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《應用寫作(修訂版)》內容簡介：為適應全國司法學校專業教學的需要，根據司法部頒發的《司法學校兩年製教學方案》和司法部教育司編印的各科教學大綱，我們組織全國部分高等院校和司法學校的教授、教師以及公檢法司實際部門的專傢編寫瞭一套中等專業學校試用教材。這套教材包括《法學基礎理論》、《中國憲法》、《中國民法》、《中國繼承法》、《中國婚姻法》、《中國經濟法》、《中國民事訴訟法》、《中國刑法》、《中國刑事訴訟法》、《邏輯》、《應用寫作》、《書法》、《司法文書》、《司法口纔》等共14門，於1991年鞦齣版，以後將根據需要繼續組織編寫。

作者介紹

劉高禮 中南政法學院漢語教研室主任、副教授，著有《現

代漢語修辭》、《用詞造句》、《曆代法案精粹》等。

申明清 上海司法學校副校長、高級講師，主編全國財經類

中專語文教材和全國中專自學考試語文教材。

鬍江晚 福建司法學校高級講師，著有《語文解題思路與技

巧》等。

董培林 江西省司法學校高級講師，編寫教材《法律專業漢

語語法》、《應用寫作》等，曾發錶散文、小說多篇。

石熙仁 武漢市司法學校語文教研室副主任、講師，發錶通

訊、報告文學、小說多篇，小小說《評先之謎》獲中國青年報全

國徵文三等奬。

目錄
導言
一、寫作課教學的主要任務
二、本教材的體係
三、培養和訓練應用寫作的基本能力
上編
第一章 應用寫作基本知識
第一節 概述
第二節 應用寫作醞釀階段能力的培養
第三節 應用寫作擬稿階段能力的培養
第四節 應用寫作修改階段能力的培養
基本訓練
第二章 敘述能力的培養
第一節 概述
第二節 敘述的能力
第三節 敘述的方法
第四節 司法文書中的敘述
基本訓練
第三章 議論能力的培養
第一節 概述
第二節 議論的能力
第三節 議論的方法
第四節 司法文書中的議論
基本訓練
第四章 說明能力的培養
第一節 概述
第二節 說明的能力
第三節 說明的方法
第四節 司法文書中的說明
基本訓練
下編
第五章 消息和通訊
第一節 概述
第二節 消息
第三節 通訊
基本訓練
第六章 公文（上）
第一節 概述
第二節 公文的種類
第三節 公文的格式
第四節 公文的行文規則
第五節 公文的寫作程序與寫作要則
第六節 公文的辦理
第七節 公文寫作的要求
基本訓練
第七章 公文（下）
第一節 議案
第二節 決定
第三節 公告 通告
第四節 通知、通報
第五節 報告、請示、批復
第六節 函
第七節 會議紀要
基本訓練
第八章 事務文書（上）
第一節 計劃
第二節 總結
第三節 調查報告
基本訓練
第九章 事務文書（下）
第一節 專用信電
第二節 條據
第三節 簡報
基本訓練
第十章 畢業論文
第一節 概述
第二節 畢業論文的選題
第三節 畢業論文的寫作
基本訓練
附錄：例文選讀
記敘文
〔附1］當我年輕的時候
〔附2］閃光的一生
――記全國司法行政係統一級英雄
模範王文清
〔附3］旗幟不能捲起（摘錄）
〔附4］糖彈及其戰法種種（摘錄）
說明文
〔附5］牙齒的特殊功能（摘錄）
消息和通訊
〔附6］西南交大開放人纔市場 對85級學生實行
預分配
〔附7］“農民告縣府”案法庭作齣一審判決
〔附8］中原我軍占領南陽
〔附9］我30萬大軍勝利南渡長江
〔附10］百萬雄師橫渡長江
〔附11〕從郵局看變化
〔附12〕“媽媽教我放鴨子”
――訪全國“三八”紅旗手湖北沔陽縣彭場
公社社員陳惠容
〔附13〕王崇倫抓豆腐
〔附14］苗鄉人民的好律師
――記湖南城步苗族自治縣高級律師
李順蓮
公文
〔附15］領導機關使用的公文格式
〔附16］一般機關使用的公文格式
〔附17］收文處理專用單
〔附18］發文稿紙
〔附19］全國人大常委會關於加強社會治安綜閤治
理的決定
〔附20〕最高人民法院、最高人民檢察院關於不再
追訴去颱人員在中華人民共和國成立前
的犯罪行為的公告
〔附21〕××市人民政府關於嚴格控製使用車輛警
報器的通告
〔附22〕××省司法廳關於召開司法局長會議的
通知
〔附23〕國務院辦公廳關於××省××市政府在清
理固定資産投資項目中所犯錯誤的
通報
〔附24〕關於國傢級自然保護區申報審批意見的
報告
〔附25〕××省司法廳公證管理處關於能否辦理
“安樂死”公證證明的請示
〔附26〕司法部關於不宜辦理“安樂死”公證事項
的批復
〔附27〕××省司法學校關於加強教學資料交流
的函
〔附28〕三北片區司法學校工作座談會紀要
〔附29〕××市人民檢察院19××年檢察工作計劃
要點
〔附30〕××省高級人民法院19××年法院工作
總結
〔附31〕關於行政執法部門對個體戶收費情況的調
查報告
畢業論文
〔附32〕如何認定貪汙罪
主要參考書目
· · · · · · (收起)