具体描述
为了使一年级学生更好地理解和掌握本年级的数学基础知识，提高计算技能，打下良好的数学学习基础，根据小学新编数学现行第一册、第二册教材的内容，并考虑学生的实际需要重新编写了本书。书中内容既注意了基础知识和基本技能的复习巩固，又注意了数学素质的培养和提高。
本书以教材的单元练习为主，为便于学生期末复习，每册又安排了三个综合练习，同时书后还附有部分题目的答案。通过做这些练习，可使学生在理解概念、法则的基础上，达到开阔思路、举一反三之目的。
本书特邀北京市重点学校史家胡同小学教学经验丰富的高级教师编写，不但是一年级学生学习数学课程的辅导教材，亦可供家长辅导孩子学习和教师教学参考。
作者简介
目录信息
一、准备题
二、10以内数的认识和加减法
三、认识图形（一）
四、11～20各数的认识
五、20以内的进位加法
六、总复习
七、部分参考答案
第二册单元自测题
一、20以内的退位减法
二、认识图形（二）
三、100以内数的读法和写法
四、人民币的认识
五、100以内的加法和减法卜）
六、总复习
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读后感
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用户评价
我们家孩子是个坐不住的主儿，传统的一页接一页的练习题他最多坚持五分钟就开始扭屁股了。我原本对《小学一年级数学自测训练（修订版）》也没抱太大希望，结果出乎意料的是，他竟然愿意主动拿起这本书来做。这可能要归功于它独特的小模块设计。它不像那种一写就是二十道题的大块练习，而是被分割成许多小的、有趣的“挑战卡”。比如，一个模块可能只有五道题，但主题很明确，做完后马上会有一个小小的趣味知识点或者一个手绘的笑脸作为奖励标记。这种即时反馈机制对低年级孩子太重要了。我发现，孩子为了尽快完成这个“小挑战”并得到那个小标记，他会更认真地对待这几道题。而且，修订版中增加了一些对图形和空间想象力的训练，比如对称性练习和简单的立体图形观察，这些内容往往是传统练习册会忽略的，但对于培养未来几何思维却至关重要。这本书成功地将“任务驱动”的理念融入了枯燥的数学练习中，让学习过程本身成了一种小小的冒险。
评分我是一个对教育质量要求比较高的家长，给孩子选教辅材料时非常谨慎，市面上的《小学一年级数学自测训练（修订版）》看得我眼花缭乱。最终选择这本，主要是冲着“修订版”这个名头去的，心想总归是有根据最新教学大纲做过优化的。拿到手后，首先感觉装帧质量不错，纸张摸起来很舒服，油墨印刷清晰，没有那种廉价教辅的刺鼻气味，这一点对保护孩子视力非常重要。内容上，它最大的亮点在于对“思维拓展”部分的侧重。一年级的数学不光是算术，更重要的是逻辑启蒙。这本书里那些关于图形的分类、简单的排序问题，设计得非常巧妙，没有直接给出答案引导，而是通过一系列递进的设问，引导孩子自己去发现规律。我发现孩子在处理这些非计算性的题目时，专注力明显提高了，不再是机械地套用公式，而是开始用自己的方式去构建数学思维的框架。虽然有些题目对我来说也需要稍微想一下，但这正说明它不是那种“一页通”的低水平重复，而是真正起到了训练和拔高的作用。对于希望孩子在数学学习上打下扎实且有深度的基础的家长，这本书绝对值得投资。
评分我是一个比较注重效率的职场妈妈，给孩子选教辅的标准是：少即是多，精胜于泛。市面上很多一年级数学练习册恨不得把一年级的知识点塞满一本书，做得孩子精疲力尽。《小学一年级数学自测训练（修订版）》给我的感觉就是“恰到好处”。它的版面设计非常清爽，没有多余的装饰性图片占据空间，每一页的留白都设计得合理，孩子写作业时不会觉得压抑。而且，它对“应用题”的处理尤其出色。一年级的应用题往往是考察理解力的难点，这本书里的题目不是那种绕来绕去的文字游戏，而是非常直白地贴近生活场景，比如计算“一共有几条鱼”、“还剩下几辆小车”，孩子一看图文就能明白数量关系。这种贴合实际的训练，让孩子明白数学不是抽象的符号，而是解决身边问题的工具。我感觉孩子做完这本训练册，不光是数学计算能力提升了，连观察周围环境的能力似乎都增强了，开始主动数数家里的东西，或者比较一下谁的玩具多，这种迁移学习的效果，是这本书最大的价值所在。
评分说实话，刚开始买这本《小学一年级数学自测训练（修订版）》的时候，我有点担心它会不会太难。我儿子属于接受新事物比较慢的孩子，对数字变化比较敏感，一开始学加减法就有点懵。但试用了几周后，我完全改变了看法。这本书的难度梯度控制得非常好，简直是教科书级的示范。它不会一下子把所有难点都抛出来，而是循序渐进。比如，第一单元全是十以内的加减法，每道题都保证了孩子能轻松上手，建立信心。然后，它会慢慢过渡到“凑十法”和“破十法”的练习，而且不是一次性全部讲完，而是穿插在不同的练习模块中，用不同的形式反复巩固。我发现，这种“螺旋上升”的练习模式，非常符合认知心理学的规律。最关键的是，这本书的自测部分，通常是隔三差五出现一次，每次的测试内容都不完全一样，这保证了孩子不会因为提前背下题型而作弊，真正考查的是他们对知识点的掌握程度。每一次测试后，我都会和孩子一起对照答案进行回顾，那种“我学会了”的成就感，是任何口头表扬都替代不了的。
评分这本《小学一年级数学自测训练（修订版）》简直是为我家那个刚上小学的小豆包量身定做的！我平时工作忙，辅导孩子功课总是力不从心，尤其是数学这块，基础打不好，后面就更难了。这本书的编排实在是太人性化了，它不像那些枯燥的练习册，硬邦邦地堆砌知识点。我注意到，它的设计思路是把一年级的数学知识点拆解得很细，每一小节的练习都紧扣课本，但又加入了更多生活化的场景。比如，讲到20以内的加减法时，它会设计一些“买铅笔”、“分糖果”的小故事，孩子做起来一点都不觉得费劲，反而很有兴致。我观察了孩子做题的过程，他不再是死记硬背口诀，而是真的开始理解数字之间的关系。而且，每次做完一个单元的测试，后面的解析部分做得特别清晰，连我这个数学不太好的家长都能很快明白孩子是哪里卡壳了。最让我惊喜的是，修订版比旧版多了不少互动环节，比如一些涂色、连线的活动，让原本枯燥的计算过程变得像玩游戏一样。总的来说，这本书抓住了低年级孩子注意力易分散的特点，用寓教于乐的方式巩固了基础，对于我们这种“新手家长”来说，简直是神助攻！
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