立体儿童手工(建筑) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:浙江少年儿童出版社

作者:张建斌

出品人:

页数:24

译者:

出版时间:2000-3-1

价格:7.00

装帧:平装

isbn号码:9787534219139

丛书系列:

图书标签:

• 儿童手工
• 立体手工
• 建筑模型
• 益智玩具
• 亲子活动
• 动手能力
• 创意DIY
• STEM教育
• 启蒙教育
• 纸艺

好的，以下是一本不包含《立体儿童手工（建筑）》内容的图书简介，内容详尽，力求自然流畅： --- 《星海寻踪：天体物理学前沿探索》 内容简介 浩瀚宇宙，深邃无垠，自古以来便激发着人类无尽的想象与求知欲。本书并非专注于手工艺或模型制作，而是带您深入探索当代天体物理学的最前沿领域。我们旨在为对宇宙深层奥秘抱有浓厚兴趣的读者，提供一个系统而又引人入胜的知识导览，梳理从遥远星系到微观粒子之间相互作用的复杂图景。 本书共分为七个主要部分，层层递进，构建起一个现代天体物理学的知识框架。 第一部分：宇宙的基石——标准模型与宇宙学基础 此部分首先回顾了粒子物理学的标准模型，这是理解物质构成和基本力的基石。我们详细阐述了夸克、轻子及其相互作用力的最新实验证据，特别是对希格斯玻色子的观测如何完善了我们对质量起源的理解。随后，我们将视线投向宏观，深入探讨了经典宇宙学模型，包括弗里德曼方程、宇宙微波背景辐射（CMB）的各项异性和其蕴含的早期宇宙信息。我们将解析平坦性问题、视界问题，并介绍暴胀理论如何优雅地解决了这些难题。本部分重点强调了观测数据（如斯隆数字巡天和普朗克卫星数据）如何不断修正和验证我们的理论模型。 第二部分：恒星的生与死——从诞生到超新星 恒星是宇宙中最壮丽的熔炉。本章首先描述了分子云的引力塌缩过程，详细分析了原恒星阶段的物理机制，包括对流、辐射传输以及赫罗图的构建。随后，我们深入研究了主序星的核聚变过程，重点探讨了质子-质子链反应与CNO循环在不同质量恒星中的主导地位。本书的重点聚焦于大质量恒星的演化终局。我们将详尽解析对流、核合成的晚期阶段，以及核心铁核的形成。最后，我们详细讨论了Ia型和Ib/c型超新星的物理机制，它们作为宇宙中重元素的主要制造者，其爆发的光变曲线分析对于测定宇宙尺度至关重要。 第三部分：黑洞的引力深渊 黑洞，时空被扭曲到极致的产物，是检验广义相对论的天然实验室。我们从史瓦西解出发，逐步引入克尔解，探讨了黑洞的奇点结构、事件视界和能层。本书着重分析了吸积盘的物理特性，特别是圆盘内部的粘滞过程、辐射效率以及如何通过X射线光谱分析来确定黑洞的自旋参数。此外，我们还详细阐述了引力透镜效应在探测遥远黑洞和测量暗物质分布中的应用。最近对事件视界望远镜（EHT）观测结果的解读，揭示了M87和人马座A周围阴影的精细结构，这部分内容将提供最新的图像分析技术介绍。 第四部分：暗物质与暗能量的幽灵 当前宇宙学最大的谜团莫过于暗物质与暗能量。本书用大量篇幅梳理了间接和直接探测暗物质的实验进展。我们将分析WIMP（弱相互作用大质量粒子）模型的局限性，并介绍轴子和其他新颖候选体的理论基础和实验搜寻策略（如地下探测器和空间探测器）。对于暗能量，我们详述了观测证据（如Ia型超新星的加速膨胀发现），并对比了修正引力理论（如f(R)引光论）与标准宇宙学常数模型（ΛCDM）的优劣。本部分旨在清晰展示当前物理学在探寻宇宙主导成分方面的努力与困境。 第五部分：星系形成与演化 星系并非孤立存在，它们的形成与合并是宇宙结构形成的历史。本书基于冷暗物质（CDM）的层级结构形成理论，描述了早期的小尺度结构如何通过不断吸积和并合，最终形成我们今天所见的螺旋星系、椭圆星系和不规则星系。我们着重探讨了星系形态与环境之间的关系，特别是星系团内部的射流反馈（AGN Feedback）如何抑制恒星的形成，塑造了星系的最终形态。此外，书中还收录了对星系团中弥散气体（ICM）的X射线观测，用以研究星系团的动力学和重子物质的最终归宿。 第六部分：引力波天文学的新纪元 激光干涉引力波天文台（LIGO）和室女座（Virgo）的成功开启了多信使天文学的新篇章。本部分详细解释了广义相对论中的引力波产生机制，特别是双中子星并合（BNS）和双黑洞并合（BBH）事件的“啁啾”信号特征。我们不仅分析了引力波信号的波形模型（如二阶扰动理论），还讨论了如何利用电磁对应体（如GW170817的千新星事件）来精确测量哈勃常数和理解重元素（如金、铂）的形成过程。 第七部分：地外生命探索与系外行星研究 天体物理学的最终目标之一是回答“我们是否孤独”的问题。本章回顾了开普勒、TESS等任务对系外行星的大规模普查成果，重点分析了凌星法和视向速度法的数据处理技术。我们讨论了宜居带的概念，并深入探讨了对特定系外行星大气光谱的分析，寻找生物标记物的最新进展，如詹姆斯·韦伯太空望远镜（JWST）对TRAPPIST-1系统的观测数据解读。本部分内容结合了天体生物学的前沿思考，展望了未来寻找地外文明的可能路径。 结语 《星海寻踪》力求在保证科学严谨性的同时，用生动的语言将这些复杂的概念呈现给读者。本书的撰写严格基于当前同行评审的科学文献和最新的实验数据，内容涉及复杂的数学推导和前沿的观测技术，适合具有一定科学背景，渴望深入了解宇宙宏大叙事和微观机制的进阶爱好者、本科生以及研究人员。我们相信，对宇宙的探索，就是对人类自身智慧的终极考验。 ---

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我购买过很多强调“STEM教育”的手工材料包，但很多都过于依赖预制件，限制了孩子的想象力。《立体儿童手工（建筑）》则完全不同，它更像是一个“建筑设计工具箱”的说明书，核心是激发创造力。它的任务设计非常灵活，很多步骤是开放式的。比如，设计一个“未来生态居所”的单元，书中只给出了一个基本的框架结构和对“可持续性”的要求，具体的造型、材料的搭配、内部布局，完全交给孩子自己发挥。这极大地锻炼了他们的规划能力和决策能力。我的孩子（一个特别喜欢天马行空的小发明家）利用她学到的拱形结构和模块连接技巧，设计了一个可以自动旋转的观景平台，虽然结构上略显夸张，但她能清晰地阐述自己的设计思路和功能设想。这本书培养的不是“模仿者”，而是未来的“设计者”。它成功地架设了从二维图纸到三维实体的桥梁，是一本真正意义上寓教于乐、注重实践创新的佳作。

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这本书带给我的最大惊喜，是它在“建筑美学”上的渗透。它没有把建筑仅仅看作是冰冷的结构，而是融入了艺术的视角。比如，在展示如何制作一个中世纪城堡时，书中不仅讲解了护城河和吊桥的原理，还专门开辟了一小块版面介绍“城墙纹理”的制作技巧，教孩子们如何通过简单的工具（比如用牙签划出石块的纹理）来增强模型的真实感和艺术表现力。我的孩子（一个偏爱绘画的孩子）立刻被这些细节吸引住了。她不再只是关注于“搭起来”，而是开始思考“如何让它看起来更像真的”。这种引导，成功地将手工活动从单纯的技能训练，升华到了一种初步的造型艺术实践。我们一起研究了书中关于光影效果的建议——比如如何利用台灯来突出模型的立体感——这简直是建筑摄影的启蒙课。这本书真正激发了孩子对“空间感”和“视觉表达”的兴趣，远超我的预期。

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这本《立体儿童手工（建筑）》简直是孩子们的创意宝库！我原本以为这只是一本普通的DIY手工书，教孩子们做些简单的纸板房子什么的，没想到它展现出了远超预期的深度和广度。书中对各种建筑类型的介绍，从古老的金字塔到现代的摩天大楼，都配有非常清晰的步骤图和详细的材料清单。最让我惊喜的是，它不仅仅教你怎么“做”，更在引导孩子理解“为什么”要这么做。比如，在制作一座哥特式教堂模型时，书中不仅讲解了飞扶壁的结构作用，还配有小知识点介绍当时的社会背景，让孩子们在动手的过程中，自然而然地接触到了历史和工程学的知识。我儿子（八岁）在尝试制作一个简单的罗马拱门时，一开始总是觉得结构不稳定，但书里巧妙地用一种比喻的方式解释了力的分散，他立刻就明白了，动手能力和逻辑思维得到了双重的提升。成品虽然不完美，但那种成就感是任何电子产品都无法替代的。我们一家人周末都沉浸在这些小小的“工程”中，材料的选取也大多是日常生活中容易找到的纸、卡纸、吸管等，环保又经济。这本书的排版设计非常活泼，色彩搭配也很吸引人，完全符合儿童的审美。

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说实话，当我打开这本书时，我原本以为内容会比较偏向于纯粹的纸艺折叠，那种对精细度要求极高、容易让年幼孩子产生挫败感的手法。但这本书的精妙之处在于，它完美平衡了“立体呈现”与“操作可行性”。书中大量的“可拆解”和“模块化”设计，极大地降低了完成一个复杂作品的心理门槛。比如，书中关于制作“模块化公寓楼”的部分，它将整栋楼拆分成了可以独立制作又可以互相连接的单元，孩子可以先完成一个房间，再完成另一个，逐步积累信心。这对于那些专注力还不够持久的孩子来说，是极大的鼓励。而且，书中对材料的替代性建议也做得非常到位。如果家里没有特定规格的泡沫板，它会建议用厚实的瓦楞纸板代替，并说明如何调整粘合剂的用量。这使得每个家庭都能根据自身资源进行创作，极大地增强了参与感和个性化。它真正做到了让“建筑”这个宏大的概念，变得触手可及且充满乐趣。

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我对儿童教育材料一直比较挑剔，尤其是一些市面上常见的、内容肤浅的手工书，往往只是简单的粘贴剪裁，缺乏深层次的引导。《立体儿童手工（建筑）》完全打破了我的预期。它更像是一本微型的建筑设计入门教材。我特别欣赏作者在每一项手工任务前所做的“设计理念”解读。例如，在制作一个能开合的“活动式”小木屋时，作者详细阐述了铰链和转轴在现实建筑中的应用，并鼓励孩子思考如何优化结构，使其更具“功能性”。我女儿（十岁，对艺术和结构有天生的兴趣）通过这本书，第一次理解了什么是“承重墙”的概念。她不再是机械地按照图示操作，而是开始提出自己的改进方案，比如增加窗户的位置，或者尝试用不同的底座来增加模型的稳定性。这本书的难度梯度设置得非常合理，从入门级的“积木式”组合，逐步过渡到需要精确测量和多步骤协作的复杂结构。它教会孩子们的不仅仅是手工技巧，更是一种结构性的、系统性的解决问题的思维方式。我已经把这本书推荐给了好几位同样注重素质教育的朋友。

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