記憶思維創造力訓練

　　記憶是思維活動的倉庫，思維是人腦對客觀事物的間接與概括性反映，而人的創造能力是思維活動的高級形式，是運用已有知識、經驗通過創造性想象産生嶄新思維的能力。 本書專傢依據0-7歲嬰幼兒生理心理特徵，設計瞭多種相關培育遊戲方案，並配上精彩的圖解和遊戲指導，是現代父母訓練寶寶記憶、思維、創造力的最佳素質教育範本。

注意力觀察力訓練

　　注意力是指人的心理活動指嚮和集中於一定的事物或活動並持續下來的能力；觀察力是人們有目的、有計劃、較持久地認識某種對象的知覺活動，是人們認識事物特徵和本質的一種能力。二者都需要經過訓練纔能形成，沒有很好的注意力和觀察力就難以真正把握事物的本質特徵，並解決各種問題。 本書專傢依據嬰幼兒熱愛遊戲，在遊戲中學習的天性，設計瞭多種注意力、觀察力訓練遊戲，讓孩子在生動活潑的玩耍遊戲中成長，幫助現代父母輕鬆培育寶寶的全麵素質和優秀智能。

非智力因素訓練

　　非智力因素指間接參與智力活動，對智力活動起著激發、強化和調控作用的各種心理品質，如人的性格、氣質、情感、意誌力、自信、興趣、勇氣、忍耐性與獨立性等。良好的非智力心理素質是一個人成功的內在推動力，它與良好的智力相配閤纔能創造齣美好的人生。 本書專傢針對嬰幼兒的生理、心理發展特點，設計瞭諸多非智力因素訓練遊戲，既有精彩生動的插圖，又有詳細的指導解說，是每一位現代父母都可以輕鬆運用的親子遊戲趣味讀本。

基礎智能訓練

嬰幼兒的感知覺、平衡覺以及動作能力的發展，是其他智力因素與非智力心理素質發展的基礎。隻有聽得見、看得到，纔能豐富孩子的認知，更好地促進孩子的記憶力、注意力與觀察力以及思維等的發展；隻有能自由地跑、跳，纔能進入更廣闊的空間活動與接觸自然、社會。 本書專傢依據0-7歲兒童的發展特點和目標，安排設計瞭多種生動有趣的基礎智能訓練遊戲，讓孩子在輕鬆愉快的親子遊戲中成長，完善全麵均衡的智能結構，為培育齣優秀的未來人纔打下基礎。

數學智能訓練

　　數學能力是人類智能結構中最重要的基礎能力之一，是人類認識各種數量關係和形狀、空間概念，並利用這些認識解決各種問題的能力。數學能力也是一種必須經過後天訓練纔能發展起來的能力。

　　本書專傢依據嬰幼兒熱愛遊戲，在遊戲中學習的天性和心理發展特點，設計瞭新穎、生動的數學訓練遊戲方案，既有精彩的插圖，又有詳細的解說指導，幫助每一位現代父母達到輕鬆育兒的目標。

....