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出版者:中国少年儿童出版社

作者:李毓佩

出品人:

页数:80

译者:

出版时间:2002-9-1

价格:10.00

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787500749684

丛书系列:

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《神奇的地球》 第一章：一颗蓝色星球的诞生 很久很久以前，宇宙还是一片混沌。在无尽的黑暗中，一颗颗星辰孕育而生，我们的地球，便是其中之一。它并非一开始就如此美丽，而是经历了一个漫长而惊心动魄的形成过程。 想象一下，在遥远的过去，宇宙中飘荡着无数的尘埃和气体，它们在引力的作用下，逐渐聚集、碰撞，形成了一个巨大的旋转盘。在这个盘的中心，温度越来越高，压力越来越大，最终，一颗炽热的恒星——我们的太阳——诞生了！而围绕着太阳旋转的尘埃气体，也在不断地碰撞、吸积，慢慢地，一些较大的团块开始形成，它们就像雪球一样越滚越大，最终，一颗颗行星出现了，我们的地球，就是其中一颗幸运儿。 早期的地球，可不像现在这样，表面覆盖着海洋和陆地，而是像一个燃烧的火球，到处都是滚烫的岩浆。小行星和彗星频繁地撞击着它，每一次撞击都带来巨大的能量，让地球更加炙热。随着时间的推移，地球开始慢慢冷却，表面的岩浆逐渐凝固，形成了坚硬的地壳。 然后，一件更神奇的事情发生了——水！地球上的水从哪里来？科学家们认为，很大一部分水可能来自于来自遥远宇宙深处的彗星和富含水分的小行星。它们在地球形成初期撞击到地球上，将大量的水带到了这里。当地球的温度足够低时，这些水蒸气就开始凝结，形成无数的雨滴，从天上倾泻而下，持续了漫长的时间。渐渐地，低洼的地方被水填满，形成了最初的海洋。 想象一下，当你站在海边，看着无边无际的蓝色，你可能很难想象，这片蔚蓝的背后，是地球亿万年艰辛的演变。海洋的出现，为生命的诞生奠定了基础。 第二章：生命的萌芽与演化 有了水，就有了生命的可能性。在温暖的原始海洋中，一些简单的化学物质在闪电、火山喷发等能量的作用下，开始发生奇妙的反应。它们就像乐高积木一样，一点点地组合，形成了更复杂的分子，其中就包括了构成生命的基石——蛋白质和核酸。 这些分子最终聚集在一起，形成了一个个微小的、能够自我复制的“生命初级形态”。它们可能非常非常简单，比我们现在看到的任何生物都要小得多，也原始得多。但它们是生命，是地球上第一个生命！ 这些原始的生命，在海洋中慢慢地繁殖、演变。有些能够利用太阳的光能来制造自己的食物——这就是光合作用的开始。当这些能够进行光合作用的生物越来越多时，它们释放出了一种至关重要的气体——氧气。 最初，海洋中的氧气都被铁离子吸收了，形成了巨大的铁矿床。但当所有的铁离子都被氧化之后，氧气就开始慢慢地充斥着海洋，然后，又逐渐进入了大气层。氧气的出现，对生命来说是一把双刃剑。对于很多原始的厌氧生物来说，氧气是有毒的，它们不得不躲到没有氧气的地方生存。但对于另一些生物来说，氧气却带来了新的机遇。 拥有了氧气，生命就可以进行更高效的能量转化，这使得生物体变得更加复杂、更加强大。更精密的细胞出现了，然后是多细胞生物。从微小的单细胞生物，到能够进行复杂活动的生物，生命经历了一个漫长而精彩的演化过程。 在漫长的岁月中，地球的陆地也在不断变化。大陆板块在移动、碰撞、分裂，形成了高山、平原和裂谷。火山喷发、地震等剧烈地质活动，也塑造着地球的面貌。 生命的演化，也变得越来越多样化。植物开始出现在陆地上，它们为地球披上了绿色的外衣。接着，各种各样的动物也开始出现，从水中游弋的鱼类，到陆地上奔跑的哺乳动物，再到天空中飞翔的鸟类。恐龙曾经是地球的主宰，它们在地球上生活了上亿年，留下了无数的化石。但最终，一场巨大的灾难——可能是一颗小行星撞击地球——导致了它们的灭绝。 恐龙的灭绝，为哺乳动物的崛起腾出了空间。它们从小型、不起眼的生物，逐渐演变成了各种各样的形态，最终，我们人类，也出现在了地球这个大家庭之中。 第三章：地球的呼吸与变化 地球就像一个巨大的生命体，它有自己的呼吸，自己的心跳。地壳的运动，让我们看到了地球内部的强大力量。火山喷发，就像地球在“吐出”体内多余的热量，同时也带来了肥沃的火山灰，滋养着周围的土地。地震，则是地球在“活动筋骨”，释放积压的能量。 海洋，是地球最重要的组成部分之一。它占据了地球表面积的百分之七十以上，是无数生命的摇篮。海洋中的洋流，就像地球的“血管”，将热量在全球范围内传递，调节着地球的气候。潮汐，则是月球引力作用下，海水有规律地涨落，提醒着我们宇宙的奥秘。 地球的大气层，就像一层保护罩，保护着我们免受来自太空的有害辐射和陨石的撞击。它也承载着风、雨、雪、云等各种天气现象，让我们的生活丰富多彩。风，是空气的流动，它吹拂着大地，带来不同的气候。雨，是天空的眼泪，滋润着万物。云，是水蒸气凝结而成的，它们变幻着各种奇妙的形状，有时带来阴雨，有时带来彩虹。 地球的气候，并不是一成不变的。它会随着时间的推移而发生变化。有时，地球会变得很热，冰川融化，海平面上升；有时，地球又会变得很冷，形成冰河时代，大片土地被冰雪覆盖。这些气候的变化，也深刻地影响着地球上的生命。 在地质历史的长河中，地球经历过多次大规模的生物灭绝事件。每一次灭绝，都意味着大量物种的消失，但也为新的物种的出现创造了机会。生命的演化，就是在不断的适应和变化中进行的。 第四章：我们与地球的未来 我们人类，是地球这个大家庭中的一员。我们生活在地球上，享受着地球赋予的一切。我们呼吸着地球的空气，饮用着地球的水，食用着地球的食物。我们的生活，与地球息息相关。 然而，随着人类活动的不断扩大，我们也对地球产生着越来越大的影响。工业生产、交通运输、城市建设等等，都在改变着地球的面貌。温室气体的排放，导致全球气候变暖；过度砍伐森林，破坏了生态平衡；塑料垃圾的污染，威胁着海洋生物的生存…… 我们的地球，正面临着前所未有的挑战。作为地球的孩子，我们有责任去保护它，去爱护它。我们应该学会与地球和谐相处，尊重自然，珍爱生命。 我们可以从身边的小事做起。节约用水用电，减少垃圾的产生，乘坐公共交通工具，植树造林……每一个小小的行动，都能够为保护我们的地球贡献一份力量。 了解地球，就是了解我们自己。让我们一起，去探索这个神奇的星球，去感受生命的奇迹，去守护我们共同的家园——地球！ 《神奇的地球》这本书，将带你踏上一场奇妙的旅程，从地球的诞生，到生命的演化，再到地球的呼吸与变化，最后，我们一起思考，如何与地球共创美好的未来。希望这本书能够点燃你对地球的好奇心，让你更加热爱这个美丽的蓝色星球！

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这本书的语言风格实在是一股清流，它完全摆脱了传统教科书那种刻板、说教式的腔调，读起来简直就像是邻家一位睿智的长辈在娓娓道来。作者显然深谙儿童心理，用词精准且充满童趣，仿佛在和孩子进行一场平等的对话。它不会用那些故作高深的术语来吓退小读者，即便是遇到像“光合作用”或“基因”这类核心概念，也会用贴近生活的例子来打比方，让孩子在熟悉的语境中理解陌生的事物。读到某些历史事件的描述时，那种叙事感甚至能让人产生身临其境的画面感，历史不再是冰冷的年代和事件的堆砌，而是活生生的人与事的交织。这种流畅、富有韵律的文字，不仅有助于提高孩子的阅读理解能力，更重要的是，它教会了孩子如何用清晰、富有逻辑的方式去表达复杂的想法，这对语言能力的培养是潜移默化的巨大助益。

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我注意到这本书在知识的广度上做得相当出色，它真正称得上是一部“百科全书”式的启蒙读物。它涵盖的领域非常广泛，从浩瀚的星空、微小的细胞，到人类文明的起源、各种奇特的动物习性，几乎无所不包。更难能可贵的是，它在不同学科之间的知识点之间建立起了有趣的关联。比如，在讲述古代的冶铁技术时，会自然而然地引申到现代的材料科学，或者在谈论动物的迁徙时，会涉及到气象学和地理学的知识。这种跨学科的视野，极大地拓宽了孩子的知识边界，培养了一种整体性的思维模式，让他们明白世界万物都是相互联系、相互影响的整体。这本书不是孤立地教授知识点，而是在构建一个完整、动态的知识网络，引导孩子建立起自己对世界的宏观认知结构。

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这本书的装帧设计真是太吸引人了，色彩明快又不失稳重，拿在手里沉甸甸的，一看就知道是下了功夫的精品。内页的纸张质感非常好，光滑细腻，印刷的插图更是栩栩如生，即便是最复杂的生物结构图，也能用清晰的线条和丰富的色彩完美呈现，孩子翻阅起来眼睛一点都不费劲。我尤其欣赏它排版的匠心独运，知识点之间的逻辑梳理非常清晰，图文并茂的布局使得那些抽象的科学概念变得直观易懂。比如讲到宇宙的形成，它不仅仅是一堆文字描述，而是用一连串动态的画面引导孩子逐步理解时间线的推移和物质的演变。这种细致入微的考量，体现了编者对儿童阅读体验的深度洞察。对于初次接触系统性科普知识的孩子来说，这样的视觉和触觉体验，无疑是最好的敲门砖，能瞬间抓住他们的注意力，让他们爱不释手，愿意主动去探索书中的奥秘。这本书从外观到内在的每一个细节，都散发着一种让人信赖的专业和用心。

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这本书在细节的考据和知识的更新方面，显示出了极高的专业水准和持续的维护精神。作为一个家长，我非常看重科普读物的时效性和准确性，毕竟科学的认知是在不断进步的。我特意核对了书中关于某些新发现的物种和最新的太空探索数据，发现其内容与当前主流的科学界认知保持着高度一致，这对于一本面向青少年的工具书来说是至关重要的品质。它传递给孩子的不仅仅是知识，更是一种尊重事实、追求真理的科学态度。此外，书中的一些小“知识角”或者“冷知识”栏目，虽然篇幅不大，但往往是点睛之笔，它们提供了许多在主流教材中看不到的趣味性侧面信息，这些恰恰是激发孩子对某个特定领域产生浓厚兴趣的火花。总而言之，这是一部经得起反复翻阅和时间检验的优质读物，它的价值远超其本身的价格。

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这本书在内容深度的把握上达到了一个令人惊喜的平衡点，它既没有为了追求浅显而牺牲掉科学的严谨性，也没有因为追求知识的全面而让内容变得晦涩难懂。很多我们大人都觉得需要查阅资料才能弄明白的概念，在这本书里，都被巧妙地拆解成了孩子能够消化吸收的小模块。例如，在介绍地球的板块运动时，它没有直接抛出复杂的物理定律，而是通过生动的比喻和形象的模型来解释地壳的动态过程，让抽象的地理学知识瞬间“活”了起来。这种循序渐进的教学方法，极大地保护了孩子们的好奇心，避免了因难度过大而产生的挫败感。它更像是陪伴孩子探索世界的一位耐心且知识渊博的向导，总能在孩子提问之前，就给出最恰当、最符合他们认知水平的解答。阅读过程中，我发现孩子主动停下来思考的时间变多了，这说明书中的内容成功激发了他的内在驱动力，而不是被动地接受灌输。

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