？
问79 在哪些情况下虚拟语气用在口语中会使语气显得比较客气委婉？
第十四篇 否定句、判断句
问80 语中常见否定词有哪些？
问81 英语否定句的基本句型有哪些？
问82 英语否定句大致可分为哪几类？
问83 判断句有哪些句型？
第十五篇 状语从句
问84 状语从句有哪些种类和用法
问85 when，as，while在引导时间状语从句时有哪些用法和区别？
问86 till和 until在引导时间状语从句时有哪些用法和区别？
问87 before和after在时间状语从句中有哪些用法？
问88 since在时间状语从句中有哪些用法？
问89 地点状语从句可由哪些连词引导？
问90 if引导条件状语从句应注意哪些事项？
问91 if和unless有什么区别？
问92 only if和 if only一样吗？
问93 for和because在原因状语从句中有哪些用法和区别？
问94 because，since和as在原因状语从句中有哪些用法和区别？
问95 原因状语从句还可以由哪些词来引导？
问96 because从句的否定形式是怎样的？
问97 although，though，even If和 even though在让步状语从句中有哪些用法 和区别？
问98 no matter where和wherever都可引导让步状语从句吗？它们有区别吗？那 no matter who和 whoever呢？
问99 让步状语从句还有哪些形式？
问100 让步状语从句如何倒装？
问101 so that和 in order that在引导目的状语从句中有哪些用法和区别？
问102 in case和 lest在目的状语从句中有哪些用法？
问103 so…that和such…that在引导结果状语从句时有哪些用法和区别？
问104 如何区别 so that引导的是结果状语从句还是目的状语从句？
问105 as if和 as though在引导方式状语从句时有哪些用法？
问106 方式状语从句还可由哪些词来引导？
问107 than在引导比较状语从句时有哪些用法？
问108 as…as引导的比较状语从句有哪些情况？
第十六篇 关系从句／定语从句
问109 什么是关系从句及其分类?
问110 作为关系代词的who，whom有哪些用法？
问111 作为关系代词的Which有哪些用法？
问112 作为关系代词的that有哪些用法？
问113 whose在关系从句中有哪些用法？
问114 由“介词十关系代词’引导的从句结构如何使用？
问115 引导关系从句的关系副词有哪些？
问116 关系代词和关系副词省略的情况有哪些？
问117 as 在关系从句中如何使用?
问118 what在关系从句中有哪些用法？
问119 but在定语从句中有哪些用法？
第十七篇 省略
问120 什么是省略？
问121 简单结构中有哪些省略现象？
问122 并列结构中有哪些省略现象？
问123 主从结构中有哪些省略现象?
第十八篇 名称性
问124 主语从句是怎样构成的？
问125 有哪些连词可以引导主语从句？
问126 在什么情况下必须用形式主语？
问127 表语从句是如何构成的?
问128 有哪些连词可以引导表语从句？
问129 动词宾语从句如何使用？
问130 形容词宾语从句如何使用？
问131 介词宾语从句如何使用?
问132 补语从句?
问133 引导同位语从句的连词有哪些？
问134 同位语从句和定语从句的区别何在？
问135 掌握名词性从句应该注意哪些问题？
第十九篇 倒装
问136 倒装语序可分为哪两种？它有哪些作用？
问137 简单句中有哪些倒装现象？
问138 并列句和复合句中有哪些倒装现象？
第二十篇 直接引语和间接引语
问139 什么是引述句和引述动词？
问140 直接引语变为间接引语，在哪些情况下需要谓语动词时体形式的变化？哪 些情况下谓语动词可以保持不变？
问141 直接引语变为间接引语时，除谓语动词的时体形式外，还必须作哪些变
化？
问142 陈述句变为间接引语时，除上述变化外，还应注意哪些情况？
问143 疑问句变为间接引语时，应注意哪些情况？
问144 祈使句变为间接引语时，应注意什么？
问145 如何将感叹句变为间接引语？
第二十一篇 It句型
问146 It有哪些作用？
问1
47 常用it句型有哪些？
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
说实话，我买这本书之前其实有些犹豫，毕竟市面上的英语学习材料多如牛毛，很多都是挂羊头卖狗肉，主打“速成”的噱头，内容却空洞无物。然而，当我翻开《英语句法规则百问百练》后，那种扎实的学术底蕴立刻就体现出来了。它没有迎合那种浮躁的速成心态，而是脚踏实地地从最基础的句子成分梳理起，逐步构建起复杂的句法大厦。我特别欣赏它在“问答”形式上的处理，很多时候，作者提出的问题本身就触及了学习者内心深处的困惑点，比如“为什么这里用过去完成时而不是一般过去时？”这类让无数人抓耳挠腮的细节，书中总能给出令人信服且富有逻辑的解释。更让我惊喜的是，随后的“百练”部分，练习的设计绝非简单的填空或选择，而是包含了大量的改写、翻译和仿写任务，这些都要求学习者真正内化句法知识，并在实际输出中加以运用。这种从“知其然”到“知其所以然”，再到“能用之”的闭环设计，是真正高效学习的标志。我敢断言，这本书的价值绝不仅仅在于“练习”，更在于它构建了一套完整的、可操作的句法思维体系。
评分这本书的封面设计简直是点睛之笔，那种沉稳又不失现代感的蓝色调，配上清晰有力的书名字体，一眼就能让人感受到内容的专业性和深度。我作为一个长期在英语学习的道路上摸索的人，对于各种语法书和练习册已经可以说是“阅尽千帆”，但很少有书籍能给我带来如此强烈的“终于找到你了”的感觉。特别是那些关于复杂从句和虚拟语气部分的讲解，以往总觉得像隔着一层雾，晦涩难懂，但这本书的作者似乎有一种神奇的魔力，能将那些看似高深的语法点拆解得如同搭积木般简单直观。我记得有一次我在准备一个非常正式的考试，其中有一部分对句子结构分析的要求极高，我翻遍了手头所有的参考资料都感到力不从心，直到我翻开了这本书的对应章节，那些图文并茂的解析，以及层层递进的练习设计，让我茅塞顿开。它不是那种枯燥地罗列规则的字典式手册，而更像是一位经验丰富、极富耐心的私人教师，在你需要的时候，精准地递上最合适的工具和方法。这种学习体验，是任何纯粹的线上课程或者电子资料都无法替代的，实体书的质感和排版带来的专注感，对于深度学习者来说，是无可替代的财富。
评分我是一个典型的“应试型选手”出身，过去学习英语，总是在背诵模板和套用公式之间徘徊，导致在面对灵活多变的语境时，我的表达总是显得僵硬而机械。这本书给我带来的最大改变，是让我学会了“看”句子，而不是“猜”句子。例如，书中对定语从句和状语从句的嵌套关系解析得极为透彻，它用清晰的图示展示了修饰成分是如何像俄罗斯套娃一样层层深入的。这种视觉化的学习方式，对于我这种需要大量逻辑支撑才能理解概念的人来说，简直是救命稻草。我不再满足于记住“哪个词后面跟哪个从句”，而是开始关注句子内部的能量流向和信息主次关系。练习册里的那些“疑难杂症”解析，比如非谓语动词在不同句子位置的功能差异，都处理得非常精妙。它不是简单地告诉你“这是对的”，而是告诉你“这是对的，因为句子的核心逻辑要求如此”。这种对底层逻辑的挖掘和强调，极大地提升了我对英语篇章结构的整体把握能力，让我从一个只会死记硬背的“翻译机器”，向一个能构建复杂思想的“语言使用者”转变。
评分从包装的精美程度和纸张的触感来看，出版方显然在制作这本书时投入了巨大的心血。这本书的用纸非常考究，长时间阅读也不会让眼睛感到疲劳，墨水的质量也很好，即使用钢笔书写也不会洇墨。这在学习资料中是一个常常被忽略但极其重要的细节。更重要的是，这本书的排版逻辑清晰到令人发指。每一条规则的阐述，都会紧接着配上相应的例句群，这些例句的选取都非常地道和具有代表性，很多都是摘自原汁原味的英美文学作品或专业报告，而不是那些生硬的、为了凑数而编造的“假句子”。这种对材料真实性的坚持，保证了学习者接触到的是最鲜活、最实用的语言材料。此外，书中的目录结构设计得也非常人性化，知识点之间的跳转非常顺畅，让你在查阅某个特定难点时，能够轻易地找到相关的辅助知识点进行回顾。它不是一本孤立的语法书，而更像是一张连接着不同语法模块的“思维导图”，让你在学习过程中，能够随时建立起知识点的横向和纵向联系。
评分我通常对市面上那些名字里带着“百问百练”的教材抱有一种本能的怀疑，总觉得“百”和“练”可能只是一个夸大的数字，内容深度堪忧。然而，这本书彻底颠覆了我的看法。它的“百问”部分，真正覆盖了从初级到高级语法中所有最具迷惑性的盲区，这些问题不是老师随手编的，而是实实在在是学习者在深度阅读和写作中必然会遇到的“拦路虎”。而更令人称道的是，它的“百练”环节，其难度设置的梯度是极其科学合理的。初期的练习旨在巩固基础概念，中期开始引入长难句的拆解与重组，到了后期，甚至要求读者根据特定的语境要求，创作出符合特定句法结构的复合句。这种由浅入深、螺旋上升的练习模式，确保了知识的真正吸收。我用了大约三个月的时间，系统地完成了这本书的攻克，我能明显感觉到自己在面对长篇英文报告时的阅读速度和理解准确度有了质的飞跃。这本书不仅仅是教你规则，它是在训练你的“语感”和“结构敏感度”，这才是语言学习中最难能可贵的部分。
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