儿童自我保护知识画库(7-8岁)(上) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:海燕出版社

作者:王滨等

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1998-06

价格:13.00

装帧:平装

isbn号码:9787535016577

丛书系列:

图书标签:

• 儿童安全
• 自我保护
• 安全教育
• 预防侵害
• 绘本
• 7-8岁
• 儿童
• 成长
• 知识画库
• 家庭教育

儿童自我保护知识画库（7-8岁）（上）图书简介 踏上智慧与安全的奇妙旅程 本书系“儿童自我保护知识画库”系列中的重要一册，专为7至8岁的学龄前及小学低年级儿童精心设计。我们深知，这个年龄段的孩子正处于认知飞速发展、好奇心旺盛、开始建立独立社交的阶段。他们对外部世界充满探索的渴望，但自我保护的意识和能力尚未完全成熟。因此，本书旨在以最直观、最易懂、最贴近孩子生活的方式，为他们构建一道坚固的“安全防火墙”。 一、 核心理念：寓教于乐，构建认知体系 本书摒弃了传统说教式的说教语言，采用全彩高清的原创绘本风格，将复杂的自我保护知识转化为孩子们喜闻乐见的故事场景和生动的人物形象。我们相信，知识只有被“看见”和“感受”到，才能真正内化为行为准则。 内容设计遵循“三层递进”原则： 1. 识别危险（Recognize）： 帮助孩子学会辨别环境中的潜在风险点，如不熟悉的人、可疑的物品、危险的区域。 2. 即时反应（Respond）： 教授孩子在面对危险时，如何迅速、冷静地采取正确的初步应对措施，例如“大声说不”、“跑开”、“向信任的成人求助”。 3. 长期习惯（Routine）： 将安全行为固化为日常习惯，如上下学路线的安全选择、网络使用的基本规则等。 二、 深度聚焦：涵盖七大关键安全领域 针对7-8岁儿童的认知特点和生活场景，本书细致划分了七大核心自我保护模块，确保知识覆盖的全面性和实用性。 模块一：陌生人与边界意识——“我的身体，我做主” 这是本册的核心内容之一。我们用温和且坚定的语言，教导孩子什么是“好的秘密”与“坏的秘密”。 身体的隐私界限： 通过拟人化的卡通形象，清晰界定身体的哪些部位是绝对私密的，任何人都无权触碰，即使是熟人也不行。 区分“陌生人”与“危险人物”： 不仅仅是教导孩子不要和“陌生人”说话，更重要的是教会他们识别那些可能伪装成好人、利用零食、宠物或求助等方式接近孩子的“危险信号”。 “三不一要”原则的实践： 不轻信、不跟从、不透露家庭信息；必要时，要大声呼救或反抗。我们设计了情景模拟小剧场，让孩子在阅读中练习说“不”。 模块二：居家安全与应急处理——“小探险家在家里” 随着孩子独立在家时间增多，居家安全至关重要。 电器与用火用电： 详细图解插座的安全使用方法，远离热水壶和燃气灶的危险区域。强调绝对不能私自玩火、玩电。 门窗与陌生人来访： 设定“家庭暗号”（只有家人知道的特定词语）作为核实身份的工具。教导孩子，无论对方说什么，都不能给陌生人开门，要第一时间通知父母。 煤气泄漏与火灾初期应对： 区分烟雾和蒸汽，教授正确的逃生姿势（低姿匍匐前进）以及如何使用家中的灭火器模型（仅做认识，不鼓励操作）。 模块三：交通安全新认知——“小脚丫的智慧导航” 此年龄段的孩子开始独立或半独立地往返于学校和兴趣班之间，交通安全知识需要升级。 路口规则的精细化： 不仅是看红绿灯，更要强调“左看、右看、再左看”的细致步骤，以及如何观察右转车辆的盲区。 校车与公共交通： 强调上下车时的安全距离，不在行驶中的车辆内随意走动，乘车时主动系好安全带。 自行车骑行规范： 认识基本的交通标志牌，学习在人行道和非机动车道上的正确骑行位置。 模块四：网络世界初探——“屏幕背后的守护者” 随着电子设备的普及，保护孩子免受网络不良信息和网络欺凌的伤害成为当务之急。 个人信息保护的数字化： 解释“昵称”、“真实姓名”、“家庭住址”、“学校名称”在网络上的不同意义，强调绝不能随意透露给网友。 分辨虚假信息： 教导孩子网络上的“免费礼物”和“中奖信息”往往是陷阱，培养初步的批判性思维。 网络礼仪与防范： 如果遇到让你感到不舒服的对话或图片，应该立即关闭程序并告诉父母。 模块五：交友与社交中的安全——“朋友的形状” 引导孩子理解健康友谊和潜在威胁之间的区别。 学会拒绝与退出： 鼓励孩子勇敢地对不合理的、强迫性的要求说“不”，并及时离开令自己感到压力的社交场合。 处理冲突的升级： 当言语冲突无法解决时，要学会寻求老师或成年人的介入，而不是私下解决或升级为肢体冲突。 模块六：防范意外伤害——“小小的意外，大大的警惕” 重点关注孩子在玩耍中容易发生的意外。 防范溺水： 强调“永远不要一个人去水边”，即使是浅水区也要有大人看护。 防范坠落： 认识阳台、窗户、高处的危险性，教育孩子不攀爬高处家具或栏杆。 药物辨识： 药品看起来像糖果，但绝不能私自服用任何非医生或家长给的药物。 模块七：情绪管理与求助策略——“勇敢的心” 自我保护不仅是身体上的，更是心理上的。 识别恐惧、焦虑等负面情绪： 帮助孩子认识到感到害怕是正常的，关键是要知道如何应对。 建立“安全网”： 明确指出家里的关键求助对象（父母、老师、亲近的邻居、校警等），并教会孩子清晰、准确地描述“谁、在哪里、发生了什么”。 三、 特色设计与教育工具 1. “场景小剧场”： 每一课都配有一个左右对比的场景图，左边是错误行为（如相信陌生人、随意接受礼物），右边是正确保护行为，形成强烈的视觉冲击和对比学习效果。 2. “知识问答卡”： 每章末尾附有可撕下的知识卡片，家长可以和孩子进行互动问答，巩固学习成果。 3. “安全承诺书”： 最后一页设计有亲子共同签署的“安全小卫士承诺书”，增强孩子的责任感和参与感。 本书以其丰富的视觉语言和贴近生活的故事情节，将“自我保护”这一严肃的话题，转化为孩子主动学习、乐于接受的成长课程。它不仅是孩子安全教育的启蒙读物，更是家长与孩子进行有效沟通、共同构建家庭安全防线的实用工具书。阅读本书，就是为孩子的童年铺设一条安全、自信、充满智慧的道路。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我们家那个精力旺盛的小家伙量身定做的！我女儿今年刚满七岁，正是对世界充满好奇又常常马虎大意的年纪。我一直很担心她一个人出门或者遇到陌生人时该怎么办。市面上那些安全教育的书籍，要么文字太复杂，要么插画太枯燥，她看两分钟就丢到一边了。但这本书的画风完全不同，色彩明亮、人物形象生动可爱，读起来完全没有说教的味道，更像是在看一本有趣的绘本故事。特别是关于“不跟陌生人走”那一章，它没有用那种吓唬人的语气，而是设置了一个个小小的场景，比如小兔子迷路了，大灰狼假装是好心人，但小兔子通过观察（比如大灰狼的眼神不对劲、问的问题很奇怪）巧妙地避开了危险。我发现女儿在看完这一部分后，自己都能总结出几个识别“坏人”的小技巧了。她现在对那些“看起来很友好但其实很危险”的设定特别敏感，这让我感到非常欣慰，毕竟安全意识这种东西，越早建立越好。而且，书里对一些日常生活中容易忽略的危险也做了细致的提醒，比如玩耍时不靠近马路牙子、不随便吃陌生人给的零食等等，都融入得非常自然。

评分☆☆☆☆☆

这本书的色彩和构图达到了一个很高的水准，完全不像一些低幼读物那样粗糙。我特别留意了它对“危险信号”的描绘。它没有刻意把坏人画成面目狰狞的样子，反而很多时候，那些潜在的危险是隐藏在日常场景中的。比如，一个看起来非常热心的大人在公园里问孩子“你爸爸妈妈是不是让我来接你的？”的时候，画面的光影处理会显得有些压抑，而孩子的表情会流露出微妙的迟疑和不安。这种对“氛围感”的精准捕捉，是培养孩子直觉非常重要的一个方面。很多成年人都难以察觉的细微线索，这本书通过艺术化的手法，提炼了出来，让孩子在视觉上就建立起对“不对劲”情况的敏感度。我感觉这套书不仅是教知识，更像是在培养孩子对环境的观察力和对潜在风险的“预警雷达”。它真正做到了寓教于乐，而且是高质量的艺术教育与生活技能教育的完美结合体。

评分☆☆☆☆☆

作为一名小学教师，我非常关注低年级孩子的心理发展和应对突发事件的能力。这本画册的编排方式，非常符合这个年龄段孩子的认知特点。它大量的采用了情景模拟和图文对照的方式。举个例子，在处理“迷路”的情境时，书里清晰地画出了两种选择：一种是原地等待，并寻找穿制服的工作人员求助；另一种是如果必须移动，应该去哪里找可以信任的大人求助（比如便利店店员、穿着校服的学姐）。我特别喜欢它在每一个小节后面设置的“小问答”环节，这些问题不是简单的是非题，而是开放式的讨论，比如“如果你发现有人在跟踪你，你的第一反应是什么？”，这能立刻把阅读变成互动，考察孩子是否真正理解了情景。我甚至带到班上给几个特别容易紧张的孩子看了，他们反馈说，以前觉得这些事情很可怕，但看了书里那些‘小英雄’是如何冷静应对的，心里踏实多了。它提供的不是恐慌，而是应对的策略和工具。

评分☆☆☆☆☆

我们家孩子对电子产品依赖性比较强，看书对我来说是个挑战，很多书都难以吸引他超过十分钟。但《儿童自我保护知识画库》的排版设计非常“年轻化”，可以说是为新一代“数字原住民”定制的。它用了很多类似漫画分镜和表情符号的视觉元素来强调重点，文字量控制得极好，基本上都是精炼的口号和关键步骤的说明。比如讲到“如何正确拨打求助电话”，它不是简单地写一串数字，而是画了一个孩子紧张地拿着电话，旁边标注了“保持冷静”、“说清地址”、“描述情况”这三个关键步骤，每个步骤都有一个对应的小图标，非常直观。这使得即使是注意力不容易集中的孩子，也能快速抓住核心信息。更重要的是，它在处理“网络安全”这个现代议题时，做得非常到位，没有用过于复杂的术语，而是用“不要在网上透露你的真实住址和学校”这种直白的方式进行告诫，对于刚开始接触平板和手机的孩子来说，这套“数字行为规范”学得非常及时。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始是抱着试试看的心态买的这套书，因为市面上同类产品太多了，很容易审美疲劳。但这一册《儿童自我保护知识画库》真的给了我一个惊喜。它的叙事逻辑非常清晰，虽然是面向七八岁孩子的，但它并没有把知识点简单粗暴地堆砌在一起，而是用一个贯穿始终的主题——“我的身体是我的城堡”——来串联所有内容。比如，在讲到如何保护自己的隐私部位时，它用了一个“身体地图”的比喻，哪些是“可以给爸爸妈妈看，但不能给别人随便摸”的区域，哪些是“任何人都不能碰”的绝对禁区。这种分级和界限的设定，让孩子很容易理解“界限感”的重要性。我儿子以前对肢体接触比较随意，但读了这本书后，他开始有意识地拒绝不喜欢的拥抱，并且能清晰地告诉我，如果不喜欢某人的触摸，他有权说“不”。这一点让我觉得这本书的价值已经远远超出了基础的安全常识，它在培养孩子的自主权和自信心方面也起到了积极作用。这种潜移默化的教育效果，比家长苦口婆心地说教有效多了。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆