安祿山來過,李希烈鬧過,黃巢掠過。公元九百零七年,硃溫代唐稱帝。經過百年準備百年醞釀百年繁盛的唐詩,至此終於在曆史上成為過去。雖然唐朝在曆史上成為過去,唐詩地位卻越來越高,幾乎成為後人心目中難以企及的藝術頂峰。唐朝二百八十九年,不僅齣瞭李白、杜甫、白居易這種享有世界聲譽的大詩人,作為障襯的,更有無數段秀詩人,包括善寫古風的陳子昂,長於 冊水和憚悟詩的王維,工於行旅風光田園生活的孟浩突然襲擊,在邊塞高歌的高適、岑參,敢於以文為詩的韓愈,詩風奇詭怪異的李賀以及被人並稱為“小李杜”的杜牧與李商隱。各種 清新的、雅緻的、纏綿的、空靈的、灑脫我、恬靜的、活潑的、飛揚的、雄奇的、激越的、膾炙人口動人心弦的美麗詩篇,構成瞭唐詩的燦爛輝煌。
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說實話,我對古典詩詞的接觸一直比較有限,主要是因為覺得它們有些晦澀難懂,而且市麵上講解唐詩的書籍也很多,很難找到一本真正適閤我的。這本《唐詩二十講》的齣現,簡直就是解我燃眉之急!這本書最大的特點就是它的“講”的方式,不像很多書那樣是“教”,而是真的在“講故事”,在分享他自己對唐詩的理解和感悟。 我最喜歡的是它那種循序漸進的講解方式。每一講都像是在為一個新的話題揭開序幕,從一個非常小的切入點開始,然後逐漸將我們引入到一個更廣闊的詩歌世界。作者不會一開始就拋齣復雜的理論,而是會先從一兩句詩,或者一個具體的意象入手,然後層層深入,最終帶我們領略整首詩的魅力。這種方式讓我感覺學習過程非常輕鬆,一點也不覺得枯燥。 而且,作者在講解時,非常注重詩歌的“情”與“境”。他會生動地描繪齣詩歌所描繪的場景,仿佛置身其中,讓我們能夠感受到詩人當時的心境。比如,在講解一些寫景的詩歌時,我仿佛能聽到潺潺的流水聲,看到皎潔的月光灑在窗前,聞到淡淡的花香。這種沉浸式的體驗,讓我對詩歌的理解不再是文字上的,而是更加立體和感性的。 我也很喜歡作者在講解中時不時穿插的一些個人化的解讀和情感體驗。他不是那種冷冰冰的學者,而是會分享自己讀詩時的感受,他自己的理解和聯想。這種真誠的分享,讓我覺得離詩人更近瞭,也覺得唐詩離我們的生活更近瞭。它讓我明白,詩歌不僅僅是古人的作品,更是可以觸動我們現代人心靈的情感錶達。 這本書的語言非常優美,讀起來就像是在品味一首首精緻的唐詩,充滿瞭韻味。作者的文字功底非常紮實,但又不會顯得過於華麗,而是恰到好處地烘托齣詩歌的美感。總之,這是一本讓我讀完之後,對唐詩的喜愛油然而生,也對自己今後的詩歌閱讀充滿瞭期待的書。
评分這次真是淘到寶瞭!一直對唐詩心生嚮往,但總覺得門檻有點高,那些古老的文字和意境,不藉助點“翻譯”或者“導讀”感覺很難真正領會。這本《唐詩二十講》簡直是我的及時雨!我平時工作忙,很難有大塊時間去啃那些厚重的學術專著,這本書的結構就很對胃口。二十個講座,就像二十扇窗戶,每一扇都打開一個全新的視角,讓我得以窺見唐詩的璀璨星河。 我最喜歡的是它沒有那種高高在上的學術腔調,講得特彆親切,就像一位學識淵博的老朋友在娓娓道來,用最平實易懂的語言,把我帶入那些詩人的世界。每講一首詩,不僅會細緻地講解字詞的含義、詩句的結構,更重要的是,會深入挖掘詩歌背後的曆史背景、作者生平,甚至是當時的社會風貌。我仿佛能看到李白在長安街頭飲酒放歌,杜甫在戰亂中為國為民憂心忡忡,王維在山水間悠然自得……這些詩句就不再是冰冷的文字,而是有瞭鮮活的生命和情感。 而且,它不僅僅是“講”詩,更是“教”我如何去“讀”詩。作者會引導我注意詩歌的節奏、韻律,感受其中的音韻美;會教我如何去體會詩歌的意境,如何在腦海中勾勒齣一幅幅畫麵;甚至會點撥我,在品讀過程中,可以去聯想,去感悟,去找到自己與詩句之間的共鳴。這讓我感覺自己不再是被動地接受信息,而是主動地參與到詩歌的解讀過程中,這種學習體驗非常棒。 這本書的選篇也很有代錶性,涵蓋瞭不同時期、不同風格的大傢名篇,讓我對唐詩的發展脈絡有瞭一個初步的認識。從初唐的雄渾,盛唐的浪漫,到中晚唐的沉鬱,每一種風格都讓我領略到唐詩獨特的魅力。我尤其對那些錶麵豪邁,實則飽含深情的詩篇印象深刻,比如某位詩人寫下的關於離彆的句子,讀來讓人肝腸寸斷,卻又覺得其中蘊含著一種深深的羈絆和情誼。 總而言之,如果你也像我一樣,想走進唐詩的世界,但又擔心被那些復雜的理論嚇退,那麼這本書絕對是你的首選。它就像一把金鑰匙,為我打開瞭唐詩的寶藏之門,讓我感受到瞭文字的力量,也感受到瞭韆年文化穿越時空的魅力。這本書的價值遠不止於文字本身,它帶給我的,是一種對古典文學的全新認識和深深的喜愛。
评分我一直對唐詩情有獨鍾,但苦於自己缺乏專業的鑒賞能力,常常是“霧裏看花”。這本《唐詩二十講》的齣現,簡直是我唐詩鑒賞旅程中的一座燈塔。它以一種非常獨特的方式,將我帶入唐詩的殿堂,讓我領略到其中蘊含的無窮魅力。 這本書最讓我印象深刻的是它所構建的“講座”式結構。每一講都像是一次精心的策劃,圍繞一個主題,選取幾首代錶性的詩歌,然後層層剝開,深入淺齣地進行講解。作者在講解過程中,不僅僅是停留在對詩歌字麵意思的解釋,而是會深入挖掘詩歌背後的文化淵源、曆史背景以及詩人當時的心境。這種全方位的解讀,讓我能夠更全麵、更深刻地理解詩歌的內涵。 我尤其喜歡作者對詩歌意象的解讀。他能夠敏銳地捕捉到詩歌中那些看似尋常的意象,並賦予它們豐富的象徵意義。比如,對於“月”這個意象,在不同的詩歌中,它可能代錶著思鄉、孤獨、懷人,也可能代錶著永恒、寜靜。作者通過對這些意象的細緻分析,讓我能夠更準確地把握詩人的情感錶達。 此外,本書在對詩歌藝術手法的講解方麵,也做得非常齣色。作者會用通俗易懂的語言,講解詩歌的煉字、對仗、用典等技巧,並舉齣大量的實例進行說明。這讓我能夠清晰地瞭解到,唐詩是如何通過精妙的藝術手法,來達到動人心魄的藝術效果的。我曾經對一些非常精煉的詩句感到驚嘆,讀完這本書,我纔真正明白其中的妙處。 這本書的語言風格非常嚴謹而不失文采,既有學者的專業性,又不乏讀者的親和力。在閱讀過程中,我感覺自己就像是在與一位博學多纔的老師進行麵對麵的交流。它不僅僅是傳授知識,更是一種思維方式的引導,一種對美的感知能力的培養。這本書讓我對唐詩的理解更加透徹,也讓我對自己今後的唐詩閱讀充滿瞭信心和期待。
评分這本《唐詩二十講》真的給我帶來瞭意想不到的驚喜。我一直以來都對古典詩詞情有獨鍾,尤其鍾愛唐詩的意境和格調,但苦於自己缺乏專業的鑒賞能力,很多時候隻能是“望詩興嘆”,難以真正觸及到詩歌的靈魂。這本書的齣現,恰好填補瞭我的這一塊空白。它不是那種枯燥乏味的學術論述,而是以一種非常接地氣的方式,將深奧的文學理論和生動的詩歌鑒賞相結閤。 作者在講解每一首詩的時候,都非常注重將詩歌放在其産生的曆史背景下進行解讀,這讓我能夠更好地理解詩人創作的動機,以及詩歌中所蘊含的時代精神。比如,在讀到一些邊塞詩時,我能感受到那個時代將士們的壯誌豪情,也能體會到他們思鄉之苦。這種將詩歌與曆史、與生活聯係起來的解讀方式,讓詩歌變得更加鮮活、更加有血有肉。 更讓我印象深刻的是,這本書在分析詩歌技巧方麵,也做得非常到位。它不會一味地堆砌術語,而是用非常形象的比喻和生動的講解,來闡釋詩歌的煉字、對仗、意象運用等。我曾經對一些精妙的比喻和意象感到睏惑,讀完這本書,茅塞頓開,仿佛看到瞭詩人是如何用最簡潔的語言,勾勒齣最動人的畫麵,傳達齣最深沉的情感。 我尤其喜歡作者對詩歌情感的剖析。他能夠敏銳地捕捉到詩歌中隱藏的細膩情感,並將其層層剝開,展現在讀者麵前。有時是淡淡的憂傷,有時是熱烈的愛國情懷,有時又是對人生哲理的深刻感悟。通過作者的解讀,我仿佛與詩人進行瞭一場跨越時空的對話,分享他們的喜怒哀樂,體味他們的悲歡離閤。 這本書的語言風格也非常吸引我,既有學者的嚴謹,又不失文人的雅緻。閱讀過程本身就是一種享受。我感覺自己不僅僅是在學習知識,更是在進行一次心靈的滌蕩和精神的升華。這本書讓我對唐詩有瞭更深層次的理解和更強烈的熱愛,也讓我對自己今後閱讀唐詩的信心倍增。
评分一直以來,我對唐詩的理解都停留在錶麵,知道一些耳熟能詳的詩句,但對於它們背後的深意和藝術魅力,總是難以窺探。這本書的齣現,可以說是我唐詩學習道路上的一次重大突破。它的結構設計非常巧妙,不是簡單地羅列詩歌,而是選取瞭二十個具有代錶性的主題或者角度,從不同的側麵來深入剖析唐詩的精髓。 我特彆欣賞作者在處理每一講時所展現齣的深度和廣度。他不僅僅是停留在對單個詩歌的解讀,而是會將相關的詩人、作品,甚至同一主題下的不同流派的作品進行對比分析。這種“以點帶麵”的講解方式,讓我能夠更清晰地看到唐詩發展的脈絡和風格的多樣性。例如,在講到山水田園詩時,作者會不僅僅聚焦於某一位詩人,而是會聯係起王維、孟浩東、陶淵明等人的作品,展現這一詩歌流派的獨特美學。 書中對詩歌的意象運用和象徵意義的解讀,更是讓我大開眼界。我之前讀到一些詩句,總覺得它們含義模糊,難以把握,但經過作者的深入剖析,我纔明白那些看似平常的意象,背後往往蘊含著豐富的文化象徵和情感寄托。比如,梅花、月亮、孤舟等意象,在不同的詩歌中,都被賦予瞭作者獨特的情感和解讀,這讓我對詩歌的理解上升到瞭一個新的層次。 而且,這本書在講解過程中,並沒有迴避一些爭議性的觀點或者復雜的文學理論,而是以一種非常清晰、邏輯性強的方式呈現齣來。它鼓勵讀者去思考,去質疑,而不是盲目接受。我尤其喜歡作者在分析某些詩歌的藝術手法時,會引用一些其他領域的知識,比如繪畫、音樂等,來幫助讀者理解詩歌的藝術感染力。這種跨學科的解讀,讓唐詩的魅力更加立體和豐富。 這本書的價值不僅僅在於它傳授瞭多少知識,更在於它激發瞭我對唐詩的求知欲和探索欲。我感覺自己現在看待唐詩的眼光都變瞭,不再是簡單地背誦,而是開始主動地去品味,去體會,去尋找屬於自己的那份情感共鳴。這本書讓我真正體會到瞭“腹有詩書氣自華”的含義,也讓我對中國古典文學充滿瞭敬畏和熱愛。
评分圖太多瞭`顯得很是零碎``
评分閑情 雅緻
评分零零碎碎
评分圖書館
评分極緻圖多,中學時候藉這本書裝優雅裝文藝
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