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重讀

儒傢經典！

這書讀的挺有感情，是我父親買的。

我的古文理解能力相當糟糕瞭

重讀

既然读孟子，人固然是要精进些的，负责任一些，文学地说，叫勇于担当。然而现实情况却复杂，这个孟子他老人家也清楚，所以不知是自我总结还是指点后辈，介绍了生存压力下几种可以权宜的做法，大体上，就是只要面子上过得去，即使没上岗出工，去领份政府救济也是可以接受的；对...

既然读孟子，人固然是要精进些的，负责任一些，文学地说，叫勇于担当。然而现实情况却复杂，这个孟子他老人家也清楚，所以不知是自我总结还是指点后辈，介绍了生存压力下几种可以权宜的做法，大体上，就是只要面子上过得去，即使没上岗出工，去领份政府救济也是可以接受的；对...

第七篇离娄（上）第18节的大意是，孟子和公孙丑谈如何教子。孟子认为君子不自己教育孩子是因为形势不允许啊（“势不行也”）。因为教育人要用正道，但这世道有时候正道的确行不通或者这小兔崽子就是不上进，于是父亲就会很愤怒。而孩子会说，老爸你让我学走正道，自己却不按正...  

第七篇离娄（上）第18节的大意是，孟子和公孙丑谈如何教子。孟子认为君子不自己教育孩子是因为形势不允许啊（“势不行也”）。因为教育人要用正道，但这世道有时候正道的确行不通或者这小兔崽子就是不上进，于是父亲就会很愤怒。而孩子会说，老爸你让我学走正道，自己却不按正...  

第七篇离娄（上）第18节的大意是，孟子和公孙丑谈如何教子。孟子认为君子不自己教育孩子是因为形势不允许啊（“势不行也”）。因为教育人要用正道，但这世道有时候正道的确行不通或者这小兔崽子就是不上进，于是父亲就会很愤怒。而孩子会说，老爸你让我学走正道，自己却不按正...