具體描述
本書比較全麵地探索瞭我國現行教育的弊端，並從古今中外教育經驗得失對比中進行思考，很有現時性。它沒有空泛的議論，而是有理論，有調研，有專傢體驗，有社會呼籲，從理論和實踐上說明問題，比較實際，而且頗有前瞻性、方嚮性，從而使人們看到教育改革的必要性、迫切性。書中對於素質教育、課堂教學、考試問題以及教育的目的性等諸多問題都有精到的見解。因此，它對教育工作者、學生傢長、政府管理部門等都會有好的啓示作用。
著者簡介
圖書目錄
求知欲的減退
救救孩子
實驗教育大戰
素質教育的誤區
對“標準”的不同認識
“智商”的幻滅與“情商”新神話
文科學生為什麼不會寫作
大學的危機
不考試可行嗎
從應試教育到生存訓練
教育者的責任和被教育者的權利
需要就是力量
打破經典
技術淘汰瞭什麼
人機對話
通過互聯網創辦遠距離學校
人際交流依然重要
學習的革命
開放的課堂――提供選擇
變“傳授”為“欣賞”
學習與工作同步
傳統的叛逆者
教師“獨角戲”的終結
學曆教育之後的思考
繼續進修和終身教育
知識與經濟
告彆“斯文貧睏”現象
思想與技能
開拓“思想市場”
低成本高水平
全民辦教育
成果型教育
給特殊教育以關注和寬容
新實用主義
傳統學校的消亡
教育是“創造未來”
教育是“迴歸人性”
· · · · · · (收起)
救救孩子
實驗教育大戰
素質教育的誤區
對“標準”的不同認識
“智商”的幻滅與“情商”新神話
文科學生為什麼不會寫作
大學的危機
不考試可行嗎
從應試教育到生存訓練
教育者的責任和被教育者的權利
需要就是力量
打破經典
技術淘汰瞭什麼
人機對話
通過互聯網創辦遠距離學校
人際交流依然重要
學習的革命
開放的課堂――提供選擇
變“傳授”為“欣賞”
學習與工作同步
傳統的叛逆者
教師“獨角戲”的終結
學曆教育之後的思考
繼續進修和終身教育
知識與經濟
告彆“斯文貧睏”現象
思想與技能
開拓“思想市場”
低成本高水平
全民辦教育
成果型教育
給特殊教育以關注和寬容
新實用主義
傳統學校的消亡
教育是“創造未來”
教育是“迴歸人性”
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
评分
评分
评分
评分
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有