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课绩·资格·考察：唐宋文官考核制度侧谈，ISBN：9787534720123，作者：邓小南著
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目录信息
目 录
绪 论
一 自古以来统治者“黜陟能否”的努力
――唐以前课绩制度述略
二 既系统又富于变化的唐代考课
―― 唐代文宫考核的内容与方式
（一）唐代的课绩标准与内容
（二）从标准化到程式化
三 既务实又拘谨的宋代考课
――考课法在宋代的施行
（一）防弊之政与课绩之法
（二）宋代考课法的尴尬地位
四 无处不在的资格之法
――与课绩制度交叉并行的资格制度
之确立
（一）从《停年格》到《循资格》
（二）从“磨勘”到“磨勘法”
五 考课与监察的结合
――对于地方官员的多途考察方式之
由来和发展
（一）从“考课”到“考察”
（二）宋代对于地方官员的多途考察
六“循名责实”与“岁月序迁’
――唐宋课绩与资格制度再认识
· · · · · · (收起)
绪 论
一 自古以来统治者“黜陟能否”的努力
――唐以前课绩制度述略
二 既系统又富于变化的唐代考课
―― 唐代文宫考核的内容与方式
（一）唐代的课绩标准与内容
（二）从标准化到程式化
三 既务实又拘谨的宋代考课
――考课法在宋代的施行
（一）防弊之政与课绩之法
（二）宋代考课法的尴尬地位
四 无处不在的资格之法
――与课绩制度交叉并行的资格制度
之确立
（一）从《停年格》到《循资格》
（二）从“磨勘”到“磨勘法”
五 考课与监察的结合
――对于地方官员的多途考察方式之
由来和发展
（一）从“考课”到“考察”
（二）宋代对于地方官员的多途考察
六“循名责实”与“岁月序迁’
――唐宋课绩与资格制度再认识
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
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虽然着实是本十多年前的“小书”，但也颇为可圈可点，唐宋间考核制度的沿革脉络写得很清楚
评分简明扼要，可作口袋书翻检之用~
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评分匆匆读过
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