初二数学(第2次修订版)

初二数学(第2次修订版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:龙门书局
作者:钱理群
出品人:
页数:408
译者:
出版时间:2001-6-1
价格:14.00
装帧:平装
isbn号码:9787801116697
丛书系列:
图书标签:
  • 初二数学
  • 数学
  • 初中数学
  • 七年级数学
  • 八年级数学
  • 教材
  • 教辅
  • 修订版
  • 学习
  • 教育
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《发散思维大课堂:8年级数学(下)(人教版课标本)(最新修订)》由龙门书局出版。

现代生物学前沿探索:从基因编辑到合成生物学 书籍简介 本书旨在为对生命科学领域有浓厚兴趣的读者,特别是高等院校本科生、研究生以及科研工作者,提供一个全面、深入且紧跟时代步伐的现代生物学前沿知识概览。我们摒弃了传统教材的冗长叙述和基础知识的过度重复,而是聚焦于过去十年中取得突破性进展的关键领域,着重探讨这些技术和理论如何重塑我们对生命本质的认知,以及它们在解决人类面临的重大挑战(如疾病治疗、环境保护和农业可持续性)中的应用潜力。 全书共分为五个核心部分,逻辑清晰地引导读者从分子层面深入到生态系统层面,再回溯到宏大的生物学哲学思辨。 --- 第一部分:基因组学与表观遗传学的深度挖掘 本部分是理解现代生物学的基石。我们不仅回顾了人类基因组计划的后续影响,更侧重于解析单细胞组学技术的革命性意义。传统的批量测序掩盖了细胞异质性,而单细胞RNA测序(scRNA-seq)、单细胞ATAC测序(scATAC-seq)如何揭示了发育轨迹、疾病进展中的细胞状态变化,是本章的重点。 表观遗传调控网络部分,超越了传统的DNA甲基化和组蛋白修饰的简单描述。我们详细讨论了新型非编码RNA(如circRNA和piRNA)在染色质重塑和基因表达调控中的精确机制,以及如何利用CRISPR干扰(CRISPRi)和激活(CRISPRa)系统,在特定组织和时间点上动态操纵这些表观遗传标记,以探究其功能关联。此外,我们探讨了长链非编码RNA(lncRNA)作为分子支架在蛋白质复合物组装中的作用,并辅以最新的冷冻电镜(Cryo-EM)解析数据。 --- 第二部分:基因编辑技术的精细化与伦理考量 自CRISPR-Cas9系统问世以来,基因编辑已成为生物医学领域最热门的话题。本书的这一部分,着力于介绍第二代和第三代基因编辑工具的精妙设计。 碱基编辑(Base Editing)和先导编辑(Prime Editing)的出现,极大地提高了编辑的精确性和安全性,避免了双链断裂带来的脱靶风险和插入/缺失(Indel)突变。我们详细阐述了这些“搜索与替换”机制的分子动力学,并通过临床前研究案例,展示它们在纠正点突变(如镰状细胞贫血)中的潜力。 在应用层面,我们深入探讨了体内基因治疗(In Vivo Gene Therapy)面临的载体递送挑战。腺相关病毒(AAV)血清型的选择、脂质纳米颗粒(LNP)的设计优化,以及如何利用组织特异性启动子实现精准靶向,是本章的关键讨论点。 伦理与安全议题被置于一个重要的章节进行深入剖析。从生殖细胞编辑的“潘多拉魔盒”到非人类生物基因驱动技术(Gene Drive)的生态风险评估,本书力求提供一个平衡的视角,引导读者思考科学进步的边界。 --- 第三部分:合成生物学与系统生物学的交汇 合成生物学不再是简单的基因模块拼接,而是向着构建复杂、可编程的生命系统的目标迈进。 微生物细胞工厂的设计是本部分的核心。我们详细解析了如何利用代谢工程和基因线路设计(如逻辑门、振荡器)来优化微生物生产高价值化学品(如生物燃料、特种药物前体)的效率。案例分析聚焦于酵母和工程大肠杆菌中复杂多酶级联反应的整合。 细胞机器的构建方面,本书介绍了如何设计新型的人工蛋白质结构域,用于构建具有特定纳米尺度的生物材料,例如自组装的蛋白质笼和可响应外部刺激的“智能”细胞器。 系统生物学作为指导工具,贯穿了合成过程。我们探讨了“设计-构建-测试-学习”(DBTL)循环在优化复杂生物网络中的应用,特别是利用动力学建模来预测和排除电路在活细胞中的不稳定性和毒性效应。 --- 第四部分:神经科学的计算革命 理解大脑的奥秘需要跨学科的工具。本部分关注如何利用现代生物技术揭示神经环路的结构与功能。 光遗传学与化学遗传学(DREADDs)的最新进展被详尽介绍。我们着重讨论了如何使用新型光敏通道蛋白(如ChrimsonR),实现对特定神经元亚群的亚毫秒级精确激活或抑制,及其在解析学习、记忆和情感回路中的关键应用。 神经数据解析部分,侧重于高通量神经记录技术的整合。从多电极阵列记录到钙成像技术(如Miniscope),我们深入分析了如何应用复杂网络分析和机器学习算法来解析数千个神经元群体活动的动态模式,以识别其背后的计算原理。 类器官模型的兴起为研究人类特有的神经发育障碍(如自闭症、精神分裂症)提供了前所未有的平台。我们讨论了如何利用诱导多能干细胞(iPSC)衍生的大脑类器官,结合单细胞测序,来重现疾病的分子特征。 --- 第五部分:新兴领域:单细胞蛋白质组学与衰老生物学 本部分探索了两个快速成型但极具影响力的研究方向。 蛋白质组学的前沿:尽管基因组信息已相对完整,但蛋白质是生命活动的直接执行者。本书详细介绍了空间蛋白质组学(Spatial Proteomics)技术,例如基于质谱的成像技术(MSI)如何首次在组织切片上绘制蛋白质的亚细胞和组织分布图谱,从而弥补了传统免疫组化定性有余而定量不足的缺陷。同时,我们也探讨了原位蛋白质组学在解析复杂肿瘤微环境中的应用。 衰老生物学的机制与干预:衰老被视为所有慢性病的共同风险因子。本书系统梳理了衰老的“九大标志”(Hallmarks of Aging),并侧重于细胞清除机制(如自噬和细胞衰老)的调控。尤其关注了近年来备受瞩目的Senolytics(衰老细胞清除剂)的开发策略,以及它们在改善小鼠模型相关疾病(如纤维化和心血管疾病)中的临床前结果。 --- 本书的特色 本书的叙述风格力求严谨而不失启发性,大量引用了近三年内发表于《Nature》、《Science》和《Cell》系列期刊的标志性工作。每章末尾均附有“批判性思考与未来挑战”小节,鼓励读者跳出既有框架,参与到前沿科学的讨论中。它不仅仅是一本知识的汇编,更是一份通往未来生物学研究路径的详尽指南。

作者简介

目录信息

第一部分 代数篇
第八章 因式分解
第九章 分式
第十章 数的开方
第十一章 二次根式
第二部分 几何篇
第三章 三角形
第四章 四边形
第五章 相似形
发散思维综合能力测试题(一)
发散思维综合能力测试题(二)
发散思维综合能力测试题(三)
参考答案
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

这本书在细节处理上,体现出对现代教育理念的深刻理解。现在的教育越来越强调“应用性”和“现实联系”,纯粹的理论脱离实际往往难以被接受。我欣赏它在引入新概念时,常常会穿插一些与日常生活或者实际场景相关的背景故事或小案例。虽然最终的数学模型可能依然抽象,但这种“由实入虚”的引入方式,极大地拉近了数学与我们生活的距离,让我感觉到这些公式和定理并非空中楼阁,而是解决现实世界问题的有力工具。例如,在讲解比例和函数关系时,书中呈现了一些关于效率或增长率的例子,这让抽象的曲线图立刻变得鲜活起来。这种贴近生活的叙事手法,使得枯燥的学习过程变得更加有趣和有意义,也让我更愿意去深究其背后的数学原理,而非仅仅为了应付考试而去背诵。这本书成功地在学术严谨性与学习趣味性之间找到了一个非常微妙且令人满意的平衡点。

评分

从结构上看,这套教材的章节划分显得非常科学和系统化。它没有一股脑地把所有难度都堆在前面,而是采用了一种阶梯式上升的难度曲线,这对于维持学习者的学习动力至关重要。一开始的引入部分处理得非常平稳,确保了所有学习者都能跟上节奏,建立起必要的信心。随着章节的深入,难度也相应地提高了,但提高的幅度控制得很好,总能在你感觉有点吃力的时候,又给出巧妙的解题技巧来帮你跨越那道坎。我注意到在某些主题的交汇处,编者很巧妙地安排了“知识串联”的环节,比如将某个几何结论与前面学过的代数方法结合起来解决,这种跨章节的综合运用,非常有效地防止了知识点的碎片化。这种编排方式,无疑是在培养我们未来面对复杂问题时,能够灵活调用不同工具的能力,而不是死守一隅的单线思维。

评分

这本书的编写风格,我个人认为非常贴合当前初中数学的教学趋势,它似乎在努力平衡理论的严谨性与解题的实用性之间的关系。我注意到书中对一些核心定理的阐述,并没有停留在简单的定义层面,而是深入挖掘了其背后的思想方法。比如,在处理那些涉及多变量关系的代数问题时,书里提供的思路是那种可以迁移到更高级数学学习中的“通用策略”,而不是仅仅提供一个死板的公式套用。这种注重“授人以渔”的编写理念,对于培养学生的数学思维至关重要。我特别喜欢它在每节课后设置的那些“拓展思考”或者“疑难解析”部分,它们往往能将原本看似孤立的知识点串联起来,让我意识到数学知识是一个有机的整体。这种引导性的提问方式,极大地激发了我去主动探索问题深层结构的好奇心,而不是仅仅满足于得出正确答案了事。对于我们这个阶段的学生来说,学会思考比记住结论更有价值,这本书在这方面确实做得深入且到位。

评分

这本书的装帧设计相当考究,封面的色彩搭配和字体选择都透露出一种沉稳而又不失活力的感觉。我特地选了带有“修订版”字样的版本,主要是想看看这次更新在哪些方面做了调整。初次翻阅时,那种纸张的质感很不错,拿在手里有一种踏实感,对于需要长时间阅读和反复翻查的学习资料来说,这一点非常重要。虽然我还没有深入学习其中的具体章节,但仅仅是浏览目录和章节布局,就能感受到编者在知识体系构建上的用心。他们似乎很注重逻辑的连贯性,从基础概念的引入到复杂问题的深入探讨,过渡得非常自然,不像有些教材那样生硬地堆砌知识点。特别是那些插图和图表的清晰度,直接影响了对抽象概念的理解,这本教材在这方面做得相当到位,图形线条流畅,标注清晰易懂,为后续的学习打下了坚实的基础。我期待着后续的学习中,这些视觉辅助能真正帮助我攻克那些曾经让我头疼的几何证明题。总而言之,从外在到初步的内在感知,这本书给我的第一印象是专业且值得信赖的。

评分

坦白说,初中数学的学习压力不小,尤其是面对那些需要大量计算和步骤的综合应用题时,很容易产生畏难情绪。我之前使用的其他资料,常常在解题步骤的展示上过于简略,导致我只能看懂第一步,后面就彻底迷失了方向。而这本教材(的某些部分,根据我的初步观察)似乎特别关注了学习者“卡壳”的环节。它提供的例题解析详尽得令人安心,每一步的逻辑推导都写得清清楚楚,尤其是一些关键的转化和变形,都有旁注解释为什么要这么做,这极大地帮助我建立了对解题流程的信心。这种细致入微的讲解,仿佛有一位经验丰富的老师在你身边,随时准备为你扫清障碍。我感觉它不仅仅是在教我知识点,更是在训练我如何构建一个完整的、逻辑自洽的解题报告。对于那些基础相对薄弱的同学来说,这种“保姆式”的引导绝对是学习过程中的一剂强心针,能有效缓解因看不懂解析而产生的挫败感。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有